Дистанційне навчання: Українська мова 11 клас

РМ № 20. Офіційно-діловий стиль: основні ознаки, підстилі, жанри, сфера використання, призначення. Лексичні, морфологічні, синтаксичні особливості, структура офіційно-ділових текстів різних жанрів.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=dbeQDbZKFLo

Конспект: https://naurok.com.ua/prezentaciya-urok-movlennevogo-rozvitku-oficiyno-diloviy-stil-osnovni-oznaki-pidstili-zhanri-sfera-vikoristannya-priznachennya-314749.html

Домашнє завдання

Опрацювати конспект. Добрати приклади текстів, різних за стилістичною належністю, але тотожних за змістом (мінімум 3 тексти).

27.11.

Узгоджені та неузгоджені означення. Написання прикладки.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=Seqb0odkpsk&t=291s

https://www.youtube.com/watch?v=5Pe3xWwJImE

Конспект: https://www.miyklas.com.ua/p/ukrainska-mova/8-klas/drugoriadni-chleni-rechennia-128066/oznachennia-50366/re-4321395d-a9b1-4574-acc2-ae8cd5506741

Домашнє завдання

Опрацювати §33, вивчити с. 116-117. Виконати тестування:

https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-golovni_chleni_rechennya_1/ (питання 16-25)

26.11.

Складні випадки кваліфікації другорядних членів речення.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=1-1mGdIZKrA

Тест НМТ: https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-drugoryadni_chleni_rechennya_1/

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал §32, виконати впр. 294, с. 116.

25.11.

РМ № 21. Контрольне есе. Стаття до журналу у публіцистичному стилі.

Презентація: https://naurok.com.ua/11-klas-rm-22-kontrolne-ese-313770.html

Приклади есе: https://zno.if.ua/?p=985

Домашнє завдання

Написати контрольне есе на тему «Чому потрібно пишатися своїм народом?».

24.11.

Складні випадки координації підмета і присудка.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=S6Nb-x4HBgk

Конспект: https://lms.e-school.net.ua/asset-v1:UIED+Ukrainian-language-11th-grade+2020+type@asset+block@11_клас._Украі_нська_мова._Урок_2__3_.pdf

Домашнє завдання

Опрацювати §31, повторити правила с. 111-112. Виконати тест: https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-golovni_chleni_rechennya_1/ (1-15 питання)

Результати надсилайте на пошту!

Підготуватися до контрольного есе на тему «Чому потрібно пишатися своїм народом?».

20.11.

Порядок слів у реченні як стильова ознака мовлення.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=E382fTSYCqg

Презентація: https://i-dvoskladni-40146/uzgodzhennia-golovnikh-chleniv-rechennia-poriadok-sliv-u-rechenni-logich_-305931/re-90843a2e-488f-4af9-b369-c8d985c0ff72

Домашнє завдання

Опрацювати §30, вивчити с.109-110. Виконати впр. 277, с. 111.

19.11.

Граматична основа речення. Види простих речень.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=bmYebAuw8c4

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-pidgotovka-do-nmt-odnoskladni-rechennya-trenuvalni-vpravi-400482.html

https://vseosvita.ua/library/chleny-rechennia-pidhotovka-do-nmt-775289.html

Підготовка до НМТ: https://www.youtube.com/watch?v=WKkYhPbIcZs

Інтерактивне завдання: https://learningapps.org/5987070

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал §29, виконати тестування: https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-golovni_chleni_rechennya_1/ (15 питань)

18.11.

Стилістичні функції модальних різновидів речень. Риторичне запитання, його стилістичні функції.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=B3DItrnWJyc

Презентація: https://syntaksys-slovospoluchennia-rechennia-711560.html

Домашнє завдання

Опрацювати §27-28, правила с.103-106 .

Виконати тестування (з 11 по 21 питання): https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-klasifikaciya_rechen_1/

Надіслати результат на пошту.

17.11.

Речення як основна синтаксична і комунікативна одиниця.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=x2mBlVLQ_7E

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-rechennya-yak-osnovna-sintaksichna-y-komunikativna-odinicya-11-klas-263214.html

Домашнє завдання

Опрацювати §26, повторити правила. Виконати тест (10 тестів): https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-klasifikaciya_rechen_1/

Надсилайте скриншоти своїх робіт.

13.11.

