Дистанційне навчання: Українська мова 11 клас

Пр…їхати, пр…рва, пр…подобний, пр…зидія, пр…дтеча, пр…освященний, пр…бити, пр…хилити, пр…звище, пр…чепити, пр…рва, пр…бережний, пр…міський, пр…чудовий, пр…стол, пр…звисько, пр…кордонний, пр…тулок, пр…завзятий, пр…погано, пр…ярок, пр…амбула, пр…стиж, пр…злий, пр…паркуватися, пр…солодкий, пр…в’язь, мар…во, печ…во, плет…во, пр…паскудний, пр…гір’я, пр…товкти, пр…скочити, пр…браний, пр…ярок, пр…чіпок, пр…скіпливий, пр…хід.

03.02.

Стилістичні функції абзацу. Сурядні і підрядні сполучники як засоби зв’язку в тексті. Гіпертекст

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=fRoXGjEph0U&t=219s

Конспект: http://nkkep.com/wp-content/uploadsya.pdf

http://nkkep.com/wp-content/uploads/2020/04.pdf

Домашнє завдання

Опрацювати §41, повторити правила с. 154-155.

Виконати тест (1-10 питання): https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-skladne_rechennya_skladnosuryadne_rechennya/

02.02.

Синтаксис і стилістика тексту. Зміст і будова тексту.

Складне синтаксичне ціле як семантико-синтаксична одиниця тексту.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=q3fXxtbQR7E

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya.html

Готуємося до НМТ: https://www.youtube.com/watch?v=db1xgBP0PRg

Домашнє завдання

Опрацювати §41, вивчити правила с. 156-157.

Виконати тести НМТ:

https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-zasobi_mizhfrazovoyi_yednosti/

Свої результати надсилайте на пошту.

29.01.

РМ №24. Ділові папери. Офіційний лист, діловий лист.

Оголошення, розписка, індивідуальний звіт.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=tnGCMLr7FBA

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1Y258qXos8GdNXwds

Домашнє завдання

Опрацювати теми, 15,16, 18, 19, с. 125-132.

Виконати впр. 338, 334, 322.

28.01.

Інтонування речень з прямою мовою, діалогом. Цитування.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=zVWknHPs4pQ

Конспект: https://webpen.com.ua/pages/Syntax_and_punctuation/direct_speech.html

Домашнє завдання

Опрацювати конспект та §40, с. 154. Виконати впр. 393, с. 156.

27.01.

Синоніміка і стилістичні способи передачі прямої мови в тексті.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=SjT-ulRdTOU

https://www.youtube.com/watch?v=AQyKTCHr97o

Конспект: https://uahistory.co/pidruchniki/handbook-ukrainian-language-literature.php

Домашнє завдання

Опрацювати §40, повторити правила с. 153-154. Виконати тести НМТ (16-32 питання): https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-chuzhe_movlennya_1/

Результати надсилайте на пошту.

26.01.

Пряма і непряма мова. Невласне пряма мова. Здогадана пряма мова, напівпряма мова.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=AQyKTCHr97o

Презентація: https://pryama-mova-zdogadana-pryama-mova-napivpryama-mova-321886.html

Пряма мова на НМТ: https://www.youtube.com/watch?v=zVWknHPs4pQ

Домашнє завдання

Опрацювати §39, повторити правила с. 151-152.

Виконати тести НМТ (1-15 питання): https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-chuzhe_movlennya_1/

Свої результати надсилайте на пошту.

25.12.

Проведення підсумкової конференції за І семестр.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=UTOfpjVHkIw

Тестування (усно!): https://naurok.com.ua/pidsumkova-kontrolna-robota-z-ukra-nsko-movi-za-i-semestr-dlya-uchniv-11-klasu-i-variant-265978.html

Домашнє завдання

Повторити вивчений матеріал з теми «Орфографія. Морфологія.».

24.12.

Підготовка до НМТ: розв’язання тестів.

