Виховні години 11 клас

30.01.

11  клас  Година класного керівника

Мінна безпека

Міна – це вибухонебезпечний пристрій, спрямований на виведення з ладу чи знищення людини, транспорту або будівлі від присутності, близькості або контакту з особою чи транспортним засобом.

Потрібно пам’ятати, що міна може поранити, покалічити чи вбити людину, або декілька людей, зруйнувати чи пошкодити транспортний засіб/елементи інфраструктури.

Серед військових є таке визначення як «негуманні міни». Що ж це за міни? Це саме ті, які не забирають життя, а серйозно калічать людину, лишаючи на все подальше життя згадку про себе.

Міни бувають протипіхотні та протитранспортні.

Залишені вибухонебезпечні боєприпаси (ЗВБ) ⎯ це вибухонебезпечні боєприпаси, що не були використані під час збройного конфлікту та були залишені або кинуті однією зі сторін збройного конфлікту і більше не знаходяться під контролем жодної зі сторін конфлікту.

До вибухонебезпечних залишків війни (ВЗВ) відносяться боєприпаси, що не вибухнули (НВБ) та залишені вибухонебезпечні боєприпаси (ЗВБ), які пов’язані з бойовими діями.

Саморобний вибуховий пристрій (СВП) –  пристрій, який  містить  вибухову речовину, руйнівні, смертоносні, токсичні, запалювальні, піротехнічні матеріали або хімікати, призначений для того, щоб  знищувати, калічити, відволікати або тероризувати. Може включати елементи з військових запасів, проте, як правило, виготовляється із невійськових компонентів.

Зазвичай їх маскують під знайомі предмети побуту: сумка, дипломат, валіза, пакунок, коробка, іграшка, цукерки, книжка тощо.

Міна-пастка – вибуховий чи невибуховий пристрій (наприклад, капкан) або інший матеріал, який навмисно встановлюють для спричинення смерті або поранень внаслідок дотику до об’єкту, що здається нешкідливим, або виконання зазвичай безпечної дії.

Запам'ятайте золоті правила безпеки:

Ø    НЕ чіпай

Ø    НЕ підходь

Ø    Телефонуй 101

 

 

28.01.

11 клас  Виховна година

День пам’яті Героїв Крут

Сум і біль і вічна слава

29 січня  вся Україна вшановує пам'ять Героїв битви під Крутами. Це одна з трагічних і водночас легендарних сторінок в історії  нашої держави.

У цей день 105 роки тому українці проявили героїзм та жертовність заради незалежності України, стримавши наступ більшовицьких частин на Київ.

Важливі акценти:

· Бій під Крутами став успішною оборонною операцією. Наступ переважаючих сил ворога було зупинено на декілька днів. Це дало змогу представникам Української Народної Республіки підписати Брестський мирний договір із країнами Четверного союзу.

· Брестський мир означав визнання самостійної Української Народної Республіки суб’єктом міжнародних відносин.

· Незалежність Української Народної Республіки довелося захищати від російської військової агресії на початках силами добровольчих формувань.

· Згодом українські війська за підтримки німецьких та австро-угорських (завдяки Брестському договору) звільнили від більшовиків всю територію України.

·  Події Української революції засвідчили: державність без армії неможлива.

·  Сміливість та жертовність крутянців зробила їх прикладом для майбутніх поколінь захисників України. З ними порівнюють захисників Донецького аеропорту в теперішній російсько-українській війні. Тому героїв Крут у публіцистиці часто називають “першими кіборгами”.

 

https://www.youtube.com/watch?v=lwkzfkRSVOI

Бій під Крутами – як це було: https://www.youtube.com/watch?v=0Tn83yvZDBk

Історична драма Олексія Шапарєва «КРУТИ 1918»: https://www.youtube.com/watch?v=vNHqeLzraXA

Відвага і патріотизм юних студентів назавжди залишаться  в пам’яті українського народу!

 

 

26.01.

11  клас  Година спілкування

Урок пам’яті «Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту»

Мільйони втрачених життів

Це Голокост – всього одне лиш слово,

Та його сенс – пекучий болі жар,

Вбивали всіх!.. старого і малого,

мало хто життя порятував.

Щорічно 27 січня в Україні та світі відзначають Міжнародний день пам’яті

жертв Голокосту.

Голокост – це геноцид єврейської раси в роки Другої світової війни. Масштаби цієї

страшної трагедії шокують: на українських землях його жертвами стали сотні

тисяч представників єврейського народу та інших національностей, а в найбільшому

нацистському таборі смерті Аушвіц поблизу польського міста Освенцим мученицькою

смертю загинуло близько 1,4 мільйона людей:

https://www.youtube.com/watch?v=Emu3OFwOiAA

Дата 27 січня обрана не випадково: саме цього дня 1945 року війська 1-го

Українського фронту звільнили в’язнів найбільшого гітлерівського концтабору смерті

Аушвіц-Біркенау неподалік польського Освенціма.

Допоки жива людська пам'ять, трагедію Голокосту слід згадувати із соромом та жахом.

Людство мусить не забувати про мільйони ні в чому неповинних євреїв і представників

інших меншин, про чоловіків, жінок та дітей, яких було знищено варварськими методами,

і віддавати їм належну шану.

Голокост: невідомі віхи історії:  

https://docs.google.com/presentation/d/1GxeD

 26.12.

11 клас  Година класного керівника

Привітання з Новим роком

Наближається Новий рік 2024 - свято, на яке з нетерпінням чекають багато дорослих і дітей. У новорічну ніч прийнято загадувати бажання, і ми впевнені, що всі українці в цю дату побажають одного і того ж - перемоги України і благополуччя наших воїнів.

З Новим роком шлю вітання

І бажаю в гарну мить

Успіху, добра, натхнення,

Тільки в мирі, в щасті жить.

Хай цвіте казково доля,

Рік удачу принесе.

Нехай збудуться всі мрії,

Буде хай найкращим все.

Щоб новорічні свята та зимові канікули були радісними, пам’ятаємо правила поведінки в умовах війни

 

24.12.

11 клас    Виховна година

На порозі Новий рік

Ну от і промчав ще один рік. У кожного він пройшов по-різному, багато чого довелося пережити. Не будемо засмучуватися, адже на зміну йому прийшов новий рік. І в цьому році я щиро бажаю всім, щоб все погане залишилося позаду. Всі мрії нехай збуваються. Нехай в цьому році кожен з нас буде щасливим.Нехай Новий рік принесе нам жадану Перемогу. З Новим Роком! З новим щастям! Нехай з собою він принесе радість,щастя та удачу!

https://docs.google.com/document/d/12Ds3x1rxk7y1L6Q-OpV3rB9mscfIdiAT/edit?usp=sharing&ouid=115092908382018434802&rtpof=true&sd=true

 

 

22.12.

11 клас    Година спілкування

Класні збори

Підсумки роботи за семестр

Дорогі діти. Через тиждень закінчується І семестр. З якими знаннями та вміннями кожен із Вас його зустріне. Передивіться свої роботи. Звірте з тими, що надіслали на перевірку. Результати вашої роботи задовольняють вас? Чи, може, хтось лінькував. А, може, навпаки, здобув знання і вміння в міру своїх можливостей. Зробіть висновки: на які предмети треба звернути більшу увагу в другому семестрі. Останні дні семестру завжди є найважчими. Тому приділять максимум уваги і зусиль на контрольні роботи, які ще вас чекають. Успіхів вам!

 

 

19.12.

11 клас

Година класного керівника

Вчимося творчості

На запитання «Що на світі найважче?» поет-мислитель Гете відповідав у віршах так: «Бачити своїми очима те, що лежить перед ними». Ці рядки можуть здатися дивними: до здатності бачити ми звикаємо настільки, що вона здається нам природженою. Між тим, бачити доводиться вчитися, тільки навчання відбувається в тому віці, події якого не зберігаються в нашій пам'яті.

Зазвичай під уявою розуміють здатність вигадувати те, чого насправді немає, – здатність складати казки або фантастичні романи, здатність творити химерні образи, між тим це – лише приватна, і до того ж вторинна, похідна функція уяви. А головна її функція дозволяє нам бачити те, що є, те, що лежить перед очима, – робити те, що найважче на світі», за словами Гете.

Уява — це найважливіша складова нашого життя. Її часто називають фантазією. Уявіть на хвилину, що людство ніколи не мало фантазії: ми позбулися б майже всіх наукових відкриттів та творів мистецтва. Діти не почули б казок і не змогли грати в більшу частину ігор. А яким чином вони змогли б засвоювати шкільну програму без уяви? Простіше сказати — позбавте людей фантазії, і прогрес зупиниться! Цілком очевидно, що  уява, фантазія є вищою і найнеобхіднішою здібністю людини.

Разом з тим саме ця здібність потребує особливої турботи в плані розвитку. А розвивається вона особливо інтенсивно у віці від 5 до 15 років. І якщо в цей період уяву свідомо не тренувати, в подальшому наступає швидке зниження активності цієї функції. Разом із зменшенням здатності фантазувати у людини збіднюється особистість, знижуються можливості творчого мислення, гасне інтерес до мистецтва і науки. Уява характеризується активністю, дієвістю. Основне її завдання -подання очікуваного результату ще до його здійснення. За допомогою уяви у нас формується образ ніколи не існуючого або не існуючого в даний момент об'єкта, ситуації, умов. Уява, фантазія повинні сприяти кращому пізнанню навколишнього світу, рефлексії та самовдосконаленню особистості, а не переростати в пасивну мрійливість. Жодна творча діяльність неможлива без фантазії, уяви.

Перетворюючи світ, людина заразом, часто навіть ясно того не усвідомлюючи, перетворює і себе саму, – тобто розвиває в собі вміння діяти розумно, доцільно, – згідно з «природою речей». Тут-то і народжується людське відчуття краси, вкрай своєрідне задоволення, яке відчуває людина-майстер, людина, що вміє вільно, легко і невимушено керувати речами, як і своїм власним тілом. Фантазія, продуктивна уява є універсальна людська здатність, яка забезпечує активність сприйняття навколишнього світу. Не володіючи нею, людина не може ні жити, ні діяти, ні мислити по-людськи ні в науці, ні в політиці, ні в сфері морально-особистісних відносин з іншими людьми. Тож ми маємо це усвідомлювати.

 

17.12.

11 клас  Виховна година

Я – творча особистість

Творча особистість – це індивідуальність, яка володіє розвиненими здібностями, мотивацією та вміннями створювати якісно нове (ідеї, цінності, продукти), нестандартно мислити, вирішувати проблеми та прагнути до самоактуалізації, роблячи процес творення сенсом свого життя. Це людина, що відрізняється оригінальністю, відкритістю новому, гнучкістю мислення та готовністю до ризику, здатна бачити світ по-іншому та переносити знання в нові контексти.

Ключові характеристики творчої особистості:

·         Нестандартне мислення:

Здатність до дивергентного мислення, бачення суперечностей та пошуку оригінальних рішень.

·         Креативність:

Високий рівень здатності до створення нового.

·         Самоактуалізація:

Потреба реалізувати свій потенціал, відчуття творчості як сенсу життя.

·         Відкритість до досвіду:

Любов до нового, нових вражень, естетичних цінностей.

·         Сміливість та ризик:

Готовність до експериментів, подолання інерції та невдач.

·         Спостережливість і уява:

Здатність помічати деталі та створювати яскраві образи.

·         Незалежність думки:

Самостійність суджень, не піддаючись стереотипам.

·         Емоційна розвиненість:

Багата чуттєва сфера, емпатія.

Творчість може проявлятися в будь-якій діяльності — від мистецтва до науки, техніки чи повсякденного життя, дозволяючи людині адаптуватися та змінювати світ на краще.

 

 

15.12.

11 клас  Година спілкування

Тиждень творчого розвитку і художнього виховання

Рівні можливості – рівне майбутнє

Рівні можливості — це стан справедливості, при якому до людей ставляться подібно, без перешкод через штучні бар'єри, упередження чи переваги, за винятком випадків, коли окремі відмінності можуть бути чітко виправдані. Суть полягає в тому, що важливу роботу в організації повинні доручати людям, які мають найвищу кваліфікацію, особам, які найімовірніше виконують завдання — а не особам з причин довільних або несуттєвих, як-от обставини народження, виховання, непотизм, релігія, стать, етнічна приналежність, раса, каста або мимовільні особисті атрибути, такі як інвалідність, вік чи сексуальна орієнтація.

Шанси на просування повинні бути відкритими для всіх зацікавлених, щоб вони мали «рівні шанси конкурувати в рамках цілей та структури встановлених правил». Ідея полягає у тому, щоб усунути свавілля з процесу відбору та базувати його на певній «заздалегідь узгодженій основі справедливості, при цьому процес оцінки пов'язаний із типом посади» та підкресленням процесуальних та юридичних засобів. Особи повинні досягти успіху або зазнавати невдачі на основі власних зусиль, а не сторонніх обставин, таких як наявність батьків «зі зв'зками». Він протиставляється кумівству і відіграє певну роль у визначенні законної соціальної структури. Концепція застосовується у сферах суспільного життя, в яких заробляються та отримуються виплати, такі як працевлаштування та освіта, хоча вона може стосуватися і багатьох інших сфер

08.12.

