Дистанційне навчання: Українська мова 5

Складіть усний твір-розповідь про вчинок когось із ваших знайомих, який вам запам’ятався, або перекажіть своїми словами історію про Данила Харченка. Висловлювання закінчіть роздумом, розпочавши його так: «Цей вчинок справді вразив мене, тому що...».

Розповідь підготуйте на наступний урок, або надсилайте на пошту.

06.05

Послідовність синтаксичного розбору складного речення.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=BRyz7H2GdhE

Опрацюйте презентація: https://www.youtube.com/watch?v=eYVqck5_PpM

Домашнє завдання

Повторити матеріал §52, обов’язково вивчити правила с. 230-231.

Виконайте впр. 478, с. 231. Зробіть синтаксичний розбір 4 та 5 речень.

03.05

Тренувальні вправи

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=sOg7_w7V3Qs

https://www.youtube.com/watch?v=NXZqjHv-bjg

Домашнє завдання

Повторіть §52, правила с. 227.

Виконайте інтерактивні завдання (1 та 2 вправи):

https://www.liveworksheets.com/bl375405re

Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.

02.05

Кома між частинами складного речення, з’єднаними безсполучниковим і сполучниковим зв’язком.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=sOg7_w7V3Qs

Презентація:https://docs.google.com/presentation/d/1tJ9XoRS3KttbVK2IOa6vKVUB5DNJTX5U/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторіть §52, правила с. 227.

Виконати впр. 477, с. 229.

01.05

Складне речення. Кома між частинами складного речення, з’єднаними безсполучниковим і сполучниковим зв’язком.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=NXZqjHv-bjg

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1tJ9XoRS3KttbVK2IOa6vKVUB5DNJTX5U/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал §52, вивчити правила с. 227.

Виконайте вправу 474, с. 228.

29.04

Мовленнєвий розвиток №30. Лист. Адреса

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1bd3qtZk_A1MBEr6jxdUf96ImV9kwFeYS/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Виконати впр. 470, с. 226.

Напишіть лист до рідної людини із використанням звертань та вставних слів. Звертання та вставні слова підкресліть.

26.04

Навчальний диктант

У робочому зошиті запишіть:

Двадцять шосте квітня

Навчальний диктант

Мак

На наступній строчці з абзацу розпочнете записувати текст диктанту.

Прослухайте уважно аудіодиктант та запишіть текст розбірливо, старанно.

Аудіодиктант: https://www.youtube.com/watch?v=3EJ6emH_hUY

Будьте уважними! Гарних результатів!

25.04

Тренувальні вправи

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=_JB776wXo9M

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1OZeMtIpaUyP3A9_8e9H3nGyvPK2kMHpN/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторіть теоретичний матеріал §49-51 та алгоритм синтаксичного розбору простого речення с. 221.

Виконайте завдання «Самостійна робота» у кінці презентації (слайд 14).

24.04

Послідовність синтаксичного розбору простого речення

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=_JB776wXo9M

https://www.youtube.com/watch?v=zQqdHZwYat0

Домашнє завдання

Повторіть теоретичний матеріал §50-51, вивчіть алгоритм синтаксичного розбору простого речення с. 221

Виконайте вправу 462, с. 222.

22.04

Тренувальні вправи

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=CuqGxQUtI7s

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1FA-4hywxe7mbZJQUwve5REvBrutSS2iK/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацюйте матеріал у презентації та повторіть правила §48, с. 207-208.

Скласти і записати речення із поданими вставними словами. Пояснити вживання розділових знаків, підкреслити граматичні основи.

Безумовно, напевно, на диво, по-моєму, будь ласка.

12.04

Вставні слова

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=CuqGxQUtI7s

Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=zZ_lUH54OvU

Потренуйтеся (усно): https://learningapps.org/4090144

Домашнє завдання

Опрацюйте матеріал §51, вивчити правила с. 220-221.

Виконайте інтерактивні завдання:

https://learningapps.org/29646677

https://learningapps.org/5015054

Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.

11.04

МР №29. Контрольний докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=BVKAUQqHiIA

Усно перевірте свою техніку читання впр. 447. Прочитайте текст мовчки, зазначивши витрачений на читання час (він не повинен бути більшим за хвилину).

Домашнє завдання

Опрацюйте текст у вправі 448, с. 213-214.

Напишіть докладний переказ тексту «Верхня Прип’ять — річка, що зникає» за самостійно складеним планом.

10.04

Звертання.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=lj2oiGij5-c

https://www.youtube.com/watch?v=K143uN2nmHA

Потренуйтеся (усно): https://wordwall.net/uk/resource/36186360/звертання

Домашнє завдання

Опрацюйте теоретичний матеріал §50, правила ст. 215-216.

Виконайте вправи: https://www.liveworksheets.com/xf1361481pt

СВОЇ РЕЗУЛЬТАТИ НАДСИЛАЙТЕ НА ПОШТУ.

08.04

Узагальнювальне слово при однорідних членах речення.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=0_QHWo6keVo

https://www.youtube.com/watch?v=8nJ-IQREqDs

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/17CbYPOz34YTuRNO6EiHoHR6N539Wxjxl/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторити правила §48, с. 198-200, вивчити правила §49, с. 209-210.

Виконати інтерактивне завдання:

https://learningapps.org/6920676

https://learningapps.org/10761967

Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.

05.04

Кома між однорідними членами речення

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=3JmEsswMdbw

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1LNjiGQ6uWr2y9gML0-G-S5y0P6WdHIHl/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Потренуйтеся: https://learningapps.org/25306177

Домашнє завдання

Опрацюйте матеріал §48, вивчити правила с. 207-208.

Виконати інтерактивні завдання:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/uk/Українська_мова/Мова/Очр_rh3326552cf

Свої результати надсилайте на пошту.

04.04

Однорідні члени речення

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=PopSS5qaRDY

https://www.youtube.com/watch?v=CIdNevT8Vn8

Домашнє завдання

Опрацюйте матеріал §48, вивчити правила с. 206-207.

Виконайте інтерактивне завдання:

https://www.liveworksheets.com/gd3022637bz

Після виконання знизу натисніть Finish!! та Check my answers і перегляньте свою оцінку. Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.

Чекаю на твори-роздуми від учнів, хто не встиг надіслати роботи!