Розбір тестів НМТ: https://www.youtube.com/watch?v=6n2FTnkJqlQ

Фонетика. Орфоепія. Графіка: https://www.youtube.com/watch?v=4_QV_5FERic&list=PLr0ZdixQ8FIb-ZPKAkDWsyj2Hjd1Qs0YN

Шпора з української мови: https://drive.google.com/file/d/16QnoEt-9OZYNh_DhaMlWyogHiZWZpQci/view

Тестування: https://zno.osvita.ua/multitest/tema.html

Домашнє завдання

Опрацювати конспекти. Виконувати тестування НМТ.

23.12.

Підготовка до НМТ: розв’язання тестів.

Основні зміни нового українського правопису на НМТ: https://www.youtube.com/watch?v=Fr6eOTwrXNU

Домашнє завдання

Виконати тест НМТ №2: https://zno.osvita.ua/multitest/tag-ukrayinska_mova_2024_2v/

22.12.

Редагування тексту з орфографічними помилками. Узагальнення.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=crkZ4J6p8nk

Презентація: https://-tekstu-z-orfografichnimi-pomilkami-vikoristannya-orfografichnogo-slovnika-dlya-perevirki-napisannya-sliv-ta-h-form-145634.html

Домашнє завдання

Опрацювати конспект та виконати тест НМТ: https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-pravopis_liter_sho_poznachayut_nenagolosheni_golosni_e_i_o/

Свої результати надсилайте на пошту.

18.12.

РМ № 23. Мовленнєве спілкування в різних навчальних ситуаціях офіційно-ділового характеру. Етика професійного спілкування.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=H-87WzwYh3U

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-etika-dilovogo-spilkuvannya-234409.html

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал теми 22, с. 139-140. Виконати впр. 363, с. 141.

17.12.

КР №4. Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації і стилістики (І частина).

https://zno.osvita.ua/multitest/tag-ukrmova_nmt_tr_v2/ (надіслати до 19.12.)

Домашнє завдання

Виконати контрольну роботу. Повторити вивчений матеріал.

16.12.

РМ №22. Ділові папери. Автобіографія, резюме, характеристика, мотиваційний лист.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=14_bkFJ6bO4

Конспект: https://Dilovi_papery_Reziume_Zaiava.pdf

Приклади мотиваційного листа: https://www.education.ua/news/2023/06/23/khochu-u-vas-navchatysia-abo-iak-napysaty-idealnyy-motyvatsiynyy-lyst/

Домашнє завдання

Опрацювати конспект. Написати мотиваційний лист за зразком.

15.12.

Період (складне речення ускладненої будови).

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=exuijEcQWrU&t=118s

Презентація: https://naurok.com.ua/period-yak-osobliva-sintaksichna-odinicya-234593.html

Домашнє завдання

Опрацювати §38, вивчити с. 149-150. Виконати тест: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3768001 (19.12.)

11.12.

Складнопідрядні речення з підрядними порівняльними і порівняльні звороти.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=VDJe-KBaVu0

Конспект: https://skladnopidriadne-rechennia-43534/spr-z-pidriadnimi-obstavinnimi-porivnialnimi-sposobu-diyi-i-stupenia-324246/re-653b6d40-f2d8-4559-80ae-838645e22b03

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал §37, вивчити с. 148. Виконати ІЗ:

1. https://learningapps.org/26322125

2. https://learningapps.org/6554251

Результати надсилайте на пошту.

10.12.

Контрольний диктант за І семестр.

У контрольному зошиті запишіть:

Десяте грудня

Диктант

На наступному рядку з абзацу розпочнете записувати текст диктанту.

Прослухайте уважно аудіодиктант та запишіть текст розбірливо, старанно.

Аудіодиктант: https://www.youtube.com/watch?v=meyoUiyM68w

Домашнє завдання

Написати діагностичний диктант. Будьте уважними! Гарних результатів!

09.12.