11 клас  Година спілкування

 

 

«Дитяча праця і права дитини»

     Дитяча експлуатація: ризики і правова відповідальність

Антигуманна практика залучення дітей до примусової праці, жебрацтва, сексуального рабства, продажу дітей завжди йшла пліч-о-пліч зі збройними конфліктами та війнами. Саме тому з початком повномасштабного російського вторгнення в Україну ризики дитячої експлуатації значно зросли.

    У небезпеці перебувають всі українські діти, незалежно від того, де проживають - на ТОТ чи на підконтрольних Україні територіях. Додержання прав дітей з тимчасово окупованих територій неможливо перевірити, через відсутність туди доступу. Діти ж, які перебувають у безпечному від окупантів місці, не завжди здатні протидіяти викликам сьогодення. Зміна місця проживання, нова школа, інше оточення, складні життєві обставини – труднощі, через які дитина може зазнати експлуатації в різних її проявах як з боку несвідомих батьків, так і сторонніх.

     Першочергово боротьба з дитячою експлуатацією полягає в правовій обізнаності суспільства щодо захисту прав дітей та попередження залучення дітей до діяльності, яка може зашкодити їхньому життю, психічному та фізичному розвитку.

ПРАВА ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ | УСЕ, ЩО ТРЕБА ЗНАТИ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРАВ ПІДЛІТКІВ В УКРАЇНІ: https://www.youtube.com/watch?v=PjfMHuZ7bVw

Усі діти потребують особливої турботи, допомоги, охорони і належного правового захисту. Гармонійний розвиток можливий виключно в атмосфері щастя, любові і безпеки.

     Нагадуємо, якщо Вам відомо про експлуатацію дитини, а органи державної влади порушують Ваше право на отримання необхідної допомоги, передбаченої законодавством, невідкладно звертайтесь до Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини:

- на електронну пошту: hotline@ombudsman.gov.ua;

- на гарячу лінію: 0800501720;

- за тел. 044-299-74-08.

 

 

 

 

10.12.

11 клас    Виховна година

Мої права у сучасному світі

 

У словнику поняття «громадянин» означає – особа, що належить до постійного населення якої -небуть держави, користується її правами і виконує обов'язки встановлені законами цієї держави; той, хто підпорядковує особисті інтереси громадським, служить Батьківщині, член громади.  Українська держава забезпечує охорону прав, свобод та інтересів своїх громадян як усередині країни, так і за її межами. Про що зазначено у Законі України “Про громадянство України”

З юридичної точки зору громадянин — це загальне поняття, а індивідуальне поняття громадянина вміщено в його громадянській позиції — у певному ставленні до різних суспільних явищ і процесів з урахуванням інтересів суспільства та держави.

У кожної людини є права й великі обов’язки. Права і обов’язки записані у Конституції.  Якщо людина не лише користується наданими їй правами, а й виконує свої обов’язки, вона – справжній громадянин.
Скільки б тобі не було років, де б ти не жив, твоє життя і життя всієї твоєї сім’ї, сусідів, родичів, твоїх товаришів протікає і надалі складатиметься за Основним Законом нашої держави.
Ти, звичайно, ходиш до школи. До другого чи до третього класу – це не так важливо. Головне, що за Конституцією України всі діти не тільки мають право, а й мусять учитися. Взагалі, вся молодь нашої країни обов'язково повинна мати повну загальну середню освіту (ст. 53). Отже, вчитись – це зараз твій основний обов'язок.
Ми з вами — патріоти і громадяни, які покликані захищати свій край від ворогів, трудитись так невтомно й завзято, щоб жилося всім добре, найкраще у світі, бо кожна людина має право на достойне і радісне життя.

1989 року ООН прийняла окремий документ під назвою «Конвенція про права дитини». Конвенція -- це міжнародна угода. У ній держави беруть зобов'язання дотримуватись прав кожної дитини. І наша держава також підписалася під цим документом, а значить -- пообіцяла світові піклуватися про своїх маленьких громадян.
Від народження ви маєте певні права, які гарантовані і захищаються державою.
Їх ви повинні знати й реалізовувати щодня. Але пам’ятайте: ваші права не повинні порушувати права інших. З часом у вас збільшиться обов'язків і відповідальності. Існують закони, які визначають ваші обов'язки. Ви мусите їх знати.
Незнання закону не звільняє вас від відповідальності за ваші вчинки, дії або бездіяльність.
Пам’ятайте! Саме ви відповідаєте за своє здоров'я. Від вашого ставлення до здоров'я залежите не тільки ви самі. Ваша позиція впливає на ваших друзів, знайомих, батьків, на ваших майбутніх дітей.

https://www.youtube.com/watch?v=KVbuCYk3BDY

 

12.12.

11 клас  Година класного керівника

Пам’ятаємо Героїв ЧАЕС

Чорнобиль - страшне слово, Чорнобиль - біль і горе.

2023 рік, а ми пам’ятаємо про лихо, яке спіткало нас понад 37 років тому. Нині ми маємо згадати і вшанувати ліквідаторів аварії на ЧАЕС, людей, які ціною свого здоров’я і життя врятували від ядерного лиха не лише нашу країну, а й увесь світ. Адже наслідки аварії могли б бути набагато страшнішими, якби не їх самопожертва та героїзм. Наша пам’ять і пам’ять багатьох наступних поколінь знову і знову буде повертатися до трагічних квітневих днів 1986 року.

Час не загоїв чорнобильських ран, не стер у пам’яті важкі й героїчні події, імена мужніх добровольців – пожежників, експлуатаційного персоналу ЧАЕС, військовослужбовців, будівельників, учених, медиків, які тієї квітучої весни відправились на зустріч невідомій небезпеці, виявивши жертовність, високий патріотизм, зупиняючи ядерну катастрофу. Їхній подвиг назавжди записаний до літопису людської мужності та навічно залишиться у пам’яті українського народу

 

https://www.youtube.com/watch?v=PaDbA8cx2M4

05.12.

10 клас  Виховна година

Ми будемо боротись доки стане сил

6 грудня народ України святкує День Збройних Сил України. В цей урочистий день ми вшановуємо всіх, хто причетний до цього високого звання, звання єдиного для всіх: від вкритих сивиною й увінчаних нагородами фронтовиків, до молоді, яка лише нещодавно одягла військову форму. І цього зв’язку не порушать навіть найбільші зміни в сучасному світі. Ми були і є свідками радикальних змін, які відбуваються і в нас, і в усьому світі. В інших вимірах живе й наше суспільство. Але не можна забувати, відкидати все те, що цьому передувало. Священною є пам’ять про нашу перемогу і про тих, хто її  виборював і платив найдорожчою ціною.

Усі ті, хто є причетними до Збройних Сил України уособлюють всі етапи розвитку нашого славетного війська: ті, хто вів смертельний двобій із фашистом, брав участь у так званих локальних воєнних конфліктах, миротворчій діяльності, несе сьогодні нелегку військову службу на благо Україні.

Як зазначив Тарас Шевченко, « у своїй хаті – своя сила, і правда, і воля», тож маємо обов’язково шанувати тих, чий святий обов’язок – захищати свою хату, боронити свою правду – своєю силою і своєю волею.

23 роки Україна не знала війни. Наш народ пишався тим що у буремні 90 – ті, Україні вдалося зберегти мир. Але війна не обійшла нашу державу тепер. До недавна ми з вами не знали дуже багатьох слів пов’язаних з війною, тепер же майже кожну родину так чи інакше опалило полум’я військових дій.

Отож, сьогодні ми не можемо не  вшанувати пам'ять героїв, які віддали життя за нашу рідну землю.

Ми переможемо, бо наше діло праве,

Не завойовники ми є – захисники.

І хай летять брехні брудним потоком лави.

Здолають  птицю хижу  тризуба штики.

 

https://www.youtube.com/watch?v=A-RUicVI8wo

03.12.

11 клас  Виховна година

Милосердя в нашому житті

Милосердя… Ми часто чуємо це слово, та не завжди усвідомлюємо його значення. Що ж означає «бути милосердним»? На мою думку, людина обов’язково повинна мати таку якість, як милосердя, адже саме вміння співчувати, допомагати тому, хто потрапив у складну ситуацію і робить людину людиною.

Сьогодні світ змінився. Кожен намагається досягти своєї мети, часто просто йдучи по головам інших. Чи потрібне зараз милосердя, адже його прояв дехто вважає проявом слабкості? На мою думку, кожен з нас замислювався над цим питанням.

Для того, щоб бути милосердним, потрібно вміти прощати, бути щирим та справедливим. Чи є у нас ці якості? Як на мене, милосердя – це прояв великодушності навіть до того, до кого не завжди хочеться його проявляти. Виявляти милосердя нелегко. Сьогодні багато різноманітних благодійних фондів, багато заможних людей жертвують до них чималі суми грошей. Так, це милосердя. Таким чином вони допомагають хворим дітям, тим, хто постраждав від стихійних лих та іншим. Але часто це робиться для того, щоб підвищити свої рейтинги або зменшити податки. Звичайно, тим, кому вони допомагають, це неважливо, для них це інколи останній шанс. Але чи проявляють ці добродії милосердя у своїй душі?

Мало таких людей, яких дійсно можна назвати милосердними. Адже всі ми співчуваємо дітям, хворим на невиліковні хвороби, але коли показують по телебаченню ролики, у яких вони та їхні батьки просять про допомогу, найчастіше ми перемикаємо телеканал «щоб не засмучуватись». Чи часто ми намагаємось допомогти, хай навіть зовсім незначною сумою грошей?.. Кожен сам знає відповідь на це питання. Ми всі милосердні на словах.

Та є у світі і приклади справжнього милосердя, самовідданості іншим. Усі знають про Матір Терезу, яка усе своє життя присвятила допомозі бідним та знедоленим. Її ім’я сьогодні є тотожним слову «милосердя». Ця жінка дійсно робила дива: вона збирала гроші та гуманітарну допомогу постраждалим від усіляких стихійних лих, піклувалася про хворих… А найголовніше – вона робила це від душі. Кажуть, вона зцілювала словом. І це дійсно так, адже слово, яке сповнене співчуття та доброти справді лікує будь-які душевні рани і допомагає вилікувати фізичні.

Тож чи потрібно сьогодні бути милосердним? Як на мене, кожен сам має вирішити для себе це питання. Але не слід забувати про те, що саме вирізняє людину, робить її людиною. А мені здається, що саме милосердя в наш час нам найбільше не вистачає.

01.12.

11 клас  Година спілкування

Місячник основ безпеки життєдіяльності

Тиждень дій на користь людству

16 днів проти насильства

Червона стрічка як символ розуміння

Щороку, 1 грудня, відповідно до рішень Всесвітньої організації охорони здоров’я та Генеральної Асамблеї ООН, прийнятих у 1988 році, Україна разом з міжнародною спільнотою традиційно відзначає Всесвітній день боротьби із СНІДом та порозуміння з ВІЛ-позитивними людьми

1 грудня 1988 року вперше прозвучав заклик до соціальної терпимості і розширення обміну інформацією щодо ВІЛ/СНІД.

Основна мета цього дня - звернути увагу суспільства до проблем ВІЛ/СНІДу, замислитись над тим, як запобігти поширенню хвороби та згадати про важливість вчасної діагностики ВІЛ-інфекції.

1грудня – це день солідарності і виявляння толерантного ставлення до людей, які живуть з ВІЛ/СНІД, а також прихильності до формування здорового способу життя, як важливого життєвого орієнтира для кожного громадянина.

 

Червона стрічка стала популярна і отримала своє визнання як справжній символ, як невід’ємна частина одягу в цей день. Символ дня боротьби зі СНІДом кріплять сьогодні на одворотах піджаків, полях капелюхів, іншими словами – скрізь, де можна приколоти маленьку англійську шпильку з червоною стрічкою. Зараз жодна акція, спрямована на боротьбу зі СНІДом, не обходиться без неї. Вона стала символом не тільки розуміння, а й об’єднання зусиль людей, спрямованих на вирішення цієї проблеми. Прикріпивши стрічку до свого одягу, людина висловлює свою підтримку, співчуття і переживання тим, хто хворий.

https://www.youtube.com/watch?v=7ZZ4FrBgn3o

 

28.11.

11 клас  Година класного керівника

Співчуття та милосердя врятує світ

Кожна людина живе лише один раз. І що б не стало­ся у кожного з вас у житті, завжди пам'ятайте, що ви людина. Ніколи не звинувачуйте когось у тому, що вас по­гано виховали. Ви самі повинні якомога більше працювати над вдосконаленням своєї особистості. Цей шлях важкий і тернистий, але ви молоді й зможете все подолати. І ось тоді у вашому серці навіки оселяться найсвятіші людсь­кі почуття — любов, доброта, прощення. їх не купиш на базарі, в магазині, їх ні в кого не позичиш, але можна навчити себе бути добрими, людяними і милосердними.

Як часто ми зриваємо квітку, не задумуючись над тим, що завдаємо їй болю. Як легко зранити серце одним необе­режним словом, тим самим не залишивши у цьому серці місця для проростання добра. Будьмо добрими і чуйними, лагідними і щедрими, бо саме внутрішня краса прикрашає людину. Відкриймо навстіж своє серце і душу для друзів, близьких і рідних. Життя таке прекрасне, тож поспішайте творити добро на землі.

Бути людиною — не дуже просто,

Бути людиною — геройство в наші дні.

Устати й крикнути з трибуни, із помосту:

О люди, залишайтеся людьми!