03.04

Мовленнєвий розвиток №28.

Особливості побудови роздуму. Усний докладний переказ тексту-роздуму.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=AUOg6m_wfnI

Опрацюйте теоретичний матеріал с. 204-205.

Домашнє завдання

Прочитайте текст у вправі 430, доберіть до нього заголовок у формі спонукального речення. Складіть план до тексту.

Докладно перекажіть текст за самостійно складеним планом.

Скористайтеся фотоілюстрацією на с. 205.

Чекаю на ваші аудіозаписи переказу!

01.04

Тренувальні вправи

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=e-mResRhyoM

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1fgr1zv9oRAxb_YwPqKKfJalg9Z1YlCgw/edit?usp=sharing&ouid=114641989955499346957&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторити правила §47, с. 198-200.

Виконати вікторину: https://learningapps.org/5790889

Робіть скриншоти своїх робіт та надсилайте на пошту.

29.03

Тренувальні вправи. Другорядні члени речення.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=mG1LJq3h6as

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1fgr1zv9oRAxb_YwPqKKfJalg9Z1YlCgw/edit?usp=sharing&ouid=114641989955499346957&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторити правила §47, с. 198-200.

Виконати інтерактивні завдання:

https://www.liveworksheets.com/ci1295886by

https://www.liveworksheets.com/de2883908og

28.03

Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина. Речення поширені і непоширені. Порядок слів у реченні.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=e-mResRhyoM

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1fgr1zv9oRAxb_YwPqKKfJalg9Z1YlCgw/edit?usp=sharing&ouid=114641989955499346957&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацюйте матеріал §47, вивчити правила с. 198-200.

Виконати вправу 421, с. 200 та інтерактивне завдання: https://learningapps.org/11189774

Надсилайте одним листом дві роботи.

27.03

Мовленнєвий розвиток №27. Аналіз творчих робіт

Зробити аналіз помилок у своєму творі за схемою (усно).

Орієнтовний план аналізу твору-розповіді

1. Чи розкрито в тексті твору тему.

2. Чи втілено в тексті твору головну думку.

4. Чи правильно поєднано типи мовлення (основним типом має бути розповідь).

6. Чи правильно побудовано твір (чи наявні в його тексті вступ, основна частина та кінцівка).

7. Грамотність. Графічне оформлення роботи.

Чекаю на твори-розповіді від учнів, що не встигли надіслати роботи!

25.03

Мовленнєвий розвиток №26. Контрольний усний твір-розповідь про випадок із життя

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=defR3eelj7E

Як писати твір-розповідь про випадок із життя

1. Обміркуйте, про що ви хочете написати.

2. Доберіть цікаві факти.

3. Пишіть те, що стосується обраної вами теми розповіді.

4. Напишіть твір на чернетці. Уважно перечитайте. Перевірте,

чи немає у вас помилок.

5. Запишіть відео чи аудіо своєї розповіді.

Домашнє завдання

Виконайте впр. 410, с. 197.

Користуючись пам’яткою, складіть усно твір-розповідь про цікавий випадок із вашого життя. Доберіть заголовок.

Підготуйте свої розповіді до наступного уроку!

22.03

Тренувальні вправи

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=S5xnulIxDsA

https://www.youtube.com/watch?v=P6FAtSlw8J8

Домашнє завдання

Повторити правила § 46, правила с. 194-195.

Виконати інтерактивні завдання:

https://www.liveworksheets.com/qq1006835fj

https://www.liveworksheets.com/ta3002691zp

21.03

Види речень за метою висловлювання та емоційним забарвленням

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=c014jIY2HKI

https://www.youtube.com/watch?v=8_lQ80wfqsg

Пограйтеся: https://docs.google.com/presentation/d/1Z22FAN0WkJ39oe7j-W3aBvxMOkevySez/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацюйте матеріал §46, вивчити правила ст. 194-195.

Виконати інтерактивні вправи:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/uk/Українська_мова/Речення/Види_речень._5_клас_НУШ_te3349406au

https://www.liveworksheets.com/worksheets/uk/Українська_мова/Речення/Речення_bp1882405yh

20.03

Тренувальні вправи.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=LCrJaepSOwk

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1M48y6mb1YQ0GimXggTWiIC3K6KDCVmg-/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторіть вивчений матеріал §45.

Виконайте вправу 399, с. 192.

18.03

Речення з одним головним членом

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=EhQYtd3s6xA

https://www.youtube.com/watch?v=yua2bIbGFq0

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1lkdCmkLYLuqHJwlwoGfL0epFy_OiGekw/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторити матеріал §45, вивчити правила с. 192, повторити схему синтаксичного розбору словосполучення с. 185.

Виконайте впр. 400, ст. 193.

15.03

Тире між підметом і присудком

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=9frmIy92Low

Пограйтеся (усно): https://wordwall.net/uk/resource/36442816/українська-мова/тире-між-підметом-і-присудком

https://wordwall.net/uk/resource/36280657/українська-мова/тире-між-підметом-і-присудком

Домашнє завдання

Повторити правила § 44, вивчити правила с. 189.

Виконати вправу 395, с. 190.

14.03

Головні члени речення. Способи їх вираження.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=ikWN53Es1vU

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1lkdCmkLYLuqHJwlwoGfL0epFy_OiGekw/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Пограйтеся (усно): https://wordwall.net/uk/resource/31881009/визнач-головні-члени-речення

Домашнє завдання

Опрацюйте матеріал §44, вивчити правила с. 188-189.

Виконати впр. 390, с. 189.

13.03

Речення. Граматична основа речення.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=yrkFKleqzbg

https://www.youtube.com/watch?v=y773IVKZPEI

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1EKj_QeNaj659uJ7kYsxaBItJp--fFAtD/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацюйте матеріал §43, вивчити правила с. 186.

Виконайте інтерактивне завдання:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/uk/Українська_мова/Речення/Головні_члени_речення_ed3345094nz

11.03

Послідовність синтаксичного розбору словосполучення.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=I1T4KCjQEX0

Синтаксичний розбір словосполучення:

https://www.youtube.com/watch?v=Kvnl3r8XyIc

Домашнє завдання

Повторити матеріал §42, вивчити алгоритм синтаксичного розбору словосполучення с. 184.

Виконати впр. 378, с. 185.