Складнопідрядні обставинні речення і дієприслівникові звороти.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=E9TVW6j16AQ

Конспект: http://nkkep.com/wp-content/uploads/2020/04/Skladnopidryade-rechennya.pdf

Домашнє завдання

Опрацювати конспект та §36, вивчити с. 146. Виконати впр. 373, с. 147.

Підготуватися до контрольного диктанту.

08.12.

Складнопідрядні означальні речення і дієприкметникові звороти.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=E9TVW6j16AQ

Конспект: http://nkkep.com/wp-content/uploads/2020/04/Skladnopidryade-rechennya.pdf

Домашнє завдання

Опрацювати конспект та §36, вивчити с. 146. Виконати впр. 371, 372, с. 147.

04.12.

Особливості структури та семантики сполучникових (складносурядних та складнопідрядних) і безсполучникових, багатокомпонентних речень.

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/10w-Px8X9Sja89QgTdyvBfLMtEboor5P_/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Конспект: http://nkkep.com/wp-content/uploads/2020/04/Skladnosuryadne-rechennya.pdf

http://nkkep.com/wp-content/uploads/2020/04/Skladnopidryade-rechennya.pdf

http://nkkep.com/wp-content/uploads/2020/05/BSR.pdf

Домашнє завдання

Опрацювати §35, вивчити с. 142-145. Виконати впр. 364, с. 143 (визначити типи підрядних речень).

03.12.

Складні і багатокомпонентні речення. Стилістичні особливості складних речень.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=U0PyF6Sx01Y

Конспект: https://naurok.com.ua/prezentaciya-skladne-rechennya-13490.html

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал §35, вивчити с. 141-145.

Виконати тестування НМТ (10 питань): https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-skladne_rechennya_skladne_rechennya_z_riznimi_yazku/

Результати надсилайте на пошту.

02.12.

Порівняльний зворот, його функції в реченні.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=VLVEWYMR04k

Конспект: https://drugoriadni-chleni-rechennia-128066/porivnialnii-zvorot-96189/re-2c3d21ae-57c0-473c-aae9-9e294348d4d1

Тест НМТ: https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-drugoryadni_chleni_rechennya_1/

Домашнє завдання

Опрацювати §34, вивчити с. 118-119. Виконати впр. 303, с. 120.

01.12.

РМ № 20. Офіційно-діловий стиль: основні ознаки, підстилі, жанри, сфера використання, призначення. Лексичні, морфологічні, синтаксичні особливості, структура офіційно-ділових текстів різних жанрів.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=dbeQDbZKFLo

Конспект: https://naurok.com.ua/prezentaciya-urok-movlennevogo-rozvitku-oficiyno-diloviy-stil-osnovni-oznaki-pidstili-zhanri-sfera-vikoristannya-priznachennya-314749.html

Домашнє завдання

Опрацювати конспект. Добрати приклади текстів, різних за стилістичною належністю, але тотожних за змістом (мінімум 3 тексти).

27.11.

Узгоджені та неузгоджені означення. Написання прикладки.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=Seqb0odkpsk&t=291s

https://www.youtube.com/watch?v=5Pe3xWwJImE

Конспект: https://www.miyklas.com.ua/p/ukrainska-mova/8-klas/drugoriadni-chleni-rechennia-128066/oznachennia-50366/re-4321395d-a9b1-4574-acc2-ae8cd5506741

Домашнє завдання

Опрацювати §33, вивчити с. 116-117. Виконати тестування:

https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-golovni_chleni_rechennya_1/ (питання 16-25)

26.11.

Складні випадки кваліфікації другорядних членів речення.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=1-1mGdIZKrA

Тест НМТ: https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-drugoryadni_chleni_rechennya_1/

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал §32, виконати впр. 294, с. 116.

25.11.

РМ № 21. Контрольне есе. Стаття до журналу у публіцистичному стилі.

Презентація: https://naurok.com.ua/11-klas-rm-22-kontrolne-ese-313770.html

Приклади есе: https://zno.if.ua/?p=985

Домашнє завдання

Написати контрольне есе на тему «Чому потрібно пишатися своїм народом?».