Притча про крапельку милосердя:  https://www.youtube.com/watch?v=ruIBuSq1GlU

7 фільмів про вчинки милосердя  https://www.youtube.com/watch?v=y5FMrW-EWgQ

26.11.

11 клас  Виховна година

Моя майбутня професія – правила вибору

Вибір майбутньої професії – справа дуже відповідальна, адже від того, з яким почуттям ми йдемо на роботу – натхненням чи ні – залежить наш настрій і емоційний стан. Тому майбутній рід занять повинен бути цікавий і приносити моральне задоволення. Тільки у справі, яка близька, до якої лежить душа, можна проявити себе, стати справжнім майстром, досягти висот.

Цікавий той факт, що психологами давно доведено: якщо чимось займатися з любов’ю, віддавати справі душу, то навіть безнадійна справа стане приносити плоди. А це означає, що праця обов’язково буде сплачена, якщо вона виконується з натхненням. Крім того, в цьому випадку ви досягнете найголовнішого в житті – задоволеності собою, розуміння своєї особистості.

Тому дуже важливо при виборі знайти свою професію, зрозуміти, до чого лежить душа і що викликає найбільший інтерес у житті. Вибір професії має бути усвідомленим і серйозним, поспішати в цій справі не варто, щоб потім не довелося шкодувати про зроблений вибір.

В Україні існує інтернет-платформа «Атлас професій». Це альманах перспективних галузей і професій на найближчі 15-20 років. Він допомагає зрозуміти, які напрямки активно розвиватимуться, які нові технології, продукти, практики управління в них з’являться та яких нових фахівців потребуватимуть роботодавці. Без сумніву, швидкість змін та складність професійних завдань зростають. Інформацію про те, якими знаннями, вміннями та навичками потрібно володіти, щоб бути фахівцем у новому світі можна віднайти за посиланням на сайт.

Натомість, дослідники говорять, що на зміну старим професіям прийдуть нові, які наразі нам можуть здатися дещо фантастичними.

Серед таких у майбутньому будуть затребувані фахівці із:

1        3D-друку: проєктування інфраструктури міста з урахуванням новітніх технологій. Дещо схоже на відому комп’ютерну гру SimCity.

2        Наномедики. Спеціаліст у медичному застосуванні наноматеріалів і біологічних пристроїв, наноелектронних біосенсорів та майбутніх додатків молекулярної нанотехнології, таких, як біологічні машини. Це люди, які будуть програмувати клітини потрібних органів.

3        Оператори безпілотного апарату. Керують автономним запрограмованим апаратом (роботом, дроном). Людина, яка опанує цю професію, зможе працювати у сфері розвідки, відстеженні переміщення людей, тварин і техніки. Також у логістиці: постачання вантажів у важкодоступні місцевості; картографічній зйомці. Ознайомитися з професією майбутнього також можна зігравши у гру Call of Duty: Modern Warfare.

4        Генетичні консультанти. Лікар, який працює з пацієнтами, призначає генетичні дослідження, аналізує можливі ризики захворювань. Він розробляє стратегії лікування і профілактики цих захворювань. Також генетичний консультант працює з парами, визначає можливі спадкові захворювання майбутньої дитини.

5        Дизайнер віртуальних світів. Найближчим часом зросте кількість охочих подорожувати віртуальними світами. Тож знадобиться дизайнер віртуальної реальності, який матиме здібності художника і програміста.

6        Спеціаліст із сонячних технологій. За 112 годин Сонце дає стільки енергії, скільки міститься у всіх запасах нафти, вугілля і природного газу на Землі. Акумулювання цієї маси енергії за допомогою сонячних технологій під керівництвом людей такої професії дозволить нам виробляти електроенергію, вкрай необхідну для комфортного життя людини.

7        Адвокати з роботехніки. Їх завдання — створення норм життя роботів серед людей. Спеціальність стала набирати популярність, зважаючи на те, що скоро штучний інтелект може стати реальною загрозою для життя людей.

8        Архітектори живих систем. У майбутньому доведеться економити природні ресурси. Потрібні фахівців, які розроблятимуть технології замкненого циклу за участі генетично модифікованих організмів, у тому числі мікроорганізмів. Архітектори живих систем будуть незамінні в автономних містах: вони зможуть обслуговувати біореактори та розробляти системи переробки сміття.

Загалом, на думку фахівців, одні з найпопулярніших професій майбутнього будуть пов’язані з космосом, віртуальною реальністю, роботехнікою та розвитком замін ресурсного потенціалу. Також, футурологи переконані, що всупереч існуючим стереотипним думкам про заміну людської праці роботами, все одно у перспективі залишаться професії, пов’язані з діяльністю людини.

Кажуть, що професію обирає людина. Але, можливо, саме професія вибирає людину? Якщо добре подумати над цим питанням, то відповідь знайдеться не відразу. А тому пропоную Вам пройти тест, який зможе прискорити висновки. Тест допоможе дізнатися, чим варто займатися по життю і, який вид діяльності підходить Вам більше. А отриманий результат стане приводом замислитися над вибором майбутньої професії.

Яка професія мені підходить ? тест  https://www.arealme.com/career/uk/

Вам потрібно обрати один варіант відповіді на кожне запитання. Можливо, у деяких випадках Вам підходитимуть обидва варіанти - тоді обирайте той, який більше Вам підходить або подобається.

Мета цього тесту - пізнати себе краще. У тесті немає правильних чи неправильних відповідей, тому не думайте про очікування своїх рідних, друзів або колег. Приймайте рішення самостійно!

 

https://www.youtube.com/watch?v=uwqNtAaR9_E

24.11.

11 клас  Година спілкування

На превеликий жаль, ми живемо у світі, де існує таке негативне явище, як насилля. Прояви насильства супроводжують людство з давніх давен. Упродовж тисячоліть одна людина кривдить іншу, чинить насильство щодо неї. У світі постійно відбуваються війни, напади на людей, дискримінація, приниження. Ми вже звикли сприймати насильство, як щось неминуче. Але ж  прояви насильства порушують права людини, принципи  вільного та справедливого існування.

-       І коли насильство чиниться поруч з нами, чи у нас в домі, в школі, на вулиці, ми можемо зупинити його!!!

Що ж таке насильство? Може хтось знає визначення цього терміну

Насильство – це дії, що принижують людську гідність, завдають шкоди здоров’ю, а іноді й життю.

Сьогодні одним із пріоритетних напрямів загальнодержавної політики країни стоїть проблема безпеки громадян, охорона їх життя та здоров’я про що, проголошує ст. 3 Конституції України: «Людина,  її  життя  і здоров'я, честь і гідність, недоторканність і безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю».

 

Якщо ви потрапили в ситуацію щодо жорстокого поводження по відношенню до ВАС, то як постаритися впоратися з ситуацією самостійно:

• Ігноруйте кривдника. Якщо є можливість, намагайтесь уникнути сварки, зробіть вигляд, що вам байдуже і йдіть геть. Така поведінка не свідчить про боягузтво, адже, навпаки, іноді зробити це набагато складніше, ніж дати волю емоціям.

• Якщо ситуація не дозволяє вам піти, зберігаючи спокій, використайте гумор. Цим ви зможете спантеличити кривдника/кривдників, відволікти його/їх від наміру дошкулити вам.

• Стримуйте гнів і злість – вони погані порадники. Адже це саме те, чого домагається кривдник. Говоріть спокійно і впевнено, покажіть силу духу.

• Не вступайте в бійку. Кривдник тільки й чекає приводу, щоб застосувати силу. Чим агресивніше ви реагуєте, тим більше шансів опинитися у загрозливій для вашої безпеки і здоров'я ситуації.

• Не соромтеся обговорювати такі загрозливі ситуації з людьми, яким ви довіряєте. Це допоможе вибудувати правильну лінію поведінки і припинити насилля.

21.11.

11 клас  Година класного керівника

До дня пам’яті жертв Голодомору

Білим ангелом скорботи

Пам'ять – нескінченна книга, в якій записано все: і  життя людини, і життя країни. Там багато сторінок вписано кривавими і чорними кольорами. Чорне вороння зграями ширяло над селами, заціпенілими в тяжкому смертельному сні 1933 року.

Зараз щороку Україна прихиляє коліна перед мільйонами жертв Голодомору 1932-1933 років, перед тими страждальцями, могили яких розкидані по садках, балках, дворах, узбіччях доріг та на цвинтарях, де насипані великі могили або колективні. Воістину говорять колективний голод, колективний холод, біль і страждання, колективна смерть, вони й понині кровоточать у серцях тих, хто пережив страшні роки, а тепер дістав таку можливість розповідати, свідчити, переконувати.

У результаті Голодомору 1932-1933 років, за різними оцінками, загинули від 3 до 7 млн осіб: щохвилини Україна втрачала 17 своїх дітей, щогодини — близько тисячі, щотижня — близько 25 тисяч.

Також за даними слідства було визначено, що втрати українців у частині ненароджених становлять 6 мільйонів 122 тисячі осіб.

Голодомор мовою фактів

Складовими політики Голодомору були:

- Насильне вилучення всіх продовольчих припасів

-Липень 1932 р. – влада ухвалила завідомо нереальні до виконання плани хлібозаготівель;

-Серпень 1932 р. – прийнято закон ”Про п’ять колосків”, за яким засуджували навіть дітей, які збирали колоски пшениці на полях;

-Листопад 1932 р. – запроваджено натуральні штрафи, що означало вилучення всіх харчів у селян;

- Грудень 1932 р. – примусово вивезено із колгоспів усі фонди, в тому числі і насіннєві.

-Блокада мешканців окремих територій та всієї України

-Листопад 1932 р. – в Україні запроваджується система голодних гетто – ”чорних дощок”. Занесення на 2 чорні дошки” колгоспів, сіл і цілих районів означало їх повну ізоляцію, вилучення всього продовольства, заборону ввезення, будь-яких товарів та інші жорстокі репресії, що було рівнозначним смертному вироку їх мешканцям. Всього на ”чорну дошку” було занесено до

третини сіл України;

-Січень 1933 р. – забороняється виїзд за межі України. Відповідно до директиви Сталіна території УСРР і Кубані, в той час переважно заселеної

українцями, були оточені збройними загонами для блокування виїзду селян ”за хлібом” в інші регіони. Таких заходів більше ніде і ніколи не застосовувалося в СРСР.

У той час, як від голоду умирали мільйони українців, влада продовжувала

вивозити зерно за кордон.

У запізнілій жалобі схилимо голови в каятті перед світлою пам'яттю тих, хто загинув. Вони згасли як зорі. У останню суботу листопада місяця запалюємо свічку пам’яті.

Нехай у ваших душах залишиться цей маленький вогник свічечки, як спомин про тих, кого сьогодні немає серед нас, які померли страшною смертю, дай, Боже, щоб це ніколи більше не повторилось!

Хай світло від свічки у небо летить,

Хоча б одну душу зігріє в цю мить.

Щоб душа ця загублена спокій знайшла

І у вічність до Бога вона відійшла.

Пройдуть роки, минуть десятиліття, а трагедія 1933 року все одно

хвилюватиме серця людей. І тих, кого вона зачепила своїм чорним крилом, і тих, хто народився після тих страшних років. Вона завжди буде об'єднувати всіх живих одним спогадом, одним сумом, однією надією.

Озиратися в минуле треба кожному. Треба осмислити власне минуле, зрозуміти його, бо історія повторюється. І коли люди не зроблять сьогодні

висновків, то вони будуть ходити по колу.

Нині доля Батьківщини в руках Ваших батьків, завтра – у Ваших. Аби трагедії народу ніколи не повторилися необхідно, щоб Ваші руки були міцними, надійними, голови – світлими, а серця – благородними.

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=KRn_w9Ekw68

19.11.

11 клас  Виховна година

Скажемо насильству  «Ні»

У світі постійно відбуваються війни, напади на людей, дискримінація, приниження, одна людина кривдить іншу людину, чинить насильство щодо неї..

Ми вже звикли сприймати насильство, як щось неминуче.

Але ж прояви насильства порушують права людини, принципи вільного

та справедливого існування. І коли насильство чиниться поруч з нами, чи у нас в домі, в школі, на вулиці, ми можемо зупинити його.

Що ж таке насильство?

Насильство – це будь-які умисні дії однієї людини по відношенню до іншої, якщо ці дії порушують права  й свободи людини, наносять їй фізичну, моральну чи психічну шкоду.

 

Види насильства

·         Фізичне (невипадкове завдання тілесних ушкоджень),

·         Економічне (нездатність батьків, або людей, які доглядають дитину, забезпечити потреби в їжі, одязі, житлі…)

·         Психологічне (відсутність у родині здорової атмосфери; може проявлятися у зневазі, у жорстокому поводженні),

·         Сексуальне (використання людини для отримання сексуального задоволення).

Пам’ятка «Щоб вберегтись від насильства»

1.     Попереджуй батьків куди йдеш, з ким , коли повернешся.

2.     Якщо десь затримався, передзвони батькам,попроси, щоб тебе зустріли.

3.     Постарайся, щоб твій маршрут проходив не через ліс чи парк.

4.     Якщо тобі здалось, що тебе хтось переслідує, перейди на іншу сторону, зайди в магазин, звернись до дорослих.

5.     Якщо тебе зупинили і попросили показати дорогу, поясни на словах. Не сідаючи в машину.