08.03

Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова й речення. Головне і залежне слова у словосполученні.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=xcsO7vAaNUw

https://www.youtube.com/watch?v=xh3tGOiA9DM

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/14rMYHx8axJyvE4MglNj8aC8hufqvyA4s/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати § 42, ВИВЧИТИ правила ст. 182-183.

Виконати письмово вправу 376, ст. 184 та інтерактивне завдання:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/uk/Українська_мова/Словосполучення/Словосполучення_kv3012568er

Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.

07.03

Діагностична робота №5.

Тестування «Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія»

П’ятикласники, ось ми і завершили вивчати наш розділ. Повторіть вивчений матеріал і мерщій перевіряти свої знання:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1791923 (відкрито до 12.03)

Успіхів!

06.03

Узагальнення і систематизація вивченого з теми

«Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія»

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=GEElVaqXXWI

https://www.youtube.com/watch?v=vNPP6Y1LFm4

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/11ILbthBX1lCrAbuJrt2h4A13HymCUIMC/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторити матеріал §22-41, усно відповісти на контрольні питання, с. 181.

Підготуватися до діагностичної роботи.

04.03

Найголовніші випадки чергування приголосних звуків у коренях слів.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=Qcs5tkzi8IA

Опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1Ehc8ssjcFJdhNTrv1CqptUWK1W_js69r/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал §41, знати правила ст. 179.

Виконайте вправу 369, ст. 180.

23.02

Чергування [о] – [е] після ж, ч, ш, й.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=31R7j6hbkPE

https://www.youtube.com/watch?v=-mhwLrkZaRI

Домашнє завдання

Опрацювати § 40, ВИВЧИТИ правила с. 177.

Виконати інтерактивну вправу: https://www.liveworksheets.com/am1408824cn

22.02

Чергування [о], [е] з [і]

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=3-n9EceuAFw

Презентація:

https://docs.google.com/presentation/d/1kZDJNObjfQdnWNbG1Vp-v0x3vDu0Ejbd/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати й вивчити правила §39, с.176. Виконайте вправу 356 (усно).

Виконати інтерактивну вправу: https://www.liveworksheets.com/oy919820li

21.02

Чергування [о] – [а], [е] – [і], [е] – [и]

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=-mhwLrkZaRI&t=55s

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1kZDJNObjfQdnWNbG1Vp-v0x3vDu0Ejbd/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал §38, вивчити правила с.173-124.

Виконати вправу 351(завдання І-ІІ).

19.02

Тренувальні вправи

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=inZMETnxrIk

Пригадайте винятки: https://www.youtube.com/watch?v=N8eftCKDVmc

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/16AEZEuFG7EhY5xODusiKnwyx1xmSU6hB/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторити § 37, правила ст. 170.

Виконайте тестування: https://learningapps.org/6425053

Робіть знімки своїх результатів та надсилайте на пошту.

16.02

Спрощення в групах приголосних

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=HGIOhLV5CGY

Винятки з правила спрощення в групах приголосних:

https://www.youtube.com/watch?v=N8eftCKDVmc

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/16AEZEuFG7EhY5xODusiKnwyx1xmSU6hB/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати § 37, вивчити правила с. 170.

Виконати інтерактивне завдання: https://www.liveworksheets.com/ak3223149hv

15.02

Тренувальні вправи.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=Wo7r1sw2mwY

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1xLw0RyI2ZJ8pOvlEz6-ts_iSiv0cA4VT/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Гра (усно): https://wordwall.net/uk/resource/31402661/українська-мова/подвоєння-приголосних

https://wordwall.net/uk/resource/51903733/подвоєння-приголосних

Домашнє завдання

Повторіть вивчені правила §36, с.167.

Виконати інтерактивну вправу: https://wordwall.net/uk/resource/53258895/подвоєння-приголосних

Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.

14.02

Вимова й написання слів із подовженими м’якими і пом’якшеними приголосними.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=VOXi543wb1Y

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1xLw0RyI2ZJ8pOvlEz6-ts_iSiv0cA4VT/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Перевірте себе (усно): https://wordwall.net/uk/resource/3407747/подовження-подвоєння

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал §36, вивчити правила с.167.

Виконати вправу 334 (І-ІІ).

12.02

Тренувальні вправи

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=F-juqapm3aY

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1xgGrWmTKV3BFp1JQa67aCyq9BSzD9V9G/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторити вивчені правила § 35.

Виконати інтерактивне завдання:

https://wordwall.net/uk/resource/26433583/подвоєння-приголосних

Робіть знімки своїх результатів та надсилайте на пошту.

09.02

Подвоєні букви на позначення збігу двох однакових приголосних

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=mX8JC8mx_ZE

Опрацюйте презентацію: https://docs.google.com/presentation/d/1xgGrWmTKV3BFp1JQa67aCyq9BSzD9V9G/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Перевірте себе: https://wordwall.net/uk/resource/51831345/подвоєння-букв-на-позначення-збігу-однакових-приголосних

Домашнє завдання

Опрацювати § 35, ВИВЧИТИ правила ст. 165-166.

Виконати інтерактивне завдання:

https://www.liveworksheets.com/be2863481kf

08.02

Тренувальні вправи

Пригадайте правила: https://www.youtube.com/watch?v=fjrODaQILaU&t=1s

Презентація:

https://docs.google.com/presentation/d/1lse9Kja7pOKuRwAsV-unDAMS7MdJwsDu/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторіть вивчені правила ст. 162.

Виконайте тестування: https://vseosvita.ua/test/start/one010 (відкрито до 10.02)

Успіхів!

07.02

Чергування [у] – [в], [і] – [й]

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=hDpDFS8RrKo

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1lse9Kja7pOKuRwAsV-unDAMS7MdJwsDu/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал §34, вивчити правила ст.162.

Виконати інтерактивне завдання: https://www.liveworksheets.com/rh2851161xi

05.02

Мовленнєвий розвиток №25.

Аналіз творчих робіт. Читання вголос.

Зробити аналіз помилок у своєму творі-описі за схемою (усно).

Орієнтовний план аналізу твору-опису

1. Чи розкрито в тексті твору тему (тема – опис котика за обраною картиною).

2. Чи втілено в тексті твору головну думку.