24.11.

Складні випадки координації підмета і присудка.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=S6Nb-x4HBgk

Конспект: https://lms.e-school.net.ua/asset-v1:UIED+Ukrainian-language-11th-grade+2020+type@asset+block@11_клас._Украі_нська_мова._Урок_2__3_.pdf

Домашнє завдання

Опрацювати §31, повторити правила с. 111-112. Виконати тест: https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-golovni_chleni_rechennya_1/ (1-15 питання)

Результати надсилайте на пошту!

Підготуватися до контрольного есе на тему «Чому потрібно пишатися своїм народом?».

20.11.

Порядок слів у реченні як стильова ознака мовлення.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=E382fTSYCqg

Презентація: https://i-dvoskladni-40146/uzgodzhennia-golovnikh-chleniv-rechennia-poriadok-sliv-u-rechenni-logich_-305931/re-90843a2e-488f-4af9-b369-c8d985c0ff72

Домашнє завдання

Опрацювати §30, вивчити с.109-110. Виконати впр. 277, с. 111.

19.11.

Граматична основа речення. Види простих речень.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=bmYebAuw8c4

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-pidgotovka-do-nmt-odnoskladni-rechennya-trenuvalni-vpravi-400482.html

https://vseosvita.ua/library/chleny-rechennia-pidhotovka-do-nmt-775289.html

Підготовка до НМТ: https://www.youtube.com/watch?v=WKkYhPbIcZs

Інтерактивне завдання: https://learningapps.org/5987070

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал §29, виконати тестування: https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-golovni_chleni_rechennya_1/ (15 питань)

18.11.

Стилістичні функції модальних різновидів речень. Риторичне запитання, його стилістичні функції.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=B3DItrnWJyc

Презентація: https://syntaksys-slovospoluchennia-rechennia-711560.html

Домашнє завдання

Опрацювати §27-28, правила с.103-106 .

Виконати тестування (з 11 по 21 питання): https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-klasifikaciya_rechen_1/

Надіслати результат на пошту.

17.11.

Речення як основна синтаксична і комунікативна одиниця.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=x2mBlVLQ_7E

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-rechennya-yak-osnovna-sintaksichna-y-komunikativna-odinicya-11-klas-263214.html

Домашнє завдання

Опрацювати §26, повторити правила. Виконати тест (10 тестів): https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-klasifikaciya_rechen_1/

Надсилайте скриншоти своїх робіт.

13.11.

Типи підрядного зв’язку у словосполученні. Використання синонімічних дієслівних словосполучень у різних стилях.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=LMDBB12pB4w

Презентація: https://ppt-online.org/1272179

Домашнє завдання

Опрацювати § 24, вивчити с.92. Виконати впр. 232, с. 93 (10 словосполучень).

12.11.

Типи словосполучень за морфологічним вираженням головного слова.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=v3orjRsUVfk

Конспект: https://zno.if.ua/?p=4100 https://zno.if.ua/?p=4095

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал §22-23, виконати впр. 224, 225.

11.11.

Загальна характеристика синтаксичних одиниць. Словосполучення як одиниця синтаксису.

Презентація: https://sintaksisu-y-punktuaci-slovospoluchennya-ta-rechennya-sintaksichni-zv-yazki-v-nih-klasifikaciya-rechen-za-budovoyu-1367.html

Завдання НМТ: https://www.youtube.com/watch?v=OuLNuNuot1U

Домашнє завдання

Опрацювати §21, правила с.85. Виконати тестування: https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-slovospoluchennya_1/

Надіслати результат на пошту.

10.11.

Контрольна робота №3. З історії риторики й ораторського мистецтва. Основи ораторського мистецтва.

Одинадцятикласники, сьогодні ми перевіримо ваші отриманні знання з вивченої теми. Повторіть вивчений матеріал та виконайте контрольну роботу:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4804086 (відкрито до 18.11.)

