Дистанційне навчання: Хімія 7 клас

30.01.2026. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Фізичні властивості речовини та способи їх визначення.

Переглянути за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=UcdV9hlWw5g – відео.

https://www.youtube.com/watch?v=P6Fbp45o-4A – відео.

https://ua.izzi.digital/DOS/1020067/1022438.html

§ 11 опрацювати, ст. 121 завдання 122, 124 виконати письмово.

27.01.2026. Вівторок.

Хімія 7.

Тема: Речовина. Матеріал. Тіло.

Переглянути за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=WYMkKZ_691Q – відео.

https://www.youtube.com/watch?v=K6CBaN4ALLg – відео.

§ 11 опрацювати, ст. 121 завдання 120 виконати письмово.

26.12.2025. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Тематичне оцінювання. Узагальнення та систематизація знань за І семестр.

Переглянути за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/pidsumkova-robota-za-1-pershiy-semestr-7-klas-nush-3604621.html – тест.

Виконати тест та надіслати скріншот відповіді.

23.12.2025. Вівторок.

Хімія 7.

Тема: Діагностична робота 3 «Від хімічних елементів до хімічних сполук».

Виконати варіант діагностичної роботи:

Діагностична робота 3

«Від хімічних елементів до хімічних сполук»

Завдання 1-10 оцінюються в 0,5 балів за кожне; завдання 11-13 по 1 балу; завдання 14-15 – по 2 бали за кожне.

Варіант

1. Вкажіть кількість атомів Сульфуру в сполуці Na₂SO₄

А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4

2. Виберіть характеристику індексу.

а) вказує на кількість атомів елемента

б) вказує на кількість молекул речовини

в) вказує на кількість хімічних елементів в формулі

г) вказує на загальну кількість атомів у формулі

3. Вкажіть формулу cполуки, в якій міститься три атоми елемента-металу

А) Аl₂O₃ Б) Са₃N₂ В) Fe₂S₃ Г) К₂O

4. Які з частинок, що входять до складу атомів, мають негативний заряд?

А) протони Б) електрони В) нейтрони Г) йони.

5. Вибрати формулу водню:

А) Н Б) N₂ В) Не Г) Н₂

6. Серед наведених хімічних елементів оберіть елементи 2 періоду:

А) Na Б) С В) Са Г) Ne Д) Сl

7. Позначте ряд, який складається лише з простих речовин:

А) Н₂О, Н₂, О Б) О, О₂, Fe В) Cu, N₂, Сl₂

8. Укажіть коефіцієнт у записі 6Н₂О:

А) 2 Б) 1 В) 6 Г) 0

9. Проаналізуйте кількісний склад формули Fe(OH)₃:

а) 1 атом Fe, 1 атом О, 3 атоми Н;

б) 1 атом Fe, 3 атоми О, 3 атоми Н;

в) 1 атом Fe, 3 атоми О, 1 атом Н;

г) 1 атом F, 3 атоми О, 3 атоми Н.

10. Проаналізуйте, що означає запис 3N₂:

а) 6 атомів Нітрогену;

б) 3 атоми азоту;

в) 3 молекули озону;

г) 3 молекули азоту.

11. Установіть послідовність символів елементів за зменшенням їхнього порядкового номера.

А) Sі Б) Са В) N Г) Fe

12. Розмістіть формули речовин у порядку зростання кількості атомів у молекулах:

а) Mn₂O₇

б) H₂S

в) H₃PO₄

г) С₆Н₁₂О₆

13. Установіть відповідність між назвою хімічного елемента та його символом:

А) Гідроген 1. К

Б) Купрум 2. Са

В) Кальцій 3. Н

Г) Сульфур 4. Сu

5. S

14. Запишіть хімічні формули:

а) азоту, якщо відомо, що його молекула складається з двох атомів Нітрогену;

б) сірки, якщо відомо, що її молекула складається з восьми атомів Сульфуру;

в) метану, якщо відомо, що його молекула складається з одного атома Карбону та чотирьох атомів Гідрогену

г) речовини, що складається із двох атомів Натрію, одного атома Карбону та трьох атомів Оксигену

Серед наведених хімічних елементів оберіть символи елементів-неметалів та вкажіть суму їх відносних атомних мас: Ag, Ba, S, Mn, Na, N, Ar.