4. Чи правильно поєднано типи мовлення (основним типом має бути опис котика за картиною, його зовнішність, риси вдачі).

5. Чи додержано вимог художнього стилю( образність, наявні епітети, порівняння, синоніми, пестливі форми слів і т.д. )

6. Чи правильно побудовано твір (чи наявні в його тексті вступ, основна частина та кінцівка).

7. Грамотність. Графічне оформлення роботи.

Домашнє завдання

Чекаю на твори-описи від учнів, хто не надіслали роботи!

Для учнів, які не були на уроці:

Прочитайте текст за посиланням і виконайте завдання до нього:

https://www.liveworksheets.com/xl3279779jg

02.02

Мовленнєвий розвиток №24.

Твір-опис тварини за власним спостереженням

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/13ZFXqOEHSw1cjHpfpLfwJJmdN1FmQnTf/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Написати твір-опис тварини в художньому стилі на обрану тему:

- Моя улюблена тваринка.

- Тваринка, про яку я мрію.

- Тваринка, яку я бачив (бачила) в зоопарку.

01.02

Тренувальні вправи.

Пригадайте правила:

https://www.youtube.com/watch?v=Gx3LBFc3w7I

https://www.youtube.com/watch?v=gIua9koR7Cs&t=6s

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1UHXmY3yPh-LgE7Qbl8efHtykbAGuFsQ8/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторіть вивчені правила §31-33.

Виконайте тестування: https://vseosvita.ua/test/start/ojf440 (відкрито до 03.02)

31.01

Правила вживання апострофа

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=btY8tGSKRvE

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1UHXmY3yPh-LgE7Qbl8efHtykbAGuFsQ8/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Потренуйтеся (усно): https://www.liveworksheets.com/fc3097394od

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал §33, вивчити правила ст.157.

Підготуватися до самостійної роботи.

29.01

Послідовність фонетичного розбору слова.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=sNnn1o0c4d4

Потренуйтеся (усно): https://wordwall.net/resource/57116695/асиміляція-за-місцем-творення-звуків-нартющенко

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал с. 155-156, вивчити послідовність фонетичного розбору слова.

Письмово зробити фонетичний розбір слів:

щастя, каньйон, сміється, нігті, братський.

26.01

Сполучення йо, ьо

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=v4BOs-Ywa9w

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1uiwoqw_MIR2IMSU3uPrd9P9mKT-cMV36/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Перевір себе: https://www.youtube.com/watch?v=0xJYd0ZPx3E

Домашнє завдання

Опрацюйте §32, вивчити правила с. 154-155. Виконати вправу 295, с. 155.

25.01

Правила вживання м'якого знака.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=uriYuReXhT4

Правило: https://www.youtube.com/watch?v=r5gNqRiA8C4

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1i96TntGf7VwlHquMPkSLLpRzkwO6f5lr/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацюйте § 31, вивчити правила ст. 150.

Виконати вправу 285. Обов'язково запишіть ключ до вправи.

24.01

Позначення м’якості приголосних на письмі буквами ь, і, є, ю, я.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=6eH8_ai3b4o

Опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/16h7td5ruwMvS2djqKm3uHuZBrt-4IlFr/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацюйте §31, вивчити правила ст. 149-150.

Виконати інтерактивне завдання:

https://learningapps.org/6057781

https://learningapps.org/28500108

Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.

22.01

Мовленнєвий розвиток №23. Аналіз творчих робіт.

Повторити вивчені правила у §29-30.

Зробити аналіз помилок у своєму творі-описі за схемою (усно).

Орієнтовний план аналізу твору-опису

1. Чи розкрито в тексті твору тему (тема – опис котика за обраною картиною).

2. Чи втілено в тексті твору головну думку.

6. Чи правильно побудовано твір (чи наявні в його тексті вступ, основна частина та кінцівка).

7. Грамотність. Графічне оформлення роботи.

Домашнє завдання

Повторити вивчені правила у §29-30.

Чекаю на твори-описи від учнів, що не надіслали роботи!

19.01

Мовленнєвий розвиток №22.

Науковий і художній опис. Твір-опис тварини за картиною

П’ятикласники, скоріше відривайте презентацію! На вас чекають котики…

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1yhBvjSSZepjtbwHIqBdn_yqpOMV4cnfM/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Виберіть картинку з котиком, який вам найбільше сподобався (у презентації).

Напишіть твір-опис у художньому стилі (обсяг 10-15 речень).

Натхнення вам!

18.01

Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=ee1-0eiWHRY

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1DMXJsiQgBVrqsR3oeWhiNRFvQGze671m/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Орфографічний словник української мови: https://559.slovaronline.com

Домашнє завдання

Опрацюйте § 30, повторити правила с. 108-110.

Виконати вправу 271 (І-ІІ завдання).

17.01

Тренувальні вправи.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=zTCSI8SPhwo

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1Nvf0BDMSQwojW6kp-Y-nnyD0eJ08w1Pb/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Тренувальна вправа (усно): https://learningapps.org/view1308582

https://wordwall.net/uk/resource/4965360/ненаголошені-голосні-е-та-и-в-коренях-слів

Домашнє завдання

Повторити §29, правила с. 141.

Виконати інтерактивне завдання:

https://wordwall.net/uk/resource/14129277/е-та-и-в-коренях-слів

https://wordwall.net/uk/resource/5327744/ненаголошені-е-та-и

Робіть знімки своїх результатів та надсилайте на пошту :)

15.01

Ненаголошені голосні в коренях слів

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=hCHGym-q0Ac

Опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1Nvf0BDMSQwojW6kp-Y-nnyD0eJ08w1Pb/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацюйте § 29, вивчити правила с. 141. Виконати вправу 263 (усно! запам'ятайте слова) і 262 (письмово! завдання І і ІІ).

29.12

Підсумки за І семестр

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=JEJWOl7a4a0

Домашнє завдання

Любі п’ятикласники, ось ми і завершили І семестр навчання.

Пропоную вам перевірити свої знання за допомогою інтерактивних завдань (усно!):

https://learningapps.org/display?v=p6v7qxcgj17

https://learningapps.org/1264777

https://learningapps.org/1954622

Гарного відпочинку!