Домашнє завдання

Повторити вивчений матеріал, виконати к.р.

Гарних результатів 😊

06.11.

Види ораторського мистецтва за метою висловлювання: інформувальні, переконувальні, розважальні та інші виступи. Промова, її види.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=Ujd-qhCXax8

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-teatralna-scenichna-ritorika-pedagogichna-ritorika-vidi-oratorskogo-mistectva-za-metoyu-vislovlennya-promova-vidi-222636.html

Домашнє завдання

Опрацювати § 20, вивчити с.61. Виконати тест НМТ варіант 1 (1-20 питання, с. 4-8). Повторити § 13-20, підготуватися до к.р..

05.11.

РМ № 19. Діалог – обмін думками, враженнями (офіційна і неофіційна розмова). Складання діалогів на теми, що стосуються підготовки до майбутніх іспитів.

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1lPbB0lRbpbzq2GNrocV2ptu9bu-OZe7g/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал у презентації. Написати діалог на обрану тему:

ü Навчання — шлях у щасливе майбутнє чи марнування часу?

ü У чому призначення людини?

ü Що це значить — знайти своє покликання?

ü Комп’ютерні ігри для підлітків: самовдосконалення чи саморуйнування?

ü До кого приходить успіх у житті?

04.11.

РМ № 18. Читання мовчки текстів діалогічного і монологічного характеру, в т.ч. електронного, різних стилів, типів і жанрів мовлення. Види читання.

Презентація: http://www.isaieva.kiev.ua/downl-f/prez-2-8-trening.pdf

Домашнє завдання

Опрацювати конспект. Прочитати текст та виконати до нього тести: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3114122 (відкрито до 10.11.)

03.11.

РМ № 17. Культура ведення дискусій, полеміки, дебатів професійного характеру.

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-diskusiyne-movlennya-debati-yak-forma-diskusiy-205386.html

Домашнє завдання

Опрацювати тему 10, с. 83-84. Виконати тестування:

https://wordwall.net/uk/resource/23882425/пряма-мова-непряма-мова-діалог-цитата

23.10.

РМ № 16. Техніка мовлення. Тональність виступу.

Презентація: https://ppt-online.org/82332

Домашнє завдання

Опрацювати презентацію. Виконати завдання на вибір.

Наведіть приклади і дайте практичні поради щодо наступних питань:

1.Гігієна голосу педагога.

2.Голосові зажими: причини виникнення і шляхи подолання.

3.Взаємозв’язок і корекція гучності мовлення та емоційного стану педагога.

4.Вдосконалення техніки мовлення як один із засобів подолання ораторського страху.

22.10.

РМ № 15. Спілкування з аудиторією як творчий процес. Прийоми встановлення і збереження контакту з аудиторією.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=_uwh64UG1YU

Презентація: https://spilkuvannya-z-auditorieyu-yak-tvorchiy-proces-priyomi-vstanovlennya-vedennya-diskusiy-426122.html

Домашнє завдання

Опрацювати тему 8, с. 78-79. Виконати впр. 194, с. 80

21.10.

РМ №14. Вимоги до культури мовлення. Виголошення промови. Роль початкової фрази перед виступом.

Відеозапис промови О. Довженка: https://www.youtube.com/watch?v=pIzd80OMs5Q

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-golovna-peredumova-uspihu-publichnogo-vistupu-61082.html

Домашнє завдання

Опрацювати тему 6-7, с. 74-77. Дібрати аргументи «за» і «проти» до висловлювання «Чи може дівчина запрошувати на побачення хлопця?» (Від 10 тез).

За бажанням: Перегляньте відео промови О. Довженка. Промова Олександра Довженка була виголошена в Москві в 1943 році, коли Радянський Союз переживав страшні роки війни з фашистською Німеччиною. І звучала вона - в Москві - українською мовою. Дайте свою оцінку виступу.

20.10.