6.     Якщо незнайома людина відрекомендувалась другом твоїх батьків, не спіши запрошувати її додому.

 Кожен з нас – маленька частинка України, й ще менша частинка всесвіту. Але ми – це все. Як ми себе будемо поводити, як будемо ставитись до рідних, близьких, друзів -  таким буду світ. Все в наших руках ( притча про метелик). Існує всім відоме золоте правило : ставтесь до людей так, як би ви хотіли, щоб ставились до вас. Запам’ятайте його і пронесіть в душі протягом життя.

17.11.

11  клас  Година спілкування

Тиждень громадянської відповідальності та гідності

Відповідальність – крок до дорослості

«Життя прожити не річку перейти" – стверджує народна мудрість. І з цим важко не погодитися. Щодня, з народження, з нами трапляються різноманітні життєві ситуації, як заплановані так і стихійні взаємодії із близькими, знайомими і незнайомими людьми.

Дорослу людину відрізняє відповідальність. І коли ви відповідальні, то виконувати обов’язки перед собою, а також родиною, товаришами і просто знайомими людьми буде легше. Але часто люди намагаються уникнути відповідальності та різних обов’язків, знаходячи різні відмовки та причини.

Відповідальність перед обов’язками у кожній із сфер нашої життєдіяльності.

Фізична сфера: відпочивай та займайся спортом без нагадувань; веди активний образ життя.
Інтелектуальна сфера: працюй над собой, читай, навчайся; з метою задовольнити свою допитливість поглиблено вивчай тему, яка тебе цікавить.
Емоційна сфера: коли поганий настрій, не ображай інших; з вдячністю сприймай похвалу і компліменти.
Соціальна сфера: визнавай свої помилки і проси пробачення; уважно слухай розповідь чи пояснення інших людей.
Духовна сфера: спілкуйся з батьками, розпитуй їх про їх переконання.

Брати на себе відповідальність – нелегка робота, подібно як нелегко плисти рибці проти течії. Але якщо цього не робити, то тоді можна потрапити у повну залежність від інших людей, і вже вони контролюватимуть усі обставини, усі рішення вашого життя.
Якщо ж ви вирішили стати активними творцями свого майбутнього, тоді вирішуйте як краще вам керувати своїми вчинками, які краще вам обрати шляхи вирішення тих чи інших ситуацій.

14.11.

11 клас  Година класного керівника

Сила добрих слів і вчинків

 

Твори добро,
Ти усміхнися небу,
усім, хто біля тебе:
і братику й сестричці,
і сонечку й травичці.
Люби усіх довкола,
удома та у школі,
і ця любов із Неба
повернеться до тебе.
Прощай дрібні образи
і помирись одразу.
Хто вміє всім прощати,
сильнішим здатен стати.
Твори добро, дитино,
і у твоїй родині
воно знайде домівку
віднині і довіку.

12.11.

11 клас  Виховна година

Толерантність світу -  гарантія миру

Усі люди різняться між собою. Одні мають білий колір шкіри, інші – чорний або жовтий. Одні люди високі, інші – низенькі. Одні стрункі, інші – повні. Люди звертають увагу на відмінності, але це не означає, що хтось є кращим за інших. Всі ми різні, але в цьому і полягає багатство людського світу.

Що ж таке «толерантність»?

У перекладі з латинської «tolerance» означає «терпіння».

Отже, толерантність – це різновид взаємодії та взаємовідносин між окремими людьми на основі терпіння та взаємоповаги.

Як казав італійський історик, філософ-гуманіст Франческо Гвіччардіні «Усі люди мають недоліки – хто більші, хто менші. Ось чому і  дружба, і допомога, і спілкування  були б неможливими, якби не існувало між нами взаємної терпимості».

                                       Прислів’я народів світу про терпимість:

·         «Нетерпимі часто платять дорого за те, що терплячим дістається безкоштовно» – говорять французи.

·         «Якщо у трьох одна мета, вони землю перетворять на золото, якщо ж мета різна, вони золото перетворять на порох» – говорять услід китайці.

·         «За терпіння дасть Бог спасіння» – вважають українці.

·         Араби запевняють: «Мир існує для людини – людина для миру».

·         Індійці запевняють: «У людини, яка живе заради інших, навіть коротке життя буде сповнене щастям».

·         Індонезійці впевнені: «Любов людини до людини – це повноводе і прозоре джерело, води якого очищують усе, чого торкаються».

Ці прислів’я створені в різні часи, різними народами, які належать до різних світів, культур, релігій, але усі вони закликають до злагоди, терпіння, миру. 

В усьому світі Міжнародний день толерантності відзначається 16 листопада.

 Його запровадили у 1995 році за рішенням ЮНЕСКО. Саме цього дня ухвалили Декларацію принципів терпимості.

                                 Серед задекларованих принципів толерантності є такі:

Ø  рівність між представниками різних народів незалежно від їх статі, раси, національності, релігії чи приналежності до будь-якої іншої групи;

Ø  взаємна повага, доброзичливість і терпиме ставлення всіх членів суспільства до представників інших соціальних, культурних, релігійних груп;

Ø  відмова від насилля; 

Ø  рівні можливості для участі у політичному житті всіх членів суспільства;

Ø  гарантоване законом збереження і розвиток культури та мов національних меншин;

Ø  можливість дотримуватись традицій усіх культур, представлених у суспільстві;

Ø свобода віросповідання;

Ø співпраця і солідарність у вирішенні спільних проблем.

10.11.

Тиждень толерантності

11 клас  Година  спілкування

Попередження суїцидальної поведінки

Проблема суїциду серед підлітків виступає однією з нагальних у сучасному суспільстві. Підлітковий вік представляє для самих дітей глобальну проблему, не придатні для них рішення, тому підліткам легше і простіше покінчити життя суїцидом, ніж вирішувати проблему яким-небудь іншим способом.

За останні п’ять років самогубством покінчили життя 14 157 неповнолітніх. За кожним таким випадком стоїть особиста трагедія, катастрофа, безвихідь, коли страх перед життям перемагає страх смерті. Аналіз матеріалів кримінальних справ і перевірок обставин причин самогубств неповнолітніх, проведений Генеральною прокуратурою України, показує, що 62 % всіх самогубств неповнолітніх пов’язано із сімейними конфліктами і неблагополуччям, боязню насильства з боку дорослих,  конфліктами з  однокласниками, друзями, черствістю і байдужістю оточення.

Варіанти порад і пропозицій для тих,

хто потерпає від суїцидальних думок

1.   Дієвий спосіб боротися з тугою — ставити перед собою досяжні цілі і зрозуміти, що життя не обходиться без розчарувань.

2.   У разі сильних емоційних переживань давай волю сльозам, як наодинці, так і у присутності інших людей. У цьому немає нічого страшного.

3.   Якщо ти втратив спокій через почуття глибокої провини, буде краще спробувати якнайшвидше виправити становище, аніж дати проблемі розростися. Ти вчиниш правильно, якщо розкажеш про все батькам або іншим людям, небайдужим до твоєї долі.

4.   У будь-якому разі, якщо ти занепокоєний і збентежений, краще не страждати на самоті. Поділись своїми переживаннями з людиною, якій довіряєш. Щира розмова може знизити емоційне напруження і допоможе подивитись на проблему з іншої точки зору.

5.   Поширеною помилкою є очікування, що інші самі здогадаються про твої страждання, почнуть тебе розпитувати і пропонувати допомогу. Але жодна людина не може бачити, що на серці в іншої, зокрема і в тебе, тому сам шукай потрібного контакту, відкрий своє серце тому, кому ти довіряєш і кому до снаги тобі допомогти. Тримати все у собі — те ж саме, що самому тягнути важкий тягар.

6.   У виникненні або посиленні пригніченого стану нерідко винна занижена самооцінка. Якщо ти постійно чуєш принизливі вислови про себе й образи, можна почати сприймати себе нікчемною людиною, яка не варта поваги інших.

7.   Почуття відчаю саме собою не пройде. Якщо відчуваєш напад глибокого смутку і нудьги, спробуй переключитись на щось інше, зайнятися якоюсь справою.

8.   Корисно також займатися тим, що тішить тебе

9.   Настрій помітно покращиться, якщо їздити кудись ненадовго з якоюсь практичною метою.

10.        У жодному разі не вдавайся до спроби приховати або подолати свою депресію за допомогою наркотиків та алкоголю. Це пастка, в яку потрапляють ті, хто шукає легких шляхів розв'язання проблем. Адже після тимчасової розради і відновлення життєвого тонусу насувається хвиля пригніченості і роздратованості.

Чи замислювались ви над тим, наскільки безцінним є ваше життя? Наскільки дорогими ви є для близьких  людей? Кажуть, що життя – це школа, де в якості уроків нам даються труднощі і випробування. Долаючи їх, ми стаємо мудрішими і сильнішими

07.11.

Година класного керівника

Збережи життя під час воєнного стану

ПАМ’ЯТКА 

«БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ»

ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ:

·       зберігати особистий спокій, не реагувати на провокації;

·       не сповіщати про свої майбутні дії (плани) малознайомих людей, а також знайомих з ненадійною репутацією;

·       завжди мати при собі документ (паспорт), що засвідчує особу, відомості про групу своєї крові та близьких родичів, дані про можливі проблеми зі здоров’ям (алергію на медичні препарати тощо);

·       знати місце розташування захисних споруд цивільної оборони поблизу місця проживання, місцях частого відвідування (магазини, медичні заклади тощо). Без необхідності старатися якнайменше знаходитись поза місцем проживання, та в малознайомих місцях;

·       при виході з приміщень, пересуванні сходами багатоповерхівок або до споруди цивільної оборони (сховища), дотримуватись правила правої руки (як при русі автомобільного транспорту) з метою уникнення тисняви. Пропускати вперед та надавати допомогу жінкам, дітям, літнім людям та інвалідам;

·       уникати місць скупчення людей;

·       не вступати у суперечки з незнайомими людьми, уникати можливих провокацій;

·       у разі отримання будь-якої інформації від органів державної влади про можливу небезпеку або заходи щодо підвищення безпеки передати її іншим людям (за місцем проживання, тощо);

·       посилювати увагу і при появі озброєних людей, військової техніки, заворушень, засобів масової інформації сторони-агресора негайно покидати цей район;

·       якщо ви побачили осіб, які не орієнтуються на місцевості, розмовляють з акцентом, мають нехарактерну зовнішність, здійснюють протиправні і провокативні дії або проводять незрозумілі роботи, – негайно поінформуйте правоохоронні органи, місцеву владу, військових;

·       у разі потрапляння в район обстрілу сховайтесь у найближчу захисну споруду цивільної оборони, сховище (укриття). У разі відсутності пристосованих сховищ, для укриття слід використовувати нерівності рельєфу (канави, окопи, заглиблення від вибухів тощо). У разі раптового обстрілу та відсутності поблизу споруд цивільного захисту, сховища і укриття − треба лягти на землю головою в сторону, протилежну вибухам. Голову прикрити руками (за наявності для прикриття голови використовувати валізу або інші речі). Не виходьте з укриття до кінця обстрілу;

·       надавати першу допомогу іншим людям у разі їх поранення. Викликати швидку допомогу, представників ДСНС України, правоохоронні органи або військових;

·       у разі, якщо ви стали свідком поранення або смерті людей, протиправних до них дій (арешт, викрадення, побиття тощо), постаратися з’ясувати та зберегти якнайбільше інформації про них та обставини події для надання допомоги, пошуку, встановлення особи тощо. Необхідно пам’ятати, що ви самі, або близькі вам люди також можуть опинитись у скрутному становищі і потребуватимуть допомоги.

НЕ РЕКОМЕНДУЄТЬСЯ:

·         підходити до вікон, якщо почуєте постріли;

·         спостерігати за ходом бойових дій;

·         стояти чи перебігати під обстрілом;

·         конфліктувати з озброєними людьми;

·         носити армійську форму або камуфльований одяг;

·         демонструвати зброю або предмети, схожі на неї;

·         підбирати покинуті зброю та боєприпаси.

https://www.youtube.com/watch?v=D7uuWeAqfmE

05.11.

11 клас  Виховна година

Будь природі другом

Природа нам – як рідний дім

Вона усім – як мати

Щоб лад завжди був в домі тім,

Про це нам треба дбати.

Й віддячить за добро тобі

Земля теплом родинним

Люби і бережи її, будь гідним її донькою чи сином.

 

Ми живемо серед природи. Вона мудра і  всесильна. Людина – дитя природи і мусить жити за її законами, любити те, що дарує вона кожному з нас. А дарує вона все, що потрібне для життєвих потреб. Одним із великих дарів є дерево. Воно є незамінним другом людини. Дерево дає тепло, з нього зводять будинки, роблять папір, музичні інструменти, меблі, предмети побуту. Дерево дає продукти харчування, дає тінь і прохолоду, захищає від спеки, очищає повітря і воду. А ще дерева є домівками багатьох істот – білочок, дятлів, сов, бджілок. На деревах ховаються деякі звірі, які мусять рятуватися від хижаків. Дерево міцне і довговічне, а ще дерево приємно пахне і дає нам красу. Також дерева є легенями планети. Споживають вони вуглекислий газ, а виділяють – кисень так необхідний для дихання кожної людини і тварини. Недаром кажуть: без їжі людина може прожити місяць, без води – тиждень, а без повітря – не може прожити і однієї хвилини. Повітря на Україні здебільшого забруднене.