28.12

Повторення. Рефлексія.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=GEElVaqXXWI

Опрацювати презентацію: https://docs.google.com/presentation/d/19UGru1tvEJ6Jm2z_h58fSMUWd5oGMcdE/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторити вивчене з розділу «Фонетика. Графіка».

27.12

МР№21. Аналіз контрольних робіт. Самооцінювання навчальної діяльності.

Опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1-udZ-XmU9Fxg_1El5eui32nyWmRpQegX/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Виконати роботу над помилками у диктанті (усно).

Повторити вивчені правила у §21-27.

25.12

Діагностична робота №4 з теми «Фонетика»

https://vseosvita.ua/test/start/rfa385

Успіхів!

22.12

Наголос. Наголошені й ненаголошені голосні, їх вимова, позначення на письмі.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=JbGu0qoj85I

Домашнє завдання

Повторити §26-27, вивчити правила у §28. Виконати впр. 257.

Виконати інтерактивну вправу: https://www.liveworksheets.com/mr986069qj Після виконання знизу натисніть Finish!! та Check my answers і перегляньте свою оцінку. Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.

21.12

МР№19. Переказ тексту розповіді з елементами опису тварини

Запишіть у зошити:

Двадцять перше грудня

Мовленнєвий розвиток

Переказ тексту розповідного характеру з елементами опису тварини

Лисенятко

План

Уважно прочитайте текст у вправі 250,ст. 135, поділіть його на мікротеми й складіть план. План запишіть у зошити. Підказка: має бути 5 пунктів плану.

Ще раз уважно перечитайте текст і запишіть його переказ від третьої особи.

НАГАДУЮ: кожен пункт плану пишеться з абзацу.

Будьте уважними!

20.12

МР№19. Переказ тексту розповіді з елементами опису тварини (підготовка).

Запишіть у зошити:

Дев’ятнадцяте грудня

Мовленнєвий розвиток

Переказ тексту розповідного характеру з елементами опису тварини

Лисенятко

План

Домашнє завдання

Уважно прочитайте текст у вправі 250, с. 135, поділіть його на мікротеми й складіть план. План запишіть у зошити. Підказка: має бути 5 пунктів плану. Підготуйтеся до письмово написання переказу тексту на наступному уроці.

18.12

Контрольний диктант.

У контрольному зошиті запишіть:

Вісімнадцяте грудня

Контрольний диктант

Мужність

На наступній строчці з абзацу розпочнете записувати текст диктанту.

Прослухайте уважно аудіодиктант та запишіть текст розбірливо, старанно.

Аудіодиктант: https://www.youtube.com/watch?v=-yxFI21uBa4

Будьте уважними! Гарних результатів!

15.12

Співвідношення звуків і букв. Звуковий запис слова. Склад.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=7HOAkm46CIs

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1t8XkWAHpzsiU7W5HALi_BK6aWRISRFq7/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Фонетичний розбір: https://www.youtube.com/watch?v=dRjclfX3xrM

Домашнє завдання

Опрацювати §27, вивчити правила ст. 130-133. Виконати вправу 244, с.132.

14.12

Знаки письма. Алфавіт.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=U-amw73qJgI

https://www.youtube.com/watch?v=FBYLFhCN-yg

Пограйся(усно): https://www.liveworksheets.com/rp3286102fo

https://learningapps.org/1264315

Домашнє завдання

Повторити § 25, вивчити правила у § 26. Вивчити алфавіт.

Виконати впр. 237, с. 129 (І-ІІ).

13.12

Мовленнєвий розвиток №18.

Аналіз творчих робіт. Тренувальні вправи.

Зробити аналіз помилок у творі-описі (усно).

Орієнтовний план аналізу твору

1. Чи розкрито в тексті твору тему (тема – опис).

2. Чи втілено в тексті твору головну думку.

4. Чи правильно поєднано типи мовлення (основним типом має бути опис людської зовнішності, розповідь та роздум - допоміжні типи мовлення є доречними у вступі та кінцівці).

5. Чи додержано вимог художнього стилю.

6. Чи правильно побудовано твір (чи наявні в його тексті вступ та кінцівка).

7. Грамотність. Графічне оформлення роботи.

Домашнє завдання

Повторити вивчені правила § 22-25. Виконати інтерактивні вправи:

https://wordwall.net/ru/resource/1889289/%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8-%D1%96-%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8 https://learningapps.org/2284935

Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.

11.12

Мовленнєвий розвиток №17.

Твір-опис предмета за власним спостереженням

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1Xv3aa6dtGmQIuuPaWyL6pmpdmAYnixdc/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Виконати впр. 230, с. 127.

Спишіть, вставляючи пропущені букви. Складіть і запишіть продовження — опис яблука, використовуючи малюнок.

08.12

Вимова [г] і [ґ]

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=ZwM9_WxnO9w

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1yRMdW4VUVVft4zVbdV6tm9hevFlRbdfw/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Порівняйте вимову: https://www.youtube.com/watch?v=m2vv2m_9AfE

Складіть пазл: https://learningapps.org/view4240311

Домашнє завдання

Опрацювати 25, вивчити правила ст. 124.

Розгадайте кросворд у кінці презентації.

07.12

Приголосні дзвінкі й глухі. Уподібнення глухих і дзвінких приголосних

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=QiDv9PMj1SY

Сортуємо глухі й дзвінкі приголосні:

https://www.youtube.com/watch?v=BoWZ2AE011w

Домашнє завдання

Повторити § 23, вивчити правила у §24.

Виконати інтерактивні вправи: https://www.liveworksheets.com/lo2612251ql

Робіть знімки своїх результатів та надсилайте на пошту :)

06.12

Приголосні звуки. Приголосні тверді й м’які

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=uJaxz1Gm8OU

https://www.youtube.com/watch?v=6uKONQDAtdg

Дидактична гра "Голосний чи приголосний?":

https://www.youtube.com/watch?v=elXlan32Qjk

Пограйтеся:

https://wordwall.net/uk/resource/24125786/дзвінкі-приголосні-звуки-в-кінці-слова-2

https://wordwall.net/uk/resource/6633035/українська-мова/дзвінкі-та-глухі-приголосні-звуки

Домашнє завдання

Повторити §22, вивчити матеріал §23.

Виконати інтерактивні вправи:

https://wordwall.net/uk/resource/24592794/тверді-і-мякі-приголосні

https://wordwall.net/uk/resource/2593316/тверді-мякі-приголосні

Підготуйтеся до переказу правил § 22-23.