Театральна (сценічна) риторика. Педагогічна риторика.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=-Yl_dYX5mOw

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-teatralna-scenichna-ritorika-pedagogichna-ritorika-vidi-oratorskogo-mistectva-za-metoyu-vislovlennya-promova-vidi-222636.html

Домашнє завдання

Опрацювати §19, вивчити матеріал с. 58-60. Напишіть рекламу будь-якого предмету, або себе (орієнтовну схему знайдете у презентації).

16.10.

РМ №13. Контрольний твір-роздум на морально-етичну тему в публіцистичному стилі.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=l3P_VjpJP28

Презентація: https://naurok.com.ua/tvir-rozdum-11-klas-284716.html

Домашнє завдання

Написати твір-роздум на обрану тему. Обсяг: 3-4 сторінки.

Перелік рекомендованих тем:

ü Ми – це не безліч стандартних «я», а безліч всесвітів різних.

ü Є цінності, які за все дорожчі…

ü Потрібно цінувати те, що маєш, а не те, про що мрієш.

15.10.

Соціально-побутове красномовство, його види (ювілейна промова, привітання, тост тощо).

Наука про красномовство від ведучої весіль:

https://www.youtube.com/watch?v=PK7ggUV419w

Презентація: https://socialno-pobutove-krasnomovstvo-463.html

Домашнє завдання

Опрацювати §18, с. 55-56. Виконати впр. 121, с. 58.

14.10.

РМ №12. Вимоги до оратора. Постава, виразність міміки і жестів, їх природність, відповідність змісту викладу.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=SIbHUGLyyV4

Презентація: https:/vimogi-do-oratora-postava-viraznist-mimiki-i-zhestiv-h-prirodnist-vidpovidnist-zmistu-vikladu-307381.html

Домашнє завдання

Опрацювати тему 5, с. 71-72. Виконати впр. 173, с. 74 (роботу можете виконати в парах).

13.10.

РМ №11. Мовні засоби оформлення тексту ораторського виступу залежно від мети спілкування й адресата мовлення.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=Sb2zQiRMELs

Презентація: https://oformlennya-tekstu-oratorskogo-vistupu-zalezhno-vid-meti-spilkuvannya-y-adresata-movlennya-307305.html

Домашнє завдання

Опрацювати тему 4, с. 69-70. Виконати впр. 160, 161, 162, с. 70.

09.10.

РМ №10. Добір аргументів і способів активізації мислення та емоційно-почуттєвої діяльності аудиторії. Види аргументації. Способи встановлення контакту зі слухачами.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=hiVAPMudWi8

Презентація: https://pochuttevo-diyalnosti-vidi-argumentaci-sposobi-vstanovlennya-kontaktu-zi-sluhachami-306085.html

Домашнє завдання

Опрацювати тему 3, вивчити с. 68. Виконати впр. 157, с. 69.

08.10.

Судове красномовство, особливості захисного і звинувачувального виступу. Духовне красномовство (гомілетика), його жанри і характерні риси.

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-dilove-krasnomovstvo-sudove-krasnomovstvo-243685.html

Домашнє завдання

Опрацювати §17, с. 52-54. Виконати впр. 115, с. 55.

07.10.

РМ №9. Композиція ораторського виступу.

Особливості побудови вступу, основної частини, закінчення.

Структура публічної промови оратора:

https://www.youtube.com/watch?v=lcH6ygiOZSo

Презентація: https://ppt-online.org/1426517

Домашнє завдання

Опрацювати тему 2, с. 66. Підготувати невеликий виступ про улюбленого письменника/музиканта і т.д. (до 1 сторінки).

06.10.

РМ №8. Практична риторика. Добір матеріалу, його систематизація.

Презентація: https://praktichna-ritorika-dobir-materialu-yogo-sistematizaciya-306394.html

Домашнє завдання

Опрацювати тему 1, с. 63-65. Скласти інтерв’ю, використовуючи художні мовні засоби на обрану тему:

ü Як ви ставитеся до татуювання?