Тому природу треба оберігати. Це обов’язок кожного громадянина України. Про це так і записано в статті 66 Конституції України. Розгорніть Конституцію України для школярів на с. 26 і переконайтеся в цьому самі.

 

Природа — це наш найкращий друг, який завжди поруч і дарує нам красу, спокій та натхнення. Щоб природа залишалася здоровою, треба не забувати про її важливість і не смітити в лісах чи на берегах річок. Ми повинні вчити наступні покоління любити природу та ставитись до неї з повагою, адже тільки так ми збережемо цей чудовий світ для майбутніх поколінь.

 

03.11.

11 клас  Година спілкування

Місячник морально-етичного виховання

Тиждень здорового способу життя

Людина і природа

Природа — це все що нас оточує, серед чого ми живемо. Вона дає все необхідне для життя живих організмів. Людина є частиною живої природи. Природа потребує постійної уваги, турботи. Ми повинні берегти природу, охороняти її багатства.

Є така наука екологія, що вчить нас жити у гармонії з природою. Вона допомагає людині правильно використовувати й охороняти природу. Сьогодні ви дізнаєтеся про важливі екологічні завдання, навчимося розуміти, як необхідно ставитися до природи, щоб не завдавати їй шкоди, а зберегти її красу.

Екологія як наука з'явилася ще наприкінці XIX ст., проте тривалий час вона залишалася біологічною наукою, що цікавила тільки вчених. І лише в середині XX ст. набула широкої популярності серед людей. Вона стала наукою, що має на меті допомогти людям вижити, зробити середовище їх перебування прийнятним для співіснування.

Головна небезпека для людства полягає не в окремих екологічних катастрофах, якими б трагічними не були їхні наслідки, а в поступовому погіршенні стану природного середовища під впливом виробничої діяльності.          Вони спричинюють такі глобальні явища, як:
● глобальне потепління;
● руйнування озонового шару;
● кислотні дощі;
● забруднення планети;
● вирублення лісів;
● накопичення і неконтрольоване переміщення токсичних речовин і відходів;
● спустелювання, ерозію ґрунтів;
● зменшення різноманітності рослинного й тваринного світу.
          Найголовніша проблема, яка постає перед нами, — здоров'я природи. Здоров'я природи — це здоров'я всього людства, кожної окремої людини.

 

Нехай завжди пам'ятає кожна людина —
Вона — не володар природи, а лише її частина.
Ми всі — тільки гості у Матінки-природи.
Тож. нічого не робіть, ідо їй зашкодить.
Нам треба пильно охороняти природу —
Тварину, рослину, повітря, ґрунти й воду.
                                                             В. Чала

24.10.

11 клас   Година класного керівника

ООН – симфонія миру в оркестрі воєнних конфліктів

Міжнародний день ООН – це день народження Організації Об’єднаних Націй, відзначається щорічно 24 жовтня, відповідно до рішення Генеральної Асамблеї ООН.

24 жовтня 1945 року, після того, як більшість держав-засновників ратифікували договір про створення всесвітнього органу, була офіційно створена Організація Об’єднаних Націй.

У 1971 році Генеральна Асамблея Організації Об’єднаних Націй прийняла резолюцію, в якій рекомендувала державам-членам відзначати цей день як державне свято. Традиційно в цей день у всьому світі проводяться зустрічі, дискусії та виставки, присвячені цілям Організації та її досягненням.

ООН пройшли довгий шлях, перш ніж стати організацією, якою ми її знаємо сьогодні. Певним прообразом ООН була Ліга Націй, створена лідерами Європи, котрі тільки-но завершили Першу Світову війну та поділили сфери впливу у світі.

Миротворча діяльність ООН розпочалася у 1948 році, тоді Рада ООН Безпеки вперше санкціонувала приїзд військових спостерігачів на Близький Схід. Головна мета місії полягала у спостереженні за виконанням Угоди про перемир’я між Ізраїлем та сусідніми арабськими країнами. З того часу на рахунку ООН – 69 миротворчих операцій по всьому світу.

Цікаво, що ООН не має власної армії або військових підрозділів. Організація працює виключно з так званими контингентами воєнних, котрі приїжджають з держав-членів ООН. Тобто, по суті, інструменти ООН – це ідея, намір, намагання зробити життя мирним. А свої воєнні та поліцейські контингенти надають 122 країни-учасниці.

Україна має свої представництва при ООН – у Нью-Йорку та Женеві. У 2020 році Україна переобрана в Раду з прав людини ООН на 2021-2023 ріки. Як країна, яка підтримувала створення Ради для забезпечення універсального дотримання прав людини, Україна буде в подальшому відстоювати запобігання порушень цих прав для стійкого міжнародного миру і безпеки. Моніторингова місія ООН з прав людини розміщується в Україні з березня 2014 року. Головою Моніторингової місії ООН з прав людини в Україні з липня 2020 року є Матільда Богнер.

Офіси моніторингової місії розташовані в Києві, Донецьку, Краматорську, Луганську, Маріуполі, Одесі, Харкові, кожного кварталу публікуються доповіді про права людини в Україні.

Інструктаж з БЖД на канікули

Безпечні осінні канікули – це запорука того, що ви добре відпочинете і повернетеся до навчання здоровими

https://www.youtube.com/watch?v=eGmqrG0SbCo

22.10.

11  клас    Виховна година

Тиждень української писемності та мови

Мелодійна, багата, розмаїта

Єдиний скарб у тебе — рiдна мова,

Заклятий для сусiдського хижацтва:

Вона твого життя мiцна основа.

Певнiша над усi скарби й багатства.

Наша мова рідна нам як мама і тато, як та земля, на якій ви зростаєте. Бо це мова, яку ми всі чуємо змалку, якою ми промовили перші слова. Ця мова зрозуміла всім нам. Бо без мови немає народу. І так само, як у кожної людини є одна мама, так і мова рідна лише одна. Кожне слово нашої мови має свою історію, свій відтінок. Інколи слова звучать однаково, а мають зовсім інше значення. Іноді достатньо змінити один звук і змінюється значення слова.

Ми — українці. Живемо у вільній не­залежній державі — Україні. Розмовляємо рідною державною мовою. А мова в нас красива і багата, мелодійна і щира, як і душа нашого народу.

Земля українська стародавня, така ж дав­ня і наша мова. Учені довели, що вік нашої мови — 7 тисяч років. З покоління в покоління, в часи роз­квіту та падіння передавали нам предки цей скарб. Народ плекав рідну мову у піснях, легендах, пере­казах і передавав від роду до роду, щоб не загинула

Цікавим фактом про українську мову є те, що вона входить до трійки найкрасивіших мов у світі. На мовних конкурсах в Італії та Франції її визнавали другою за мелодійністю мовою світу, першою - італійську.

А ще українська мова дуже багата. Ви вже знаєте, що таке синоніми. В українській мові безліч синонімів. Наприклад, слово «горизонт» має 12 синонімів: обрій, небозвід, небосхил, крайнебо, круговид, кругозір, кругогляд, виднокруг, видноколо, виднокрай, небокрай, овид.

А скільки в нашій мові пестливих, ніжних форм слів до одного вибраного слова. Ось в англійській мові "хенд" - це просто рука і нічого більше, а у нас:  ручка, ручечка, рука, рученька, рученя, рученятко. А які слова можна добрати до слова "мама" - неня, матуся, мамуся, мамочко, матінко.

Зверніть увагу на багатющі можливості нашої мови. Можна читати текст, кожне слово якого починається з літери "Б". "Біля білої берези блукав білий бородань. Борода, брови були білі. Брав бородань бандуру, бурмотів, бубнів. Бандура болісно бриніла".

"Багато бачив бандурист бід батьків, братів босих, багато брехні, безчестя, безкультур'я, братовбивства... Боротися! Безстрашно, безперервно боротися. Благати благословення Божого".

Мудрість нашого великого народу показана також в народних прислів`ях та приказках. В них відображається багатство та красномовність нашої української мови.

Бережімо й любімо свою українську мову! Любімо її в усьому: у книжці, у пісні, у розмові. Ніколи не цураймося своєї рідної мови, де б то не було: чи в себе вдома, чи серед чужих! І не вільно ніде ховатися з рідною мовою, заступаючи її без потреби іншою. Рідна мова – то душа народу, і хто цурається її – той душі своєї цурається! 

 https://www.youtube.com/watch?v=S0Wb1xjhIJY

20.10.

11 клас  Година спілкування

Як розпізнати фейк

Сучасне суспільство характеризується збільшенням ролі інформації і знань у житті суспільства і сьогодні ми живемо у світі, який залежить від технологій. Ніхто вже не може працювати і жити, як раніше. Тож без уміння оцінювати інформацію, яка надходить до нас, можна дуже швидко опинитися під її завалом, бо інформації дійсно багато і велику частину інформації ми отримуємо від медіа.

Доба, в яку ми живемо, називається інформаційною, а працювати з інформацією ще донедавна ніде спеціально не навчали.

Звідси випливає причина актуальності медіаосвіти, яка полягає в тому, що інформаційна революція зробила наше сприйняття світу значною мірою залежним від того, як його подають медіа.

Щодня ви, ваші рідні, близькі, друзі слухають радіо, читають газети, журнали, дивляться телевізор, багато часу проводять у мережі Інтернет.

Інформація – це знання, яке здобуває споживач (суб’єкт) внаслідок сприйняття та опрацювання певних відомостей. Будь-яка інформація передається за допомогою повідомлень. Інформацією прагнуть володіти всі, тому медіа (мас-медіа), до яких належать канали та інструменти для використання, зберігання, передавання, інформації або даних, стали важливою частиною існування людства.

Що ж таке медіа і що належить до медіа?

Мас-медіа, медіа — засоби одночасної передачі інформації групі людей, тобто канали масової інформації (радіо, телебачення, преса, кіно, фотографія, відео, мультимедійні комп’ютерні системи, інтернет тощо).

Тепер ми перейдемо до важливої та необхідної інформації, як на практиці розпізнавати маніпуляції та фейки.

Фейк – це одна з найпоширеніших форм маніпуляцій у медіа сьогодні, це навмисно зманіпульована новина. Іноді фейки – це абсолютні вигадки, фікція. Небезпека фейків полягає також у тому, що вони: - спотворюють реальність; - підривають довіру до медіа. Саме тому важливо навчитися сприймати й критично оцінювати інформацію, а також вміти розпізнавати маніпуляції, на яких ґрунтуються фейки.

«Фейки — це фальшива, часто сенсаційна інформація, розповсюджена під виглядом новин».

Науковці з Університету Західного Онтаріо виділяють п’ять типів фейків:

·         навмисно створені фейки;

·         жарти, сприйняті як правда;

·         масштабні містифікації;

·         навмисно однобоке висвітлення подій;

·         історії, в яких «правда» є суперечливою (наприклад, терорист для одних є борцем за свободу для інших).

BBC пропонує простішу класифікацію:

·         неправдиві новини, поширені навмисно;

·         новини, які містять у собі правдиву інформацію, але не є цілковито точними.

Другий вид фейків може виникнути, якщо журналісти чи блогери не перевірили всі факти, перш ніж опублікувати матеріал, або перебільшили деякі з них.

Найбільш доступні канали для поширення фейків — інтернет-платформи (Reddit, 4chan тощо), соцмережі (Facebook, Twitter та інші) та месенджери (Whatsapp, Facebook Messenger). Неперевірену інформацію, поширену через ці канали, можуть підхопити як «класичні» ЗМІ, так і інші сайти.

Сучасне суспільство живе в умовах глобального зростання обсягів виробництва й споживання інформації, що потребує глибокого  осмислення. Тож пізнавайте, осмислюйте, робіть висновки та приймайте рішення на шляху до успіху. Ловіть свою хвилю життя!

17.10.

11 клас   Година класного керівника

Я знаю як себе захистити

     У кожного з вас своя стежка, свій шлях до мети. І щоб із вами не трапилася біда, яка ставить людину в залежність від обставин, ви повинні добре знати – рабство в третьому тисячолітті існує і сучасний прояв його – це торгівля людьми.

Здається досить дивним, що сьогодні, в ХХІ столітті, ми змушені говорити про торгівлю людьми не в історичному контексті, а в реальному часі. На превеликий жаль, і зараз, мільйони людей у світі перебувають у рабстві. Звичайно, «нові раби» не носять кайданів, їх не пропонують відкрито на ринках, як то було у прадавні часи, на них ніхто не має легальних прав, тому що у всіх країнах рабство заборонено. Тим не менш, люди перетворюються на «товар», який можна продавати і купувати, використовувати як завгодно, а потім викидати як непотріб. Тому торгівля людьми вважається сучасною формою рабства, і розглядається на міжнародному рівні як злочин, що карається законом.

Світова спільнота намагається боротися з цим явищем, але не зважаючи на увагу міжнародних організацій до зазначеної проблеми, торгівля людьми останніми роками набула надзвичайного поширення.

Торгівля людьми розвивається надзвичайно стрімкими темпами. Прибутки від неї сягають астрономічних розмірів і щорічно приносять кримінальним угрупуванням мільярди доларів. Це третій за розмахом кримінальний бізнес у світі після торгівлі зброєю і наркотиками.

Торгівля людьми не визнає держаних кордонів, не робить різниці між багатими і бідними державами. За даними ООН, людей продають у рабство в 127 країнах світу. В 11 держав відмічених «дуже високий» рівень активності викрадачів людей, серед них – росія, Україна, Білорусь, Молдова і Литва.