Типи підрядного зв’язку у словосполученні. Використання синонімічних дієслівних словосполучень у різних стилях.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=LMDBB12pB4w

Презентація: https://ppt-online.org/1272179

Домашнє завдання

Опрацювати § 24, вивчити с.92. Виконати впр. 232, с. 93 (10 словосполучень).

12.11.

Типи словосполучень за морфологічним вираженням головного слова.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=v3orjRsUVfk

Конспект: https://zno.if.ua/?p=4100 https://zno.if.ua/?p=4095

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал §22-23, виконати впр. 224, 225.

11.11.

Загальна характеристика синтаксичних одиниць. Словосполучення як одиниця синтаксису.

Презентація: https://sintaksisu-y-punktuaci-slovospoluchennya-ta-rechennya-sintaksichni-zv-yazki-v-nih-klasifikaciya-rechen-za-budovoyu-1367.html

Завдання НМТ: https://www.youtube.com/watch?v=OuLNuNuot1U

Домашнє завдання

Опрацювати §21, правила с.85. Виконати тестування: https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-slovospoluchennya_1/

Надіслати результат на пошту.

10.11.

Контрольна робота №3. З історії риторики й ораторського мистецтва. Основи ораторського мистецтва.

Одинадцятикласники, сьогодні ми перевіримо ваші отриманні знання з вивченої теми. Повторіть вивчений матеріал та виконайте контрольну роботу:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4804086 (відкрито до 18.11.)

Домашнє завдання

Повторити вивчений матеріал, виконати к.р.

Гарних результатів 😊

06.11.

Види ораторського мистецтва за метою висловлювання: інформувальні, переконувальні, розважальні та інші виступи. Промова, її види.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=Ujd-qhCXax8

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-teatralna-scenichna-ritorika-pedagogichna-ritorika-vidi-oratorskogo-mistectva-za-metoyu-vislovlennya-promova-vidi-222636.html

Домашнє завдання

Опрацювати § 20, вивчити с.61. Виконати тест НМТ варіант 1 (1-20 питання, с. 4-8). Повторити § 13-20, підготуватися до к.р..

05.11.

РМ № 19. Діалог – обмін думками, враженнями (офіційна і неофіційна розмова). Складання діалогів на теми, що стосуються підготовки до майбутніх іспитів.

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1lPbB0lRbpbzq2GNrocV2ptu9bu-OZe7g/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал у презентації. Написати діалог на обрану тему:

ü Навчання — шлях у щасливе майбутнє чи марнування часу?

ü У чому призначення людини?

ü Що це значить — знайти своє покликання?

ü Комп’ютерні ігри для підлітків: самовдосконалення чи саморуйнування?

ü До кого приходить успіх у житті?

04.11.

РМ № 18. Читання мовчки текстів діалогічного і монологічного характеру, в т.ч. електронного, різних стилів, типів і жанрів мовлення. Види читання.

Презентація: http://www.isaieva.kiev.ua/downl-f/prez-2-8-trening.pdf

Домашнє завдання

Опрацювати конспект. Прочитати текст та виконати до нього тести: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3114122 (відкрито до 10.11.)

03.11.

РМ № 17. Культура ведення дискусій, полеміки, дебатів професійного характеру.

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-diskusiyne-movlennya-debati-yak-forma-diskusiy-205386.html

Домашнє завдання

Опрацювати тему 10, с. 83-84. Виконати тестування:

https://wordwall.net/uk/resource/23882425/пряма-мова-непряма-мова-діалог-цитата

23.10.

РМ № 16. Техніка мовлення. Тональність виступу.

Презентація: https://ppt-online.org/82332

Домашнє завдання

Опрацювати презентацію. Виконати завдання на вибір.

Наведіть приклади і дайте практичні поради щодо наступних питань:

1.Гігієна голосу педагога.

2.Голосові зажими: причини виникнення і шляхи подолання.

3.Взаємозв’язок і корекція гучності мовлення та емоційного стану педагога.

4.Вдосконалення техніки мовлення як один із засобів подолання ораторського страху.

22.10.

РМ № 15. Спілкування з аудиторією як творчий процес. Прийоми встановлення і збереження контакту з аудиторією.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=_uwh64UG1YU

Презентація: https://spilkuvannya-z-auditorieyu-yak-tvorchiy-proces-priyomi-vstanovlennya-vedennya-diskusiy-426122.html

Домашнє завдання

Опрацювати тему 8, с. 78-79. Виконати впр. 194, с. 80

21.10.