ü Яке місто України ви вибрали б для навчання, а може, і для постійного проживання? Чому саме це місто?

02.10.

РМ №7. Аудіювання текстів різного характеру. Різновиди аудіювання. Аудіювання зразків ораторського мистецтва.

Презентація: https://audiyuvannya-riznovidi-audiyuvannya-oznayomlyuvalne-vivchalne-kritichne-41019.html

Прослухайте текст: https://www.youtube.com/watch?v=0u_xbtwx8vE

Домашнє завдання

Виконати тести за змістом прослуханого тексту: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9929151 (відкрито до 10.10)

01.10.

Види і жанри ораторського мистецтва і жанри. Академічне красномовство, його характерні ознаки, різновиди (наукове, науково-популярне, навчальне).

Презентація: https:/akademichne-krasnomovstvo-yogo-harakterni-oznaki-riznovidi-363265.html

Домашнє завдання

Опрацюйте §15-16, вивчити с. 46-49. Виконати впр. 104, с. 48.

Промова: https://www.youtube.com/watch?v=rdsNouvSBJE

30.09.

Ораторське мистецтво в Україні.

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-oratori-ukra-ni-riznih-epoh-310504.html

Конспект: https://www.miyklas.com.ua/p/ukrainska-mova/ac9-a01a-f8c7257c8ded

Домашнє завдання

Опрацювати §14, с. 43-45. Виконати впр. 98, с. 45.

29.09.

Видатні оратори Давньої Греції. Видатні оратори Давнього Риму.

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-vidatni-oratori-starodavnogo-rimu-302889.html

Цікаві факти про ораторів: https://www.youtube.com/watch?v=xiL0nO3KYkY&t=12s

Як навчитися гарно розмовляти. 7 вправ:

https://www.youtube.com/watch?v=ayE_vFuGpHo

Тренувальні мультитести НМТ 2026 варіант 1: https://zno.osvita.ua/multitest/tag-ukrmova_nmt_tr_v1

Домашнє завдання

Опрацювати §13. Виконати впр. 90, с. 42.

25.09.

Контрольна робота №2. Риторика як наука й мистецтво слова.

Тестування:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5915385 (відкрито до 25.09.)

Домашнє завдання

Повторити вивчений матеріал. Виконати тестування.

24.09.

Еристика як мистецтво суперечки. Етика полемічної майстерності.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=_UwhmWMewBY

Презентація: https://ppt-online.org/1422571

Домашнє завдання

Опрацюйте §12 , с. 36-38. Виконати впр. 86, с. 39. Підготуватися до контрольної роботи.

23.09.

Акція. Риторична техніка.

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1XNiJBqCeHzKIeN8gCTCR969UwWGvkkyY/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Ораторська майстерність. Аналіз промови: https://www.youtube.com/watch?v=TEd5qsI3S2Q

Домашнє завдання

Опрацювати §11, вивчити с. 33. Виконати впр. 82, с. 35.

22.09.

Промова. Елокуція й елоквенція як учення про мовну форму промов. Меморія як система усного запам’ятовування промов.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=Sb2zQiRMELs

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-promova-elokuciya-elokvenciya-302890.html

Визначення тропiв: Iнтерактивне навчання (ranok.com.ua)

Тест НМТ: https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-spivvidnoshennya_zvukiv_i_bukv

Домашнє завдання

Опрацювати §9-10, вивчити матеріал с. 26-32. Виконати впр. 65, с. 29.

18.09

Методи викладу матеріалу. Теза й аргументація. Різні види аргументації.

Презентація: https://drive.google.com/file/d/1KPC8r6Qb1iZtk02j-UvBZQ2WeAVaGkDZ/view

Тест НМТ : https://zno.osvita.ua/ukrainian/583/

Домашнє завдання

Опрацюйте § 8, с. 25-27. Виконати впр. 61, с. 28.

17.09

РМ №6 (написання). Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх учинків та ін.).