04.12

Звуки мовлення. Голосні звуки. Звукове значення букв я, ю, є, ї.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=2PDmm4b2Zb4&t=7s

https://www.youtube.com/watch?v=ZpJffqRY3a8

Опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1wMfQ17uzsDS8zKfLbWZWZVjiE9tdb7y-/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/presentation/d/1A0dwo_teJOKXUVB2b-M30OK-SxyhegnF/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацюйте § 22, вивчити правила ст. 112, 113. Виконати вправи 205, 206.

01.12

Мовленнєвий розвиток №16. Аналіз творчих робіт

Зробити аналіз помилок у творі-описі (усно).

Орієнтовний план аналізу твору

1. Чи розкрито в тексті твору тему (тема – опис).

2. Чи втілено в тексті твору головну думку.

5. Чи додержано вимог художнього стилю.

6. Чи правильно побудовано твір (чи наявні в його тексті вступ та кінцівка).

7. Грамотність. Графічне оформлення роботи.

Домашнє завдання

Повторити вивчений матеріал § 22-23. Вивчити правила!

30.11

Мовленнєвий розвиток №15. Твір-опис предмета за картиною

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=upsDYAIlZwk

Домашнє завдання

Прочитайте вправу 207. Виконайте вправу 208.

Розгляньте малюнок на с. 117. Напишіть за ним твір-опис «Хліборобський обід», використовуючи подані словосполучення.

Соковита трава, буяння квітів, вишита серветка, полив’яний глечик, тепле молоко, рум’яні яблука, духмяний буханець, пахощі хліба, хрустка скоринка, відрізаний окраєць, невтомні трударі

29.11

Діагностична робота №3.

Тестування «Лексика і фразеологія»

П’ятикласники, повторіть вивчений матеріал та виконайте тестування:

https://vseosvita.ua/test/start/cft189 (відкрито до 01.12)

УСПІХІВ!

27.11

Словник. Види словників.

Аудіювання.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=0zpzmmw5W2M&t=28s

Домашнє завдання

Опрацюйте §21. Вивчити правила ст. 107, 109 вашого підручника.

Прослухайте текст «Легенда про Золоте Зернятко Істини»:

https://www.youtube.com/watch?v=aUVt2Kysa4s

Виконайте аудіювання:

https://vseosvita.ua/test/start/vke806 (відкрито до 30.11)

Будьте уважними!

Підготуйтеся до діагностичної роботи.

17.11

Мовленнєвий розвиток №14. Усна відповідь на основі переказу параграфа.

Домашнє завдання

Повторіть вивчений теоретичний матеріал §17-20.

Для учнів, що були відсутні на уроці:

Повторіть вивчений теоретичний матеріал §17-20 та виконайте інтерактивну вправу: https://www.liveworksheets.com/w/uk/ukrainska-mova/2073892

Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.

16.11

Джерела українських фразеологізмів

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=m1Em7lQb660

Опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1rLXEuv_pyEZJIHH2ynpxdAieCfTp3zxr/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторити §20, виконати впр.185, с. 106.

Повторіть вивчений теоретичний матеріал §17-20.

Підготуйте усну відповідь на основі переказу правил з параграфів.

15.11

Фразеологізми.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=zzS8L1tq8yA

Опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1UulxwZGJNqHOUJHGMXQtd391BILHq932/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацюйте § 20, вивчити правила ст. 102, 103.

Виконати вправу в кінці презентації.

13.11

Тренувальні вправи.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=qIwgYn-MxIE

Домашнє завдання

Повторіть §19, правила ст. 97, 99. Виконати вправи:

https://www.liveworksheets.com/ua2341985lr

https://www.liveworksheets.com/lg3115879nb (пишіть з маленької букви).

10.11

Діалектні, професійні слова й терміни, сленг, просторічні слова

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=qIwgYn-MxIE

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/14sti9fTEBl4Aox7DVhSO-elPfLUnJrZ0/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацюйте §19. Вивчити правила ст. 97, 99 вашого підручника та виконайте вікторину: https://wordwall.net/uk/resource/4909516/українська-література/лексика

Робіть знімки своїх результатів та надсилайте на пошту :)

09.11

Мовленнєвий розвиток №13. Аналіз творчих робіт.

Опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1Xl0ugyT-ycPzYRvx6EIMPLxQ3-_qPVSy/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторити § 15-18, зробити аналіз помилок у своєму переказі за схемою (усно). Виконати тестування:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5168803 (відкрито до 10.11)

08.11

Мовленнєвий розвиток №12.

Контрольний переказ тексту-розповіді з елементами опису предмета

Опрацюйте вправу 164, с. 95.

Пригадайте що таке опис та текст-розповідь с. 96.

Домашнє завдання

У контрольних зошитах запишіть докладний переказ текст «Український віночок», користуйтеся пам’яткою на с. 36. Опишіть зовнішність дівчини, зображеної на малюнку (5-6 речень).

Роботу виконуйте за зразком:

Восьме листопада

Мовленнєвий розвиток №12.

Контрольний переказ тексту-розповіді з елементами опису предмета

Український віночок

План

А потім напишіть переказ твору за планом.

Пам’ятай! Розкривати кожний пункт плану потрібно з абзацу.

Пишіть уважно! :)

06.11

Групи слів за вживанням: загальновживані й обмеженого вживання. Стилістично забарвлені слова.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=1ZQrg0f74y0

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/14sti9fTEBl4Aox7DVhSO-elPfLUnJrZ0/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати § 18, вивчити правила ст. 91, 93. Виконати вправу 163, ст. 94.

03.11

Мовленнєвий розвиток №11.

Усний твір-розповідь на основі власного досвіду

У нас часто виникає потреба розповісти кому-небудь про те, що з нами трапилося, що ми бачили чи переживали. В усному мовленні велике значення мають засоби виразності: інтонація, паузи, темп розповіді, жестикуляція.

Опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1To2pvAAWshD9meyWoelNcZY7POFbWhBj/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацюйте ст. 89-90 підручника та виконайте впр. 155 (усно).

Підготуйте усну розповідь «Вечір в моїй родині» або «Моя пригода влітку».