19.12.2025. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Захист проєктів.

Навчальні проєкти:

1. Абетка сучасної хімічної мови.

2. Рециклінг у нашій місцевості.

3. Історія хімічного елемента.

Виконати один проєкт (за вибором учня) у формі презентації або повідомлення.

16.12.2025. Вівторок.

Хімія 7.

Тема: Класифікація складних речовин.

Переглянути за посиланням:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-skladni-rechovini-7-klas-209815.html – презентація.

§ 10 опрацювати, ст. 106 завдання 108, 111 виконати письмово.

12.12.2025. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Складні речовини.

Переглянути за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=itf87iiZsJk – відео.

https://ua.izzi.digital/DOS/1020067/1022435.html

§ 10 опрацювати, ст. 105 завдання 101, 102, ст.106 завдання 106 виконати письмово.

09.12.2025. Вівторок.

Хімія 7.

Тема: Навчальне дослідження 3. Порівняння фізичних властивостей металів і нематалів.

Переглялянути за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=G8HvCjXhvCs – відео.

Виконати навчальне дослідження 3 переглянувши відео за зразком:

Навчальне дослідження 3.

Тема: Порівняння фізичних властивостей металів і нематалів.

Обладнання: відео.

Хід дослідження

1.Інструктаж з БЖД.

2. Заповнити таблицю:

А. Хакактеристика:

Речовини	Характеристика речовин
Речовини	Металічний блиск	Колір	Крихкість, пластичність, ковкість	Чи проводять електричний струм?
Залізо
Алюміній
Мідь
Олово
Сірка
Графіт
Активоване вугілля
Деревне вугілля
Цинк

Б. Теплопровідність:

Матеріал	Гарячий/ теплий/ холодний
Матеріал	за 1 хвилину	за 5 хвилин
Метал
Пластик
Деревина

Висновок: (дати відповіді на питання у кінці відео)

05.12.2025. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Прості речовини: метали та неметали.

https://www.youtube.com/watch?v=-roeZ2pRJHc – відео.

https://ua.izzi.digital/DOS/1020067/1022432.html

§ 9 опрацювати, ст. 99 завдання 90 виконати письмово

02.12.2025. Вівторок.

Хімія 7.

Тема: Хімічні формули речовин.

Перегляд за посиланням:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-himichni-formuli-rechovin-

22693.html – презентація.

§ 8 повторити, виконати письмово завдання:

1. Запишіть за допомогою формул та коефіцієнтів:

А) Молекулу кисню, що складається з двох атомів Оксигену.

Б) Три молекули азоту, кожна з яких складається з двох атомів Нітрогену.

В) Молекулу ортофосфатної кислоти, до складу якої входить три атоми Гідрогену, атом Фосфору, чотири атоми Оксигену.

Г)П’ять молекул води.

2. Молекула речовини складається з 12 атомів Карбону, 22 атомів Гідрогену і 11 атомів Оксигену. Записати формулу цієї речовини, вказати кількісний і якісний склад її.

3. Запишіть хімічні формули.

1. Хлору, якщо відомо, що його молекула складається з двох атомів Хлору.

2. Сірки, якщо відомо, що її молекула складається з восьми атомів Сульфуру.

3.Природного газу, якщо відомо, що його молекула складається з одного атома Карбону та чотирьох атомів Гідрогену.

4. Питної соди, якщо відомо, що в її складі на один атом Натрію припадає один атом Гідрогену, один атом Карбону та три атоми Оксигену.

5. Канцелярського (силікатний) клею, якщо відомо, що в цій речовині на один атом Силіцію припадає два атоми Натрію і три атоми Оксигену.

4. Запиши якісний та кількісний склад речовин.