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=vgo1Qvj2qn4

Домашнє завдання

Написати контрольний докладний переказ тексту, висловити своє ставлення до подвигу Кульчицького (до 10 речень).

16.09

РМ №5 (підготовка). Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх учинків та ін.).

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=vgo1Qvj2qn4

Домашнє завдання

Прослухати текст, написати до нього план. Підготуватися до контрольного переказу.

15.09

Інвенція. Диспозиція.

Презентація: https://ppt-online.org/1395281

Домашнє завдання

Опрацювати §7, вивчити матеріал с. 22-23.

Виконати впр. 51-52, с. 24.

  11.09
РМ №4. Культура ведення дискусій, полеміки, дебатів. Виступ під час дискусії (підготовлений і непідготовлений) на суспільну або морально-етичну теми.
Презентація:  https://svitppt.com.ua/ukrainska-mova/vistup-pid-chas-diskusii-pidgotovleniy-i-nepidgotovleniy-na-suspilnopo.html
Домашнє завдання
Опрацюйте тему 10, с. 83.

Виконати впр. 205, с.84.

10.09

Лінгвістична риторика. Основні поняття риторики: логос, етос, пафос, топос. Ритор і оратор. Риторичні ідеали у різні історичні епохи.

Презентація: https://prezentaciya-ritorika-yak-nauka-i-mistectvo-13450.html

Конспект: https://prezi.com/0owfjjmjp_rx/presentation/

Домашнє завдання

Опрацювати § 5-6, вивчити конспект.

Виконати впр. 47, с. 22.

09.09

РМ №3. Підрозділи стилістики: стилістика мови і стилістика мовлення (функціональна). Стилістична норма і стилістична помилка.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=XnBG2zhMjOQ

https://www.youtube.com/watch?v=Fq94UL5JcgU

Презентація: https://docs.google.com/presentation/e&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал у презентації, виконати тест «Стилістичні помилки»: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9759612 (відкрито до 15.09.)

08.09

РМ №2. Норма літературної мови.

Презентація: https://ppt-online.org/1381264

Інтерактивне завдання:

https://learningapps.org/3045980

https://learningapps.org/14934494

Домашнє завдання

Опрацюйте тему 12, с. 98.

Виконати впр. 251-252, с.100.

04.09

РМ №1. Система функціональних стилів сучасної української мови. Поняття стилю мовлення.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=VsxGT7yIzQo

Презентація: https://ukra-nsko-movi-402885.html

Домашнє завдання

Повторити стилі мови та їх ознаки.

Виконати інтерактивне завдання:

https://learningapps.org/6135978

03.09

Лінгвістика як наука про мову. Історія мовознавства в особистостях. Видатні мовознавці вітчизняної науки.

Видатні українські мовознавці: https://www.youtube.com/watch?v=KRgLUDQHc48

Презентація: https://prezentaciya--11-klasi-profil-vidatni-movoznavci-vitchiznyano-nauki-121224.html

Домашнє завдання

Опрацювати таблицю, с. 14-15. Використовуючи тексти вправ 27, 28, 29 с. 13-14, створіть "хмару слів" до 20 слів (у зошиті або цифрову) на тему: "Історія мовознавства в особистостях".

02.09

Українська мова в «діалозі культур». Відображення в сучасній українській мові культури інших народів. Українська діаспора.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=IlrpcC5mFTY

Домашнє завдання

Опрацюйте § 3, виконати впр. 15, с. 12 (усно) .

Підготувати повідомлення на тему «Видатні мовознавці вітчизняної науки».

01.09

Проблеми взаємодії мови і культури, мови і соціуму. Роль мови у формуванні й самовираженні особистості.

Презентація:

https://docs.google.com/presentation/d/1Z-qjkh-mnR9A2OjeEEXuay0lk5Up1qN4/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацюйте § 2, виконати впр. 15, с. 9 (усно).

Дистанційне навчання

Страницы

Українська мова 11 клас

Немає коментарів:

Дописати коментар