Продумайте, який темп розповіді, гучність мовлення ви оберете. Запишіть свою розповідь на відео або аудіо та надсилайте на пошту. Натхнення!

02.11

Тренувальні вправи. Архаїзми й історизми, неологізми.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=1FV9IxkV_yo&t=12s

Гра на уважність: https://www.youtube.com/watch?v=KLolGATKn_E

Потренуйтеся (усно): https://learningapps.org/view3934853

https://wordwall.net/uk/resource/36254555/активна-і-пасивна-лексика

Домашнє завдання

Повторити §17, виконати впр. 156, ст. 87.

01.11

Активна й пасивна лексика української мови: застарілі слова (архаїзми й історизми), неологізми.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=7XDxVUYM6_Y

Як відрізнити історизм від архаїзма?:

https://www.youtube.com/watch?v=-Em_UqI6_4A

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1TClTjqrVdC6HPglFeBLlWEgR27rQZB2F/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати § 17, вивчити правила ст. 84-85.

Виконати інтерактивну вправу: https://learningapps.org/view6461016

Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.

30.10

Подвоєні букви в словах іншомовного походження

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=8lFpCQ3gB5I

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1pDO4WbcTruqo-cNs4RlqaBWiZAOZSR7-/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати § 16, вивчити правила ст. 81-82. Виконати вправу 142 (усно).

Виконати інтерактивні вправи: https://learningapps.org/view6459525?&allowFullscreen=1 https://learningapps.org/watch?v=pjoairrwa22

Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.

27.10

Тренувальні вправи

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=Suw7FzwKV6c

Домашнє завдання

Повторити правила §15, вивчити правило «дев’ятки»!

Виконати тестування: https://vseosvita.ua/test/start/agm902 (відкрито до 30.10)

26.10

Букви и, і в словах іншомовного походження

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=tbUsTOnTPNU

Домашнє завдання

Опрацювати § 15, вивчити правило с. 78.

Виконати інтерактивну вправу: https://www.liveworksheets.com/w/uk/ukrainska-mova/2168537

Після виконання вправи знизу натисніть Finish!! та Check my answers і

перегляньте свою оцінку. Робіть знімки своїх робіт і надсилайте на пошту.

25.10

Мовленнєвий розвиток №10.

Аналіз творчих робіт

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1Xl0ugyT-ycPzYRvx6EIMPLxQ3-_qPVSy/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторіть матеріал §12-13.

Зробити самоаналіз свого переказу за схемою (усно).

23.10

Мовленнєвий розвиток №9.

Докладний письмовий переказ тексту-розповіді.

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/17VknQjl3kabct2hiJS2hK5xHTWc41NAS/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Виконати впр. 131, ст. 76-77. 131.

Прочитайте народну легенду. Доберіть заголовок. Складіть і запишіть план тексту. Запишіть докладний письмовий переказ тексту за самостійно складеним планом.

Будьте уважними!

20.10

Діагностувальна робота №2.

Тестування «Лексикологія. Групи слів за значенням».

П‘ятикласники, сьогодні ми перевіримо ваші отриманні знання з вивченої теми. Повторіть вивчений матеріал та виконайте діагностувальну роботу:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1587318 (відкрито до 25.10)

Успіхів!

19.10

Тренувальні вправи.

Підготовка до діагностичної роботи.

Опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1iKon9iwJXybUfBXHW-SI32SU6z5Km-jt/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Гра «Багатозначні слова»:

https://wordwall.net/play/9069/786/338

https://www.liveworksheets.com/kk3061641tg

Домашнє завдання

Повторіть вивчений матеріал §8-14 та підготуйтеся до діагностичної роботи.

18.10

Групи слів за походженням: власне українські й запозичені (іншомовного походження) слова.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=E1W4uN0fcJ8

https://www.youtube.com/watch?v=TIzqOtpmYWE

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1tGaZG34ma0yyUm_2vMhURGrHe_PgJaRP/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Повторіть матеріал §11-13, вивчити правила §14.

Виконайте інтерактивні вправи: https://wordwall.net/uk/resource/37007809/copy-of-запозичені-слова-та-власне-українські-слова

https://wordwall.net/uk/resource/58501215/групи-слів-за-походженням

Робіть знімки своїх робіт і надсилайте на пошту :)

16.10

Пароніми.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=RNbCnYI-ZtI

Пограйтеся (усно): https://learningapps.org/14593389 https://learningapps.org/4041715

Словник паронімів: https://archive.org/details/sl0vn19

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1oBIWyeaY_pDDpyEObjHSydpSRSdQjZuy/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати § 13, вивчити правила с. 68. Виконати впр. 120, с. 70.

06.10

Антоніми

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=5lzH6i82Hl0

https://www.youtube.com/watch?v=c-J2gf60QeQ

Домашнє завдання

Вивчіть правила §12, ст. 66-68.

Виконайте вправи 113 (письмово) та інтерактивну за посиланням:

https://www.liveworksheets.com/zc3138552tb

(вписуйте відповіді у пусті віконечка, після виконання внизу натисніть Finish!! та Check my answers і перегляньте свою оцінку. Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.)

05.10

Синоніми.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=N3CayCeGgAs

Домашнє завдання

Повторіть матеріал §10, вивчити теоретичний матеріал §11. Виконайте інтерактивну вправу: https://www.liveworksheets.com/w/uk/ukrainska-mova/1003492

Вписуйте відповіді у пусті віконечка, після виконання знизу натисніть Finish!! та Check my answers і перегляньте свою оцінку. Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.

04.10

Мовленнєвий розвиток

Типи мовлення

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=bRZT5pEG7Vw

Опрацюйте презентацію та виконайте завдання подані в ній:

https://docs.google.com/presentation/d/1mqcroAtSfGvUMT7W3aFGpgE_HZSpsFcl/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

1. Вміти розповідати про типи мовлення та їх особливості (за табличкою).

2. Написати невеличку розповідь(розповідь, опис чи роздум) про свою домашню тваринку (5-7 речень). Якщо ви не маєте домашньої тваринки, то пофантазуйте, яку б тваринку ви хотіли б мати.

02.10

Групи слів за значенням. Омоніми. Відмінність омонімів від багатозначних слів

Відеоурок:

https://www.youtube.com/watch?v=HXDLyi-kp-M

https://www.youtube.com/watch?v=wpR5Jipd878

Домашнє завдання

Опрацювати §10, вивчити правила ст. 57-58. Виконати вправу 93.