Щороку в Україні, Білорусії, Болгарії, Молдові, Румунії до тенет работоргівців потрапляє близько 225 тис. людей. При цьому Україна є лідером Східної Європи за кількістю постраждалих.

Україна виступає одночасно і як країна призначення (в основному, з країн СНД і Азії), і як країна походження і транзиту (до Західної Європи, Японії, США, Австралії, Ізраїлю й ін.).Торгівля людьми — це протизаконна торгівля людськими істотами в цілях комерційної сексуальної експлуатації або примусової праці: це сучасна форма рабства.

Жертвою торгівлі людьми може стати хто завгодно, незалежно від статі, віку, соціального статусу. Навіть немовля може опинитися у рабстві. Так, наприклад, згідно статистики наймолодшому врятованому було 3 роки, а найстаршому – 73 роки. Постраждати від торгівлі людьми може як жінка, так і чоловік, як малозабезпечена людина, так і достатньо благополучна.

          Ви отримали певну інформацію з проблеми, якою розмірковують не тільки журналісти, а й юристи, правозахисники. І вам вибирати: ризикувати чи ні, ставати жертвами работоргівлі чи ні.

І все ж пам’ятаємо народну приказку: «Береженого Бог береже». А на мою думку, не вам шукати примарного щастя там, де воно вас чекає. Шукайте його у власному домі. Кому, як не вам піднімати українську економіку, будувати незалежну державу. І, знаючи закони держави, не втратити людської гідності, зберегти своє життя, здоров’я.

15.10

11 клас  Виховна година

Щоб не трапилось біди в ДСНС ти подзвони

Життя, як бачимо, не завжди протікає спокійно. Кожного дня ми з вами слухаємо новини. Скільки серед них прикрих, про нещасні випадки, які зненацька спіткали мирних громадян. Як важливо у таких ситуаціях, щоб людина не розгубилася, взяла себе в руки і пригадала, як поводитися за таких обставин, як врятуватися самій і як допомогти іншим.

І ось сьогодні ми з вами узагальнимо наші знання про існуючі надзвичайні ситуації

Надзвичайна ситуація – це порушення нормальних умов життя і діяльності людей на об'єкті або території, що спричинене аварією, катастрофою, стихійним лихом чи іншою небезпечною подією, яка призвела (може призвести) до загибелі людей та/або значних матеріальних втрат.

За походженням надзвичайні ситуації класифікують наступним чином:

 НС природного характеру – небезпечні геологічні, метеорологічні, гідрологічні морські та прісноводні явища, деградація ґрунтів чи надр, природні пожежі, зміна стану повітряного басейну тощо.

 НС техногенного характеру – транспортні аварії (катастрофи), пожежі, неспровоковані вибухи чи їх загроза аварії з викидом (загрозою викиду) небезпечних хімічних, радіоактивних, біологічних речовин, раптове руйнування споруд та будівель, аварії на інженерних мережах і спорудах життєзабезпечення, гідродинамічні аварії на греблях тощо.

 НС соціально-політичного характеру пов'язані з протиправними діями терористичного і антиконституційного спрямування: здійснення або реальна загроза терористичного акту (збройний напад, захоплення і затримання важливих об'єктів, ядерних установок і матеріалів, систем зв'язку та телекомунікацій, напад чи замах на екіпаж повітряного або морського судна), викрадення (спроба викрадення) чи знищення суден, захоплення заручників, встановлення вибухових пристроїв у громадських місцях, викрадення або захоплення зброї, виявлення застарілих боєприпасів тощо. 

 НС військового характеру пов'язані з наслідками застосування зброї масового ураження або звичайних засобів ураження, під час яких виникають вторинні фактори ураження населення внаслідок руйнування атомних і гідроелектростанцій, складів і сховищ радіоактивних і токсичних речовин та відходів, нафтопродуктів, вибухівки, транспортних та інженерних комунікацій тощо.

Ваші дії при виявленні запаху газу.(Сповістити дорослих, закрити крани на газових приладах, відкрити вікна, двері, зробити протяги, не вмикати електроприлади, викликати службу 104, не дзвонити зі свого телефону)

Ваші дії при виявленні вибухонебезпечних предметів. (Негайно повідомити дорослих, зателефонувати 101)

 Як діяти під час пожежі? (Неодмінно зателефонувати на 101, покликати дорослих, пробиратися до виходу, у лісі – йти проти вітру, накривши голову)

13.10.

11  клас  Година спілкування

Безпечне поводження з вогнем

Вогонь завжди потрібний людині, бо він дає тепло і світло. Без вогню людині жилося б важко. Жодного дня ми не можемо обійтися без нього. Тому людина приручає його. Коли  вогонь із вірного друга та помічника перетворюється на небезпечного ворога та руйнівника, що за лічені хвилини знищує все, створене впродовж років наполегливої праці? (Під час пожежі, війни.)

Дійсно, вогонь – найстрашніша у світі стихія, тому що вона практично нічого живим не залишає на своєму шляху. Створюється надзвичайно висока температура, від якої все спалахує, вода миттєво випаровується, а вогонь усе спопеляє. Поширюється їдкий дим, що наповнює всі приміщення і не дає дихнути, бо наповнює легені чадним димом. Це дуже страшна стихія, з якою важко впоратися. Вогонь – це ворог людини. 
Іноді він виходить з-під контролю. Як тоді бути? Як з вогнем боротися, коли вже щось горить?

Якщо виникла пожежа, а дорослих немає вдома 
1. Ніколи не треба  лякатись і  ховатись, треба кликати дорослих на допомогу, негайно телефонувати  «101»

2. Якщо вогонь маленький  і  зайнявся не від електроприладу чи газової плити, накинь на нього товсту ковдру або швидко залийте його водою так, щоб не залишилося жодної іскринки. Полум’я  можете  гасити піском, землею, мокрим одягом.

3. Якщо горить шнур електроприладу, перш ніж  залити  полум'я водою, вийми   штепсель електроприладу з розетки. Гасити увімкнені електроприлади водою не можна! 
4. Якщо   тобі   не   вдалося    самостійно   загасити   вогонь, вибігай  з  будинку  і клич на допомогу або дзвони за номером «101». 
5. Зателефонувавши   до   пожежної   частини, чітко   називай   свої   прізвище та адресу і повідом, що горить. 
6. Якщо в приміщенні з’явилося  багато диму, накрийте обличчя вологою тканиною і пробирайтеся до виходу поповзом. Не  намагайся  врятуватися  від  пожежі  у  шафі, кладовці  або іншому тісному місці — можеш учадіти там від газів, що виділяються під час горіння. 
7. Не можна  відкривати  вікно — свіже   повітря   підживить   його  і  полум'я  спалахне з новою силою. 
8. Доки   чекаєш   на   пожежників, не   панікуй, шукай  вихід  із кімнати.
9. Довірся пожежним, виконуй усе, що вони накажуть тобі. 
10. Якщо  ти  знаєш, що  хтось  не  може  вийти  з  будинку, який  горить, повідом  про  це дорослих або пожежних.

 

10.10.

11  клас  Година класного керівника

До дня ментального здоров’я

 

Ментальне здоров’я – це не лише відсутність розладів. Це внутрішні ресурси для того, аби активно жити. Реалізувати свої здібності. Навчатися. Піклуватися про рідних, пам’ятаючи й про себе.

Ментальне здоров’я є невід’ємною частиною щасливого життя. Це поняття дуже широке і поєднує різні  аспекти. Щоб покращити свій емоційний стан можна звернутися до професійних психологів, практикувати медитацію, займатися спортом.

Як зрозуміти, як підтримати власне ментальне здоров’я, що необхідно робити для його підтримки та рівноваги, як фахівці служби можуть допомогти – відповіді на ці та інші питання ви сьогодні, я так надіюся, почуєте.

 

Від чого залежить стан ментального здоров’я?

Стан ментального здоров’я залежить від багатьох чинників: соціальних, екологічних та навіть економічних. Сьогодні ми розуміємо, що на стан ментального здоров’я кожного українця, як і дорослого так і дитини впливає ситуація в країні.

Психічне здоров’я значною мірою залежить від атмосфери у сім’ї, дитячого досвіду, соціального оточення. Особливо важливим є сприятливе середовище зростання для дітей та підлітків, у яких психіка лише формується.

Існують маркери, за якими людина вважається соціально здоровою.

 Ось вони:

·         людина легко адаптується до соціального середовища та його змін;

·         зберігає почуття гідності, може приймати рішення без зайвого тиску;

·         прагне вирішувати проблеми соціального значення, може привертати до них увагу інших;

·         проявляє креативність під час розв’язання соціальних проблем;

·         прагне до саморозвитку в соціальному та економічному напрямках;

·         готова себе змінювати і вдосконалювати, дисциплінувати і навчатися.

08.10.

11 клас      Виховна година

На те ми й люди, щоб добро творити

Кожна людина повинна прагнути стати чесною і порядною. Але щоб вирости такою, потрібно боротися із лінощами, недбалістю, брехливістю, відкинути заздрість і багато негативного, що раптом виявляється в характері.

Сьогодні ми поговоримо про доброту, чуйність, співпереживання, уміння розділити чужий біль, вчасно підтримати у важку хвилину, спробуємо зробити ще декілька кроків на шляху доброти. Отже, тема нашого сьогоднішнього заходу «На те ми й люди, щоб добро творити».

А чи завжди ми буваємо добрими одне до одного?.. Один мудрець сказав, що людина — це її вчинки. Усе своє життя люди пізнають, що таке добро і зло, гарно і погано... Цілком природнім і закономірним вважається допомогти знедоленому, нещасному, поділитись шматком хліба, дати притулок бездомному, захистити старість, порятувати хворого, заступитися за беззахисного.

Доброта – це якість людини, що дається при народженні, чи її потрібно виховувати?

Шлях до доброти не простий і не завжди легкий, тому треба вчитися доброти, учитися бути уважними до людей, берегти і дбати одне про одного. Людина повинна постійно удосконалювати себе протягом всього свого життя.

Доброта – найбільша цінність нашого життя. Так, це саме та якість, що коштує так дешево, але цінується так дорого. Її не можна купити ні за які гроші, вона по краплиночці виховується змалечку.

Доброта – це слово, яке зігріває, огортає теплом душу живої істоти, робить життя світлим і радісним.

Доброта - ласкаве, дружнє, дбайливе ставлення.

Правила доброти.

·         Подивися навколо — хто потребує поради, доброго слова, співчуття, допомоги.

·         Постав себе на місце іншого. Зрозумій і виконай його бажання. Прощай помилки іншим. Принеси іншому радість.

·         Пам'ятайте! Щоб люди поважали вас, завжди дотримуйтеся золотого правила: «Ставтеся до людей так, як би ви хотіли, щоб люди ставилися до вас!»

·         А я бажаю вам успіхів у постійній роботі над собою.

·         Хай мудрість та доброта стане вам девізом у житті!

https://naurok.com.ua/vihovna-na-te-mi-y-lyudi-schob-dobro-tvoriti-154028.html

06.10.

11 клас    Година спілкування

ДО ВСЕСВІТНЬОГО ДНЯ ЗАХИСТУ ТВАРИН

Друзі наші менші

Тварина стала вірним другом людини ще в прадавні часи, коли наші пращури змогли приручити диких звірів. І тепер ми вже не можемо уявити наше життя без-веселого, відданого друга та охоронця, без кота-поважного вусатого. А комусь до вподоби крихітний хом’ячок  або папужка і навіть шиншила.

Про те, в багатьох із вас є хатні улюбленці.. Іноді тварин називають нашими меншими  братами. А брати, як відомо, потребують доброго, уважного ставлення до себе.

 

"Мама, тато, купіть кошеня... або цуценя... або пухнастого кролика". У багатьох із нас удома живуть собака, кіт, папуга, рибки чи якісь екзотичні тварини. Ці створіння стають членами наших родин, ми любимо їх як рідних, дбаємо про їхнє здоров’я. Однак, піклуючись про своїх «домашніх улюбленців», ми зазвичай забуваємо про інших тварин, тих, які нам не належать, дозволяємо кривдити або й знищувати їх…

Щодня ми зустрічаємо котів та собак. Ми звикли, що вони труться під ногами, коли на кухні готуєш сніданок, веселим гавкотом зустрічають з роботи, низьким мурчанням заколисують ввечері перед сном. І це вважаємо таким буденним, таким природним і таким необхідним. Наші друзі-тваринки – це частина нашого життя

03.10..

 11 клас      Година  класного керівника

До міжнародного дня боротьби проти насильства

На превеликий жаль, ми живемо у світі, де існує таке негативне явище, як насилля. Прояви насильства супроводжують людство з давніх давен. Упродовж тисячоліть одна людина кривдить іншу, чинить насильство щодо неї. У світі постійно відбуваються війни, напади на людей, дискримінація, приниження. Ми вже звикли сприймати насильство, як щось неминуче. Але ж  прояви насильства порушують права людини, принципи  вільного та справедливого існування.

-       І коли насильство чиниться поруч з нами, чи у нас в домі, в школі, на вулиці, ми можемо зупинити його!!!

Що ж таке насильство? Може хтось знає визначення цього терміну

Насильство – це дії, що принижують людську гідність, завдають шкоди здоров’ю, а іноді й життю.