РМ №14. Вимоги до культури мовлення. Виголошення промови. Роль початкової фрази перед виступом.

Відеозапис промови О. Довженка: https://www.youtube.com/watch?v=pIzd80OMs5Q

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-golovna-peredumova-uspihu-publichnogo-vistupu-61082.html

Домашнє завдання

Опрацювати тему 6-7, с. 74-77. Дібрати аргументи «за» і «проти» до висловлювання «Чи може дівчина запрошувати на побачення хлопця?» (Від 10 тез).

За бажанням: Перегляньте відео промови О. Довженка. Промова Олександра Довженка була виголошена в Москві в 1943 році, коли Радянський Союз переживав страшні роки війни з фашистською Німеччиною. І звучала вона - в Москві - українською мовою. Дайте свою оцінку виступу.

20.10.

Театральна (сценічна) риторика. Педагогічна риторика.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=-Yl_dYX5mOw

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-teatralna-scenichna-ritorika-pedagogichna-ritorika-vidi-oratorskogo-mistectva-za-metoyu-vislovlennya-promova-vidi-222636.html

Домашнє завдання

Опрацювати §19, вивчити матеріал с. 58-60. Напишіть рекламу будь-якого предмету, або себе (орієнтовну схему знайдете у презентації).

16.10.

РМ №13. Контрольний твір-роздум на морально-етичну тему в публіцистичному стилі.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=l3P_VjpJP28

Презентація: https://naurok.com.ua/tvir-rozdum-11-klas-284716.html

Домашнє завдання

Написати твір-роздум на обрану тему. Обсяг: 3-4 сторінки.

Перелік рекомендованих тем:

ü Ми – це не безліч стандартних «я», а безліч всесвітів різних.

ü Є цінності, які за все дорожчі…

ü Потрібно цінувати те, що маєш, а не те, про що мрієш.

15.10.

Соціально-побутове красномовство, його види (ювілейна промова, привітання, тост тощо).

Наука про красномовство від ведучої весіль:

https://www.youtube.com/watch?v=PK7ggUV419w

Презентація: https://socialno-pobutove-krasnomovstvo-463.html

Домашнє завдання

Опрацювати §18, с. 55-56. Виконати впр. 121, с. 58.

14.10.

РМ №12. Вимоги до оратора. Постава, виразність міміки і жестів, їх природність, відповідність змісту викладу.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=SIbHUGLyyV4

Презентація: https:/vimogi-do-oratora-postava-viraznist-mimiki-i-zhestiv-h-prirodnist-vidpovidnist-zmistu-vikladu-307381.html

Домашнє завдання

Опрацювати тему 5, с. 71-72. Виконати впр. 173, с. 74 (роботу можете виконати в парах).

13.10.

РМ №11. Мовні засоби оформлення тексту ораторського виступу залежно від мети спілкування й адресата мовлення.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=Sb2zQiRMELs

Презентація: https://oformlennya-tekstu-oratorskogo-vistupu-zalezhno-vid-meti-spilkuvannya-y-adresata-movlennya-307305.html

Домашнє завдання

Опрацювати тему 4, с. 69-70. Виконати впр. 160, 161, 162, с. 70.

09.10.

РМ №10. Добір аргументів і способів активізації мислення та емоційно-почуттєвої діяльності аудиторії. Види аргументації. Способи встановлення контакту зі слухачами.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=hiVAPMudWi8

Презентація: https://pochuttevo-diyalnosti-vidi-argumentaci-sposobi-vstanovlennya-kontaktu-zi-sluhachami-306085.html

Домашнє завдання

Опрацювати тему 3, вивчити с. 68. Виконати впр. 157, с. 69.

08.10.

Судове красномовство, особливості захисного і звинувачувального виступу. Духовне красномовство (гомілетика), його жанри і характерні риси.

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-dilove-krasnomovstvo-sudove-krasnomovstvo-243685.html

Домашнє завдання

Опрацювати §17, с. 52-54. Виконати впр. 115, с. 55.

07.10.

РМ №9. Композиція ораторського виступу.

Особливості побудови вступу, основної частини, закінчення.

