Дистанційне навчання: Українська мова 5 клас

30.10

5 клас Українська мова

РМ №12. Діагностичний переказ тексту-розповіді з елементами опису предмета

Завдання.Опрацюйте вправу 164, с. 95.

Підручник: https://pidruchnyk.com.ua/1642-ukrainska-mova-voron-5-klas-2022.html

Запишіть докладний переказ текст «Український віночок», користуйтеся пам’яткою зі с. 36. Опишіть зовнішність дівчини, зображеної на малюнку (5-6 речень).

28.10.

5 клас Українська мова

Розвиток мовлення

Діагностичний переказ тексту-розповіді з елементами опису предмета

"Український віночок"

План

А потім напишіть переказ твору за планом. Пам’ятайте! Розкривати кожний пункт плану потрібно з абзацу. Пишіть уважно! :)

Домашнє завдання

Переглянути впр. 164, с. 95. Опишіть зовнішність дівчини, зображеної на малюнку (5-6 речень). Письмово у зошиті.

27.10

5 клас Українська мова

Групи слів за вживанням: загальновживані й обмеженого вживання. Стилістично забарвлені слова.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=1ZQrg0f74y0

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/14sti9fTEBl4Aox7DVhSO-elPfLUnJrZ0/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати § 18, вивчити правила с. 91, 93. Виконати вправу 163, с. 94.

26.10.

5 клас Українська мова

РМ №11. Усний твір-розповідь на основі власного досвіду.

Час від часу виникає потреба розповісти кому-небудь про те, що з нами трапилося, що ми бачили чи переживали. В усному мовленні велике значення мають засоби виразності: інтонація, паузи, темп розповіді, жестикуляція.

Домашнє завдання

Опрацюйте с. 89-90 підручника та виконайте впр. 155 (усно).

23.10

5 клас Українська мова

Активна й пасивна лексика української мови: застарілі слова (архаїзми й

історизми), неологізми.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=aNV7JqFxROM

Як відрізнити історизм від архаїзма?

https://www.youtube.com/watch?v=-Em_UqI6_4A

ІЗ (усно): https://wordwall.net/uk/resource

https://wordwall.net/uk/resource/693

Домашнє завдання. Опрацювати § 17, вивчити правила с. 84-85.

Виконати впр. 150, с. 85.

21.10

5 клас Українська мова

Подвоєні букви в словах іншомовного походження

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=8lFpCQ3gB5I

Презентація:

https://docs.google.com/presentation/d/1pDO4WbcTruqo-cNs4RlqaBWiZAOZSR7-/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Завдання. Опрацювати § 16, вивчити правила с. 81-82. Виконати вправу 143,

145, с. 83.

20.10

5 клас Українська мова

Тренувальні вправи.

(Букви и, і в словах іншомовного походження)

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=pph1qh3TJlk

https://www.youtube.com/watch?v=YX2IdgSY1g0

Тренувальна вправа (УСНО): https://wordwall.net/uk/resource/36

Домашнє завдання. Повторити правила с. 78-79, виконати впр. 141, с.80.

19.10

5 клас Українська мова

Букви и, і в словах іншомовного походження

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=pph1qh3TJlk

https://www.youtube.com/watch?v=YX2IdgSY1g0

Тренувальна вправа (УСНО): https://wordwall.net/uk/resource/36

Домашнє завдання. Повторити правила с. 78-79, виконати впр. 141, с.80.

16.10

5 клас Українська мова

РМ№10. Аналіз творчих робіт

С х е м а а н а л і з у п е р е к а з у

1. Чи розкрито в переказі тему вихідного зразка.

2. Чи передано головну думку переказуваного тексту.

3. Чи в правильній послідовності переказано текст.

4. Чи не пропущено чогось істотного, чи не додано того, чого немає у зразку.

5. Чи відповідає текст переказу типовому значенню вихідного зразка (чи

доречно поєднано типи мовлення; чи правильно побудовано речення розповіді

або опису, чи правильно побудовано роздум).

6. Чи вдалим є самостійно складене закінчення (кінцівка). Наскільки чітко

аргументовано власні думки й оцінки.

7. Чи збережено в тексті переказу та самостійно складеній кінцівці стиль

вихідного зразка.

8. Грамотність. Графічне оформлення.

Домашнє завдання. Повторити матеріал §8-14.

Зробити самоаналіз свого переказу за схемою (усно).

14.10

5 клас Українська мова

Розвиток мовлення №9.

Докладний письмовий переказ тексту-розповіді.

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/17VknQjl3kabct2hiJS2hK5xHTWc41NAS/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Завдання. Опрацюйте впр. 131, с. 76-77. Запишіть докладний переказ тексту у

зошитах.

13.10

5 клас Українська мова

Діагностувальна робота №2. «Лексикологія. Групи слів за значенням.»(тести)

Завдання. Повторити вивчений матеріал §8-14 та виконайте діагностувальну

роботу:

1. Однозначні слова – це . . .

а) слова, що мають кілька значень;

б) слова, що мають одне лексичне значення.

2. Лексика – це . . .

а) сукупність слів нашої мови, її словниковий склад;

б) наука про мову, що вивчає словниковий склад мови.

3. Синоніми – це . . .

а) слова протилежні за значенням;

б) слова, що однакові за звучанням та написанням, але різні за лексичним

значенням;

в) слова, які різні за звучанням і написанням, але однакові за лексичним

значенням.