Сьогодні одним із пріоритетних напрямів загальнодержавної політики країни стоїть проблема безпеки громадян, охорона їх життя та здоров’я про що, проголошує ст. 3 Конституції України: «Людина,  її  життя  і здоров'я, честь і гідність, недоторканність і безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю».

 

Якщо ви потрапили в ситуацію щодо жорстокого поводження по відношенню до ВАС, то як постаритися впоратися з ситуацією самостійно:

• Ігноруйте кривдника. Якщо є можливість, намагайтесь уникнути сварки, зробіть вигляд, що вам байдуже і йдіть геть. Така поведінка не свідчить про боягузтво, адже, навпаки, іноді зробити це набагато складніше, ніж дати волю емоціям.

• Якщо ситуація не дозволяє вам піти, зберігаючи спокій, використайте гумор. Цим ви зможете спантеличити кривдника/кривдників, відволікти його/їх від наміру дошкулити вам.

• Стримуйте гнів і злість – вони погані порадники. Адже це саме те, чого домагається кривдник. Говоріть спокійно і впевнено, покажіть силу духу.

• Не вступайте в бійку. Кривдник тільки й чекає приводу, щоб застосувати силу. Чим агресивніше ви реагуєте, тим більше шансів опинитися у загрозливій для вашої безпеки і здоров'я ситуації.

• Не соромтеся обговорювати такі загрозливі ситуації з людьми, яким ви довіряєте. Це допоможе вибудувати правильну лінію поведінки і припинити насилля.

01.10.

11 клас  Виховна година

Місячник військово-патріотичного виховання

До Дня Захисників і Захисниць України

1 жовтня Україна відзначає одразу три головних свята для держави – це День захисників і захисниць України, Покрова Діви Марії (Богородиці) та День українського козацтва.

Для українських козаків день Покрови Божої Матері також був найбільш шанованим святом. В цей день у козаків відбувалися вибори нового отамана. Козаки вірили, що свята Покрова охороняє їх, а Пресвяту Богородицю вважали своєю Заступницею і Покровительницею. На Запоріжжі в козаків була церква святої Покрови. Відомий дослідник звичаїв українського народу Олекса Воропай писав, що після зруйнування Запорізької Січі козаки, що пішли за Дунай, взяли з собою образ Покрови Пресвятої Богородиці. Козаки настільки вірили в силу Покрови Пресвятої Богородиці і настільки щиро й урочисто відзначали свято Покрови, що впродовж століть в Україні воно набуло ще й козацького змісту і отримало другу назву – Козацька Покрова. З 1999 року свято Покрови в Україні відзначається як День українського козацтва . Якщо раніше свято козацтва відзначалося 14 жовтня, то нині, за новим календарем  - 1 Жовтня

На жаль і зараз над нашою Батьківщиною нависла загроза війни. Всі українці згуртувалися навколо цієї біди. Зараз як ніколи дуже важливо проявити свою громадянську позицію.

Неймовірну мужність виявляють наші українські захисники Батьківщини, проявляючи неабиякий героїзм у сучасній боротьбі за незалежність і цілісність нашої держави. Українські військові та добровольці  залишаються завжди вірними Присязі українському народові, вони демонструють готовність віддати життя за мир і спокій в Україні.

Українська  армія  може  поправу  пишатися  своєю  історією, своїми  традиціями.   Бо  ніколи  наші війська  не  загарбували  чужих  територій, не  засягали  на  чуже  добро,  чужі  землі, ніколи  не  були  агресорами.

 

https://www.youtube.com/watch?v=4AOfdRgBkNw

 

29.09.

11 клас  Г0дина спілкування

День пам’яті жертв Бабиного Яру

 

 

 

                                                                            …Великий Боже, ми з твоєї згоди

Проходимо дорогу в Бабин Яр,

Де смертно ти поєднуєш народи,

Щоб зберегти життя й свободи дар…

Дмитро Павличко

           В історії нашого народу багато трагічних сторінок. Однією з них є Бабин Яр - символ трагедії Голокосту та нацистських злочинів на українській землі.

 Бабин Яр – це трагедія всього людства, але сталася вона на українській землі. І тому українець не має права забувати про неї так само, як і єврей. Бабин Яр – це наша спільна трагедія, трагедія всього єврейського і українського народу.

https://www.youtube.com/watch?v=xV26STctYQU

26.09.

11 клас  Година класного керівника

Міжнародний день права знати

Міжнародний день права знати (International Right to Know Day) був оголошений 28 вересня 2002 року в Софії, Болгарія. Це важливе свято, яке нагадує про права кожної людини на доступ до інформації.

Основні аспекти цього дня варто знати:

1.     Рівність прав на доступ до інформації: Кожен громадянин має однакове право на доступ до інформації, що знаходиться в публічному секторі.

2.     Конфіденційність як виняток: Єдине обмеження доступу до інформації — це конфіденційні дані, які не можна розголошувати через юридичні чи етичні норми.

3.     Право на інформацію в державних установах: Це право застосовується до всіх державних органів, і повинно сприяти прозорості, підвищенню ефективності запитів та доступу до інформації. Під час запиту інформації важливо, щоб процес був швидким, зручним і безкоштовним.

4.     Обов'язки державних службовців: Представники державних установ мають надавати якісне обслуговування всіх заявників. У разі відмови в наданні інформації, таке рішення повинно бути чітко обґрунтоване і відповідати законодавству.

Цікаво знати: Міжнародний день права знати є також важливим кроком у боротьбі за більшу прозорість урядів і підвищення рівня довіри до державних установ. Це свято наголошує на важливості прозорості та доступу до інформації, як основи для розвитку демократії та громадянського суспільства.

Цей день спонукає нас замислитись: чи достатньо ми знаємо про те, що відбувається у нашій країні? Чи можемо ми повністю скористатися своїм правом на доступ до інформації?

 

24.09

ТВГ "8 неочевидних фактів про булінг"

Факт 1

Чи це справді булінг?

Перевіряємо наявність 4-х ключових характеристик

Щоб назвати подію булінгом, мають збігтися чотири ключові характеристики, — звертає увагу знана дослідниця теми булінгу Настя Мельниченко. Якщо котроїсь із них бракує — булінгом подію називати не варто. Ось ці характеристики:

1. Повторюваність (регулярність, систематичність) — булінг здійснюють систематично, тобто випадкові бійки в коридорі чи сутичка в класі не можуть бути булінгом. Булінг як повторювана дія стається між одними й тими самими дійовими особами. Якщо агресор регулярно б’є або дражнить різних дітей, це не є булінгом.

 2. Дисбаланс сил — і тут йдеться не лише про фізичну перевагу агресора над мішенню. Це може бути про різницю в комунікаційних навичках, інтелекті, стані психічного здоров’я, соціальних зв’язках, соціально-майновому стані. Деякі нерівності для нас є взагалі непомітними, наприклад відставання дитини в розвитку виконавчих функцій мозку.

3. Біль. Булінг — це про завдання болю. Фізичного чи психічного. Іноді ми очікуємо від булінгу конкретних дій, наприклад побиття, штовхання або різних прозивалок. Та часом болю може бути завдано непомітно, без яскравих видимих проявів, наприклад через поширення чуток чи соціальну ізоляцію.

4. Зловмисність дій і відсутність розкаяння. Кривдник хоче завдати болю, це є його (чи її) лихим наміром. Після булінгу агресор не відчуває розкаяння, а, навпаки, тішиться й радіє. Цей нюанс важливо розуміти, адже, скажімо, іноді болю може регулярно завдавати фізично розвинена дитина, але цей регулярний біль може бути реактивною агресією на невидимі для дорослих шпиняння інших дітей.

Більше потрібної інформації за посиланням:

https://osvitoria.media/experience/8-neochevydnyh-faktiv-pro-buling-yakyh-bilshist-ne-znaye-yak-shhodo-vas/

Презентація за посиланням:

https://docs.google.com/presentation/d/1hvKdkCGqjncDYKgkwMZDIDoVLhhxbo_B/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

22.09.

11 клас      Година спілкування

Тиждень протидії булінгу

До Дня партизанської слави «Вони воювали за Батьківщину»

22 вересня щорічно в Україні відзначається День партизанської слави. Раніше в це свято згадували в основному партизанів Другої світової війни. Але з 2014 року і в 2022 році в багато партизан з'явилося серед наших сучасників. Ці хоробрі люди протистоять озброєним солдатам на тимчасово окупованих росією територіях.

День партизанської слави - історія свята

День партизанської слави був заснований указом Леоніда Кучми в 2001 році "на підтримку ініціативи ветеранів війни та з метою всенародного вшанування подвигу партизанів і підпільників у Другій світовій війні". У цей день щорічно вітають партизанів і вручають їм нагороди.

Історія партизанського руху українців

Під час Другої світової війни на українських територіях в тилу нацистів діяло близько 200 тисяч партизанів. Серед військовослужбовців партизани були як в числі Червоної Армії, так і серед УПА. Вони звільняли з німецького полону своїх солдатів.

Повстанці завдавали великих втрат армії Гітлера, сприяли швидкому просуванню Радянської Армії та деокупації українських міст.

Факти про українських партизанів

·                     Партизани зробили великий внесок в українську культуру. Про партизанський рух складено чимало народних пісень.

·                     Головним центром формування партизанських загонів була Сумська область. Тут партизанам було зручно діяти через велику площу лісів.

·                     Партизани в основному займалися прихованими диверсіями і розвідкою, але іноді вступали у відкритий бій. 2 грудня 1941 року в Чернігівській області партизани розгромили німецький гарнізон з 100 солдатів.

·                     У 1943 році понад 17 тисяч українських радянських партизанів брали участь у битві за Дніпро. Завдяки їм вдалося обладнати багато переправ через річку.

·                     Після початку повномасштабної війни з Росією українські партизани показують дива відваги на окупованих територіях. Вони регулярно нагадують окупантам, що ті перебувають на українській землі. Наприклад, у місті Токмак Запорізької області партизан підірвав себе разом з двома окупантами.

19.09.

11   клас  Година класного керівника

Ми єдині  -  ми за мир

Ми, українські школярі,

звертаємось до всіх народів світу

від щедрої, квітучої землі.

Скажімо разом:

Ні – війні, так – МИРУ й сонцю в небі голубому!

МИР – це злагода, це – воля,

і рідна мова й пісня мами колискова!

Наші серця закликають до МИРУ!

Хай буде МИР!

Хай буде мир у нашій рідній Україні!

За ініціативою Генеральної Асамблеї ООН цей день з 1982 року є Днем усесвітньої відмови від насильства й вогню. З тих пір свято, яке з 2002 року відзначається 21 вересня, залучило мільйони людей, охопивши багато країн і регіонів. Щорічно 21 вересня День миру відзначають і в Україні. Таким чином наша держава підтримує рішення Генеральної Асамблеї ООН і підтверджує відданість країни ідеалам миру.

Сьогодні над Україною закружляли темні хмари лихоліття. Чорні сили хочуть розірвати на частини нашу державу, забрати в нас мирне щасливе життя. Наша держава не готувалася до війни. Ми – мирні люди. Але десятки тисяч людей за покликом серця взяли зброю в руки й стали на захист рідної землі. Волелюбні нащадки козацького роду з чистими душами та добрим серцем стійко витримали зло та ненависть ворога й не озлобились, а там, у воєнних таборах, з радістю читають листи подяки українських школярів. Ще недавно ми з вами не знали дуже багатьох слів, пов’язаних із війною, тепер же майже кожну родину так чи інакше опалило полум’я військових дій. Ще недавно ми не особливо звертали увагу на слова «Слава Україні – Героям слава», а тепер ці слова набули нового змісту. Наразі вже точно зрозуміло, кому ці слова адресовані

Діти, шануйте і любіть свою  прекрасну, рідну неньку - Україну, шануйте славні традиції, звичаї нашого народу, пам’ятайте завжди і скрізь, що ви – діти козацького роду, онуки славних пращурів великих, що не корились ні мечу, ні кулеметному вогню, а свято вірили у світле майбутнє своєї держави.

 

https://www.youtube.com/watch?v=6DXjvl989JQ

17.09.

11 клас  Виховна година

Як ви розумієте академічну доброчесність

Відповідно до статті 42 Закону України «Про освіту»:

Академічна доброчесність — це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.

Ситуація 1. Тобі потрібно написати реферат. Ти збираєш необхідні матеріали, працюєш у бібліотеці та в мережі Інтернет, цікавишся подробицями та деталями своєї доповіді, щоб отримати відмінну оцінку. Твій друг просить твої нотатки для ознайомлення, начебто лише щоб  зрозуміти ідею написання.

Ти, звичайно, не відмовляєш, адже він- твій друг. На наступний день твій друг зголошується зачитати повідомлення першим. Почувши зміст його доповіді, ти розумієш, що вона ідентична твоїй…..

Академічна доброчесність- це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.

Необхідність академічної доброчесності Корисна,бо дозволяє взяти максимум від навчання. Допомагає засвоїти якомога більше знань. Допомагає навчитися вчитися. Фокусує увагу на результаті навчання ,а не на формальній оцінки. Принципи академічної доброчесносту полягають у:

Чесність. Академічні спільноти доброчесності просувають пошук істини й знання через інтелектуальну та особисту чесність у процесі навчання, викладання, наукових досліджень і надання сервісів по дорученню адміністрації

Довіра. Академічні спільноти доброчесності стимулюють і покладаються на клімат взаємної довіри. Клімат довіри заохочує і підтримує вільний обмін ідеями, який у свою чергу дає можливість науковим пошукам реалізуватися найповнішою мірою.