Структура публічної промови оратора:

https://www.youtube.com/watch?v=lcH6ygiOZSo

Презентація: https://ppt-online.org/1426517

Домашнє завдання

Опрацювати тему 2, с. 66. Підготувати невеликий виступ про улюбленого письменника/музиканта і т.д. (до 1 сторінки).

06.10.

РМ №8. Практична риторика. Добір матеріалу, його систематизація.

Презентація: https://praktichna-ritorika-dobir-materialu-yogo-sistematizaciya-306394.html

Домашнє завдання

Опрацювати тему 1, с. 63-65. Скласти інтерв’ю, використовуючи художні мовні засоби на обрану тему:

ü Як ви ставитеся до татуювання?

ü Яке місто України ви вибрали б для навчання, а може, і для постійного проживання? Чому саме це місто?

02.10.

РМ №7. Аудіювання текстів різного характеру. Різновиди аудіювання. Аудіювання зразків ораторського мистецтва.

Презентація: https://audiyuvannya-riznovidi-audiyuvannya-oznayomlyuvalne-vivchalne-kritichne-41019.html

Прослухайте текст: https://www.youtube.com/watch?v=0u_xbtwx8vE

Домашнє завдання

Виконати тести за змістом прослуханого тексту: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9929151 (відкрито до 10.10)

01.10.

Види і жанри ораторського мистецтва і жанри. Академічне красномовство, його характерні ознаки, різновиди (наукове, науково-популярне, навчальне).

Презентація: https:/akademichne-krasnomovstvo-yogo-harakterni-oznaki-riznovidi-363265.html

Домашнє завдання

Опрацюйте §15-16, вивчити с. 46-49. Виконати впр. 104, с. 48.

Промова: https://www.youtube.com/watch?v=rdsNouvSBJE

30.09.

Ораторське мистецтво в Україні.

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-oratori-ukra-ni-riznih-epoh-310504.html

Конспект: https://www.miyklas.com.ua/p/ukrainska-mova/ac9-a01a-f8c7257c8ded

Домашнє завдання

Опрацювати §14, с. 43-45. Виконати впр. 98, с. 45.

29.09.

Видатні оратори Давньої Греції. Видатні оратори Давнього Риму.

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-vidatni-oratori-starodavnogo-rimu-302889.html

Цікаві факти про ораторів: https://www.youtube.com/watch?v=xiL0nO3KYkY&t=12s

Як навчитися гарно розмовляти. 7 вправ:

https://www.youtube.com/watch?v=ayE_vFuGpHo

Тренувальні мультитести НМТ 2026 варіант 1: https://zno.osvita.ua/multitest/tag-ukrmova_nmt_tr_v1

Домашнє завдання

Опрацювати §13. Виконати впр. 90, с. 42.

25.09.

Контрольна робота №2. Риторика як наука й мистецтво слова.

Тестування:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5915385 (відкрито до 25.09.)

Домашнє завдання

Повторити вивчений матеріал. Виконати тестування.

24.09.

Еристика як мистецтво суперечки. Етика полемічної майстерності.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=_UwhmWMewBY

Презентація: https://ppt-online.org/1422571

Домашнє завдання

Опрацюйте §12 , с. 36-38. Виконати впр. 86, с. 39. Підготуватися до контрольної роботи.

23.09.

Акція. Риторична техніка.

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1XNiJBqCeHzKIeN8gCTCR969UwWGvkkyY/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Ораторська майстерність. Аналіз промови: https://www.youtube.com/watch?v=TEd5qsI3S2Q

Домашнє завдання

Опрацювати §11, вивчити с. 33. Виконати впр. 82, с. 35.

22.09.

Промова. Елокуція й елоквенція як учення про мовну форму промов. Меморія як система усного запам’ятовування промов.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=Sb2zQiRMELs

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-promova-elokuciya-elokvenciya-302890.html

Визначення тропiв: Iнтерактивне навчання (ranok.com.ua)

Тест НМТ: https://zno.osvita.ua/ukrmova/tag-spivvidnoshennya_zvukiv_i_bukv

Домашнє завдання

Опрацювати §9-10, вивчити матеріал с. 26-32. Виконати впр. 65, с. 29.

18.09

Методи викладу матеріалу. Теза й аргументація. Різні види аргументації.