29.09

Пряме і переносне значення слова.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=Pzg1w5drQi0

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1YsmILOSBCyLLjbIYGMpdnUqco5aMp5I1/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Вивчіть правила §7, вивчити правила ст. 55.

Виконайте вправи: https://www.liveworksheets.com/fg3183390pj (вписуйте відповіді у пусті віконечка, після виконання внизу натисніть Finish!! та Check my answers і перегляньте свою оцінку. Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.)

28.09

Мовленнєвий розвиток

Стилі мовлення. Сфери вживання кожного з них.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=hfBLt9K3J7c

Вивчити матеріал на ст. 51-52. Виконайте вправу 83, ст. 54 (усно).

Для учнів, які не були присутні на уроці:

https://www.liveworksheets.com/gq3060669ps

27.09

Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=sh0ukrmN_NU&t=1s

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/10WXEN9Ey0hMs-S5MoREUb9AtUjURxi_F/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати § 8, вивчити правила ст. 47-48.

Виконати інтерактивні вправи:

https://wordwall.net/uk/resource/38269642/однозначні-та-багатозначні-слова

https://learningapps.org/22379948

25.09

МР №6. Види мовленнєвих помилок. Робота над виправленням помилок, допущених у переказі.

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1gdgkqfnfjPfF00wAwuboNeYQw30uRdHt/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Пригадайте види помилок (знайдете у презентації).

Виконайте роботу над виправленням помилок, допущених у своєму переказі (усно).

22.09

Діагностична робота №1.

Тестування «Повторення вивченого в початкових класах»

П‘ятикласники, сьогодні ми перевіримо ваші отриманні знання в початкових класах. Повторіть матеріал § 1-7 та виконайте тестування:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6454226

Вперед за гарними оцінками!!!

21.09

Мовленнєвий розвиток №5.

Докладний письмовий переказ тексту.

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1oQGjbVQIbVXNnF5rP0KtXarWUFxXf2Ur/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Виконайте вправу 61, ст. 37. Прочитайте текст “Село погоня”. Складіть план до тексту. За складеним планом запишіть переказ тексту. Пишіть охайно й не допускайте мовленнєві огріхи, орфографічні й пунктуаційні помилки.

Успіхів!

20.09

Прийменник. Сполучник.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=0YmoTfPKaLU

Презентація:

https://docs.google.com/presentation/d/1LAeaD7covV-Dz_pLFGs9vrPjqg9haJIw/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати § 7, вивчити правила з презентації. Виконати впр. 67(І), ст. 41. Не забутьте підкреслити прийменники.

18.09

Дієслово. Прислівник

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=ZaP7IlupAZc

https://www.youtube.com/watch?v=LZZn4ugwlbU

Пограйтеся «Знайди дієслово» (усно, надсилати не потрібно):

https://learningapps.org/833393

https://learningapps.org/10579702

Опрацювати § 6, повторити вивчені правила про дієслово та прислівник ст. 34-35, виконати впр. 59, ст. 35.

15.09

Займенник. Числівник

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=N23T8eE2Tog

https://www.youtube.com/watch?v=2voPMdo4urA

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1Mb1qplgVwqN3Dk3gcIca01Qj6xTxb2ma/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати § 5, знати правило ст. 31, впр. 49, ст. 33.

Любі п’ятикласники, чекаю на ваші домашні завдання за два тижні навчання! Працюйте сумлінно і результат вас приємно здивує!

14.09

Прикметник.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=k9TqhMizOJY

Домашнє завдання

Опрацювати § 4, знати все про прикметник, виконати впр. 39, ст. 30 (усно).

Виконати завдання: https://www.liveworksheets.com/gq2868497ux

(вписуйте відповіді у пусті віконечка, після виконання внизу натисніть Finish!! та Check my answers і перегляньте свою оцінку. Робіть знімки своїх оцінок та надсилайте на пошту.)

13.09

Повторення вивченого про слова як частини мови. Іменник.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=gEJZCs6326k

Казка про частини мови: https://www.youtube.com/watch?v=tFUoH21hWaQ

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/164eWDPzECnMLFO6TBHNGxDAanME7CqjC/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Тренувальні вправи (усно):

https://learningapps.org/1135053

https://learningapps.org/2206779

https://learningapps.org/1365957

https://learningapps.org/1281960

Домашнє завдання

Опрацювати § 3, повторити всі вивчені правила про іменник, на ст. 28 вивчити правило. Виконати інтерактивні вправи:

https://learningapps.org/1365957

https://learningapps.org/1281960

Робіть знімки своїх робіт та надсилайте на пошту.

11.09

Мовленнєвий розвиток №4. Тема й основна думка висловлювання.

Опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1vUyXYt0_MUUKbA0mVM5jvFfWufpoDnqt/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Вивчити нові визначення тема, основна думка тексту. Опрацюйте усно впр. 29 (І-ІІ), ст. 25-26.

Виконайте діагностичні тести: https://learningapps.org/watch?v=pzqw1wh1c21

Після виконання робіть скриншот (знімок екрана) своїх результатів та надсилайте на пошту.

08.09

МР №3. Поняття про «відоме» і «нове» в реченнях тексту.

Докладний усний переказ тексту

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=7a0JeH6qn_0

Опрацюйте презентацію: https://docs.google.com/presentation/d/1vOMV-fMy9Pf3sS7lZ0Res_5ZuByX6xNr/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Уважно прочитайте текст «Зозуля» впр. 25, ст. 22-23 та докладно перекажіть його (запишіть відео-переказ). Ваші відео-перекази надсилайте вайбер. Обов’язково!

07.09

Повторення вивченого про текст

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=VvW55n7a-B4

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1IkZtQIys0f-ZYkkm26GC3JYTXoy-gOq5/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання

Опрацювати § 2, знати що таке текст та його будову, виконати впр. 22, ст. 21.

06.09

Мовленнєвий розвиток №2.

Спілкування в сучасному світі.

Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=u1MrCY5t8QI

Опрацюйте презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/10Vpq8OsaueaUe15LvhbiHzQqcxqMD1yh/edit?usp=sharing&ouid=116281809952141264279&rtpof=true&sd=true