Справедливість. Академічні спільноти доброчесності встановлюють чіткі й прозорі очікування, стандарти для підтримання справедливості у стосунках між здобувачами вищої освіти, викладачами та адміністративним персоналом.

 Повага. Академічні спільноти доброчесності цінують інтерактивну, кооперативну та партисипативну природу навчання і пізнання. Вони поважають та вважають за належне розмаїття думок та ідей.

Відповідальність. Академічні спільноти доброчесності покладаються на принципи особистої відповідальності, що підсилюється готовністю окремих осіб і груп подавати приклад відповідальної поведінки. Підтримують взаємно узгоджені стандарти, а також вживають належних заходів у випадку їхнього недотримання.

Мужність. Для розбудови й підтримання академічних спільнот доброчесності потрібно більше, ніж просто вірити в фундаментальні цінності. Трансформація цінностей від розмов про них до відповідних дій, їхнє відстоювання в умовах тиску і труднощів потребує рішучості, цілеспрямованості і мужності

Порушенням академічної доброчесності є академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, допомога учням підчас тестів;використання учнями непередбачених допоміжних матеріалів, технічних засобів;проходження оцінювання замість інших осіб.

15.09.

11 клас  Година спілкування

День пам’яті жертв фашизму

День пам’яті жертв фашизму було встановлено рішенням Генеральної асамблеї ООН у 2005 році задля вшанування пам’яті жертв фашистського режиму.

День пам’яті жертв фашизму встановлено на спомин про жертв фашистського терору — десятків мільйонів людей, які загинули в результаті гігантського нелюдського експерименту.

Це мільйони солдатів, яких фашистські лідери зіштовхнули один з одним, але ще більше — мирних жителів, які гинули під бомбами, від хвороб і від голоду.

Немає такої країни, яка б виграла від правління фашистів, немає такої нації, яка б збагатилася матеріально або духовно в результаті їх володарювання. Ідеологія фашизму принесла руйнування і тим, хто її підтримував, і тим, хто їй протистояв. У минулому столітті величезну фашистську машину вдалося зупинити і зруйнувати. Солдати різних національностей билися пліч-о-пліч і перемогли.

День пам’яті жертв фашизму було встановлено рішенням Генеральної асамблеї ООН у 2005 році задля вшанування пам’яті жертв фашистського режиму та для привернення уваги до необхідності боротьби з усіма формами нетерпимості і насильства.

З 1962 року було прийнято вважати кожну другу неділю вересня Міжнародним днем пам’яті жертв фашизму. Цей день був визначений саме у вересні, оскільки на цей місяць припадають дві пов’язані з Другою світовою війною дати — день її початку та день її завершення.

День пам’яті жертв фашизму в кожній країні, яка брала участь у Другій світовій війні, відзначається не тільки скасуванням розважальних заходів, урочистостей, що випадають на цю дату, а й відвідуванням пам’ятників, меморіалів, кладовищ (у багатьох країнах цього дня прийнято доглядати за безіменними й покинутими могилами).

Це також день для освітньої діяльності і пам’ятних заходів, метою яких є розширення знань про події Другої світової війни, злочини фашизму і наслідки таких ідеологій для людства. Цього дня також робиться акцент на боротьбі із сучасними формами нетерпимості, дискримінації і насильства, а також на підтримці прав людини і міжкультурного діалогу. День пам’яті жертв фашизму важливий для збереження історичної пам’яті і для запобігання повторенню трагічних подій у майбутньому.

12. 09.

11   клас  Година класного керівника

День фізкультури і спорту

День фізичної культури і спорту — це національне свято в Україні, яке щорічно відзначається у другу суботу вересня. Його запроваджено Указом Президента України у 1994 році для популяризації здорового способу життя, вшанування досягнень українських спортсменів та підтримки фізкультурно-спортивного руху. У цей день проводяться спортивні заходи, змагання, змагання для всіх, хто цінує активний спосіб життя.

Мета свята:

·         Нагадати про важливість фізичної активності та спорту для здоров'я.

·         Підтримати професійних спортсменів, тренерів, ветеранів спорту та всіх любителів активного життя.

·         Популяризувати спорт та залучати до нього дітей та молодь.

Як святкують:

·         По всій Україні проводять спортивні заходи, змагання, турніри, марафони та естафети.

·         Вшановують та нагороджують видатних спортсменів та тренерів.

·         Проводяться спортивні уроки у школах та зустрічі з професійними спортсменами.

То ж долучаємося до цього свята!

10.09.

11 клас  Виховна година

Олімпійський урок

«Ми, майбутні олімпійці»

 О спорт! Це – виклик!

Ти вимагаєш боротьби!

 Вся сила наших м’язів зосереджена

В одному на вибух подібному слові – спорт

Перші Олімпійські Ігри тривали один день, а їхня програма включала лише один вид спорту – біг. Але в період свого розквіту вони проходили п'ять днів. Програма змагань включала біг, панкратіон (поєднання боротьби з кулачним боєм), пентатлон (стрибки у довжину, біг, метання диска, метання списа і боротьба), кулачний бій, перегони на колісницях. Переможців Олімпійських ігор називали олімпіонками. Їх нагороджували вінком і гілок оливи та пов'язували стрічку навколо голови, рук і ніг. На довгі століття були забуті Олімпійські Ігри, але в 19 столітті з’явилася людина, яка вирішила відродити цей вид міжнародних змагань.

 Це був П’єр де Кубертен.

У 1996 р Україна вперше виступила самостійною командою та завоювала 9 золотих, 2 срібні та 12 бронзових медалей.

2000 рік – Сідней – 3 золотих, 10 срібних та 10 бронзових медалей.

2004 рік – Афіни – 9 золотих, 5 срібних, 9 бронзових медалей.

 2008 рік – Пекін – 7 золотих, 5 срібних та 15 бронзових медалей

2012 рік – Лондон – 245 спортсменів в 23 видах спорту – 6 золотих, 5 срібних, 9 бронзових медалей.

2016 рік – Бразилія – 2 золотих, 5 срібних, 4 бронзових медалей.

2020 рік – Японія – 1 золота, 6 срібних, 12 бронзових медалей.

«О спорт! Ти насолода! Ти вірний незмінний супутник життя», - так починається твір П'єра де Кубертена.

Нехай не кожен з вас стане спортсменом, але заняття фізкультурою зміцнять і надовго збережуть ваше здоров'я. Олімпійські принципи закликають нас піклуватися про своє здоров'я.

Які правила при цьому необхідно виконувати?

Про них дуже добре сказав у своїй книзі засновник олімпійського руху:

1. Чисте повітря і сонячне світло.

2. Вживання тільки свіжих, корисних і життєво важливих продуктів.

3. Помірність у харчуванні.

4. Щоденні піші прогулянки, незважаючи на погоду.

5. Регулярні фізичні навантаження.

6. Дотримання режиму праці та відпочинку, глибокий, тривалий сон.

7. Єдність тіла, розуму і духу.

8. Будьте здорові і сильні! Прагніть до Олімпійських вершин!

08.09.

11  клас  Виховна година

Грамотність – ключ до успіху

Починаючи з 1966 року, 8 вересня відзначається  Міжнародний день грамотності (писемності).

Грамотність допомагає дітям, молоді, дорослим засвоїти найважливіші життєві навички, які дають можливість гідно протистояти життєвим викликам. Грамотність є основою для здобуття нових знань і вмінь. Бути грамотним дуже важливо для будь-якої людини,  адже багато чого в житті ми домагаємося завдяки вмінню правильно висловлювати свої думки і з повагою ставитися до мови наших предків. Грамотність передусім характеризує інтелігентну  й освічену людину. У найширшому значенні – це не лише вміння читати, писати, правильно говорити, зрозуміло висловлювати думки, а й спосіб сприймання світу, відтворення його у свідомості. Людина реалізується у культурі думки, культурі праці, культурі мови.

Отже , мета Міжнародного дня грамотності – нагадати людям, що бути грамотним – важливо!

 

https://www.youtube.com/watch?v=eLFbDEBM8zI

03.09.

11 клас   Виховна година

Всесвітній день гігієни

Чисті руки – здорові діти

Чистота рук — тема, яка завжди обговорюється, але від цього не менш актуальна. Багато інфекційних захворювань потрапляють в організм через не надто чисті руки. Хвороба брудних рук у середньовіччі викликала місцеві епідемії холери, гепатиту, дизентерії та інших кишкових розладів. Сьогодні впоратися із хворобами легше, але навіщо чекати на захворювання, коли багатьох із них можна уникнути просто помивши руки. Як відомо, чистота – запорука здоров'я.

Факти про брудні руки

1. Як виявилось у недавньому дослідженні, людина торкається до свого обличчя у середньому 23 рази на годину, і навіть не помічає цього. Якщо при цьому ваші руки будуть брудними, то мікроби з рук потраплять у рот, ніс, очі і призведуть до різних захворювань.

2. Найбрудніші речі, до яких ми торкаємося щодня, це клавіатура комп'ютера, дверні ручки, гроші, кнопки у ліфті і мобільний телефон. На них можуть перебувати численні мікроорганізми, у тому числі стафілококи, стрептококи, кишкові палички, збудники застуди і грипу, тому дуже важливо не забувати про гігієну рук.

Руками людина бере різні предмети — олівці, ручки, книги, зошити, м’ячі, іграшки, — гладить тварин, береться за ручки дверей, торкається різних предметів у туалетних кімнатах. На всіх цих предметах є бруд, часто невидимий для ока, який залишається на шкірі пальців. Якщо брати немитими руками продукти харчування або торкатися обличчя, то цей бруд через рот може потрапити в організм. Саме через брудні руки передається значна кількість різних хвороб від хворої людини до здорової. Дорослі й діти повинні мити руки з милом перед кожним прийомом їжі, після повернення з громадських місць, після ігор, гімнастичних вправ, роботи (прибирання кімнати, робота на городі), після кожного відвідування туалету й перед сном. Для цього можна використовувати звичайне мило без додавання антибактеріальних компонентів (наприклад, триклозану або трикарбану), бо ці речовини спроможні викликати порушення нормальної мікрофлори шкіри та призводити до розладу функціонування ендокринної системи.

Як часто мити руки?

Мити руки потрібно хоча б п’ять разів на день, але кількість залежить від сфери діяльності людини та її звичок. Робити це варто перед кожним прийомом їжі, перед та після походу в туалет, перед контактом з обличчям, після привітання за руку та після прогулянок. Це базові правила гігієни, які не залежать від того, введений у країні карантин чи ні.

 

Чи потрібно дезинфікувати телефон?

Так, потрібно. Для цього використовують спиртові антисептики: побризкати на серветку та протерти всі поверхні. Оптимально проводити таку процедуру раз на день.

 

01.09.

11 клас

Попри те, що в Україні війна, навчальний рік розпочинається як і завжди — 1 вересня. Цього дня також заведено святкувати День знань. Це свято завжди було сповнене лише світлими та теплими спогадами про перший дзвоник, вчителів, квіти та нових друзів.

Дорогі діти, вітаю вас із Днем знань – святом, яке відкриває двері в чарівний світ знань, нових відкриттів і цікавих подорожей. Це день, коли кожен із вас робить крок до нових вершин, відкриває для себе нові горизонти і стає ближче до своєї мрії. Бажаю вам натхнення, наполегливості й удачі на цьому шляху.

Нехай кожен урок буде для вас захопливою пригодою, а кожен день у школі –  незабутнім досвідом. Бажаю вам знайти справжніх друзів, які будуть поруч у радості та в складні моменти. І нехай ваші знання допоможуть вам у досягненні великих цілей!

Перший урок

Сьогодні перший урок присвячений рідній Батьківщині й звучить так:  «З Україною в серці до знань»

Саме  завдяки ЗСУ ми можемо сьогодні навчатися, грати, дружити, мріяти.

Чи є десь на землі такий чарівний край, де тихі весняні ночі пливуть на крилах солов’їних пісень, де вранці на замріяній річці джерельною водою умивається біле латаття, де навесні та влітку під шатами яскравих дерев яскравіє килим різнотрав’я і квітів?

- Є, - це наш рідний край.

- Рідний край...Він починається від батьківського порогу, стрункої тополі,твоїх воріт, з барвінку, який ніжно стелиться по садочку. Найсвятішими для нас є слова Україна, Батьківщина.

Любов до мами і тата, любов до рідних, любов до Батьківщини – це найсвітліші і найвищі почуття. Коли така любов є в серці, тоді людина добра, щира, відважна.

Ви, діти, маєте у своєму серці це високе почуття любові, а тому зможете зробити все для того, щоб Україна і надалі ставала квітучою державою, єдиною, сильною і багатою.

- Ви майбутнє України. То ж своїми  знаннями, працею, здобутками примножуйте її культуру, своїми досягненнями славте її.

Любіть Україну, як сонце, любіть,

Як вітер, і трави, і води.

Красу її, вічно живу і нову,

І мову її солов’їну.

Всім серцем любіть Україну свою –

І вічно ми будемо з нею

Інструктаж з БЖД

Правила поведінки під час дистанційного навчання

https://www.youtube.com/watch?v=EpF_mv_gfWo