Презентація: https://drive.google.com/file/d/1KPC8r6Qb1iZtk02j-UvBZQ2WeAVaGkDZ/view

Тест НМТ : https://zno.osvita.ua/ukrainian/583/

Домашнє завдання

Опрацюйте § 8, с. 25-27. Виконати впр. 61, с. 28.

17.09

РМ №6 (написання). Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх учинків та ін.).

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=vgo1Qvj2qn4

Домашнє завдання

Написати контрольний докладний переказ тексту, висловити своє ставлення до подвигу Кульчицького (до 10 речень).

16.09

РМ №5 (підготовка). Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх учинків та ін.).

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=vgo1Qvj2qn4

Домашнє завдання

Прослухати текст, написати до нього план. Підготуватися до контрольного переказу.

15.09

Інвенція. Диспозиція.

Презентація: https://ppt-online.org/1395281

Домашнє завдання

Опрацювати §7, вивчити матеріал с. 22-23.

Виконати впр. 51-52, с. 24.

  11.09
РМ №4. Культура ведення дискусій, полеміки, дебатів. Виступ під час дискусії (підготовлений і непідготовлений) на суспільну або морально-етичну теми.
Презентація:  https://svitppt.com.ua/ukrainska-mova/vistup-pid-chas-diskusii-pidgotovleniy-i-nepidgotovleniy-na-suspilnopo.html
Домашнє завдання
Опрацюйте тему 10, с. 83.

Виконати впр. 205, с.84.

10.09

Лінгвістична риторика. Основні поняття риторики: логос, етос, пафос, топос. Ритор і оратор. Риторичні ідеали у різні історичні епохи.

Презентація: https://prezentaciya-ritorika-yak-nauka-i-mistectvo-13450.html

Конспект: https://prezi.com/0owfjjmjp_rx/presentation/

Домашнє завдання

Опрацювати § 5-6, вивчити конспект.

Виконати впр. 47, с. 22.

09.09

РМ №3. Підрозділи стилістики: стилістика мови і стилістика мовлення (функціональна). Стилістична норма і стилістична помилка.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=XnBG2zhMjOQ

https://www.youtube.com/watch?v=Fq94UL5JcgU

Презентація: https://docs.google.com/presentation/e&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал у презентації, виконати тест «Стилістичні помилки»: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9759612 (відкрито до 15.09.)

08.09

РМ №2. Норма літературної мови.

Презентація: https://ppt-online.org/1381264

Інтерактивне завдання:

https://learningapps.org/3045980

https://learningapps.org/14934494

Домашнє завдання

Опрацюйте тему 12, с. 98.

Виконати впр. 251-252, с.100.

04.09

РМ №1. Система функціональних стилів сучасної української мови. Поняття стилю мовлення.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=VsxGT7yIzQo

Презентація: https://ukra-nsko-movi-402885.html

Домашнє завдання

Повторити стилі мови та їх ознаки.

Виконати інтерактивне завдання:

https://learningapps.org/6135978

03.09

Лінгвістика як наука про мову. Історія мовознавства в особистостях. Видатні мовознавці вітчизняної науки.

Видатні українські мовознавці: https://www.youtube.com/watch?v=KRgLUDQHc48

Презентація: https://prezentaciya--11-klasi-profil-vidatni-movoznavci-vitchiznyano-nauki-121224.html

Домашнє завдання

Опрацювати таблицю, с. 14-15. Використовуючи тексти вправ 27, 28, 29 с. 13-14, створіть "хмару слів" до 20 слів (у зошиті або цифрову) на тему: "Історія мовознавства в особистостях".

02.09

Українська мова в «діалозі культур». Відображення в сучасній українській мові культури інших народів. Українська діаспора.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=IlrpcC5mFTY

Домашнє завдання

Опрацюйте § 3, виконати впр. 15, с. 12 (усно) .

Підготувати повідомлення на тему «Видатні мовознавці вітчизняної науки».

01.09

Проблеми взаємодії мови і культури, мови і соціуму. Роль мови у формуванні й самовираженні особистості.

Презентація:

https://docs.google.com/presentation/d/1Z-qjkh-mnR9A2OjeEEXuay0lk5Up1qN4/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацюйте § 2, виконати впр. 15, с. 9 (усно).

Дистанційне навчання

Страницы

Українська мова 11 клас

Немає коментарів:

Дописати коментар