4. Омоніми – це . . .

а) слова, що однакові за звучанням та написанням, але різні за лексичним

значенням;

б) слова протилежні за значенням;

в) слова, які різні за звучанням і написанням, але однакові за лексичним

значенням.

5. Граматичне значення

а) вказує на приналежність слова до певної частини мови і на його граматичні

ознаки;

б) вказує на те , що означає слово.

6. Записати в одну колонку слова, вжиті в прямому значенні, в іншу – в

переносному.

Тепле літо, тепле слово, теплий кожух; дитя сміялося, сміялося сонце; залізний

цвях, залізний характер; полетіли думки, полетіли птахи.

7. Записати прислів’я, підкреслити антоніми.

Добро довго пам’ятається, а лихо ще довше.

Глухий грім – на тихий дощ, голосний – на зливу.

На сміливого собака гавкає, а боягуза кусає.

Гірко поробиш, солодко з’їси.

8. До поданих слів дібрати синоніми.

Вигадувати, балакучий, веселий.

9. Скласти 4 речення з словами-омонімами.

Місяць, коса.

12.10

5 клас Українська мова

Тренувальні вправи: синоніми, омоніми, антоніми, пароніми.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=NBapSEKq8Ag

Домашнє завдання. Повторити § 8-14, підготуватися до ДР.

09.10.

5 клас Українська мова

Групи слів за значенням: власне українські й запозичені (іншомовного

походження) слова.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=07uizsDgXlY

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1tGaZG34ma0yyUm_2vMhURGrHe_PgJaRP/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання. Опрацювати § 14, вивчити правила зі с. 71 та 74.

Виконати вправу 127 (ст. 74).

07.10

5 клас Українська мова

Пароніми

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=YD6asGxTKWI

Домашнє завдання. Опрацювати §13, вивчити правила, с. 68.

Виконати вправу 120, с. 70.

06.10

5 клас Українська мова

Антоніми

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=5lzH6i82Hl0

Презентація: https://ppt-online.org/1249100

Домашнє завдання

Опрацювати §12, вивчити правила, с. 66. Виконати впр. 112 та 113.

05.10

5 клас Українська мова

Синоніми.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=N3CayCeGgAs

Домашнє завдання. Повторіть матеріал §10, вивчити матеріал §11.

Виконати впр. 106, с.65.

02.10.

5 клас Українська мова

РМ №8 Типи мовлення.

Відеоурок:

https://www.youtube.com/watch?v=mju5bBeJpfw

Домашнє завдання. Виконати впр. 97, с. 63.

30.09.

5 клас Українська мова

Групи слів за значенням. Омоніми.

Відмінність омонімів від багатозначних слів.

Відеоурок:

https://www.youtube.com/watch?v=Y-Fibbr33Mw

Домашнє завдання.

Опрацювати §10, вивч. правила, с. 57-58. Виконати впр. 93, с. 58.

29.09

5 клас Українська мова

Пряме і переносне значення слова

Відеоурок:

https://www.youtube.com/watch?v=Pzg1w5drQi0

Домашнє завдання.

Вивчити правила §9, с. 55. Виконати впр. 89, с. 56

28.09

5 клас Українська мова

Розвиток мовлення.Стилі мовлення. Сфери вживання кожного з них.

Читання вголос. ГР 2.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=hfBLt9K3J7c

Домашнє завдання

Вивчити матеріал на с. 51-52. Виконайте вправу 83, с. 54 (усно).

25.09

5 клас Українська мова

Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова.

Відеоурок:

https://www.youtube.com/watch?v=WHHtHWEaams
Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1CJQnne6gvLLO2w1LrOdg4KSP8XkWUZJh/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання. Виконати вправу 78.

23.09.

5 клас Українська мова

РМ №6. Види мовленнєвих помилок.

Робота над виправленням помилок, допущених у переказі.

Опрацюйте презентацію за посиланням:

https://docs.google.com/presentation/d/1etIYue9bFu9Da3M4LR2G4sXxdBOSY10L/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання. Пригадайте види помилок (знайдете у презентації).

Виконайте роботу над виправленням помилок, допущених у своєму

переказі (усно).

22.09

5 клас Українська мова

Діагностична робота №1.

Повторення вивченого в початкових класах. (тести)

Завдання. Повторити матеріал § 1-7 та виконати тестуванняза посиланням

https://naurok.com.ua/test/povtorennya-vivchenogo-v-pochatkovih-klasah-2984598.html

21.09

5 клас Українська мова

Мовленнєвий розвиток. Докладний письмовий переказ тексту

Домашнє завдання. Виконайте вправу 61, с. 37.

Прочитайте. Складіть план до тексту. За складеним планом запишіть переказ тексту. Пишіть охайно й не допускайте мовленнєві огріхи, орфографічні й пунктуаційні помилки.

18.09

5 клас Українська мова

Прийменник. Сполучник.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=0YmoTfPKaLU

Домашнє завдання. Опрацювати § 7. Виконати впр. 67(І), с. 41.

16.09

5 клас Українська мова

Дієслово. Прислівник

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=ZaP7IlupAZc

https://www.youtube.com/watch?v=LZZn4ugwlbU

Пограйтеся «Знайди дієслово»: https://learningapps.org/833393

Домашнє завдання. Опрацювати § 6, знати все про дієслово та прислівник