Хімічна формула	Якісний склад	Кількісний склад	Вимова
HClO₄
KNO₃
НNO₃
SO3

28.11.2025. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Хімічні формули речовин.

Перегляд за посиланням:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-himichni-formuli-rechovin-

22693.html – презентація.

https://ua.izzi.digital/DOS/1020067/1022429.

§ 8 опрацювати, ст. 87 завдання 85 виконати письмово.

25.11.2025. Вівторок.

Хімія 7.

Тема: Хімічні формули речовин.

Перегляд за посиланням:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-himichni-formuli-rechovin-22693.html – презентація.

https://ua.izzi.digital/DOS/1020067/1022429.html

§ 8 опрацювати, ст. 87 завдання 81, 82, 83 виконати письмово.

21.11.2025. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Тематичне оцінювання. Діагностична робота 2 «Хімічні елементи.»

Виконати завдання:

Група результатів 3. Усвідомлює закономірності природи

1. Укажіть заряд ядра атома Оксигену.

а) +8; б) +16; в) -8; г) -16.

2. Який ряд містить хімічні елементи одного періоду.

а) Na, Mg, K, Ca; б) C, S, Cl, N;

в) Si, P, S, C;l г) C, O, F, Mg.

3. Атом-це

а) позитивно заряджена частинка; б) частинка зі змінним зарядом;

в) електронейтральна частинка; д) негативно заряджена частинка.

4. Укажіть число електронів у атомі із зарядом ядра +20

а) 10; б) 20; в) 2; г) 40.

5. Оберіть лише символи металічних елементів

H, O, N, K, Cl, Al, Ba, Ca, C, S, I, Na, Li, Hg, Mg, Fe, Cr, As

6. Увідповідніть символ елемента, його назву та його вимову:

Назва хімічного елемента	Хімічний символ	Вимова хімічного символу
1. Нітроген	А. H	а. ен
2. Гідроген	Б. Cu	б. пе
3. Купрум	В. P	в. аш
4. Фосфор	Г N	г. купрум

7. Установіть відповідність між твердженням та його правильністю (так/ні)

а) всі метали мають високу температуру плавлення;

б) металічний блиск мають лише метали;

в) усі метали проводять електричний струм;

г) усі метали притягуються магнітом;

д) усі неметали мають молекулярну будову;

е) за кімнатної температури неметали можуть перебувати в різних агрегатних станах.

18.11.2025. Вівторок.

Хімія 7.

Тема: Періодична система хімічних елементів. Металічні та неметалічні елементи.

Перегляд за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=Wj2sEClkbBk – відео.

https://ua.izzi.digital/DOS/1020067/1022426.html

§ 7 опрацювати, ст. 79 завдання 74, 75 виконати письмово.

14.11.2025. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Походження назв хімічних елементів. Поширеність хімічних елементів в природі.

Переглянути за посиланням:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-himi-v-7-klasi-na-temu-himichni-elementi-hni-nazvi-i-simvoli-poshirenist-himichnih-elementiv-u-prirodi-oznayomlennya-z-periodichnoyu-sistemoyu-himichnih-element-197573.html – презентація.

Завдання: скориставшись додатковою інформацією з будь яких джерел, описати, будь який за вибір учня, хімічний елемент періодичної системи за будовою атома, походженням його назви та поширенням у природі.

11.11.2025. Вівторок.

Хімія 7.

Тема: Символи та назви хімічних елементів.

Переглянути посилання:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-himichni-elementi-hni-nazvi-i-

simvoli-302091.html – презентація.

https://www.youtube.com/watch?v=czRegAp5-4g – відео.

§ 6 повторити, ст.69 таб.1, вивчити назви і символи елементів.

07.11.2025. П’ятниця.

Хімія 7

Тема: Символи та назви хімічних елементів.

Переглянути посилання:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-himichni-elementi-hni-nazvi-i-simvoli-302091.html – презентація.

https://www.youtube.com/watch?v=czRegAp5-4g – відео.

§ 6 повторити, ст.69 таб.1, вивчити назви і символи елементів.

04.11.2025. Вівторок.

Хімія 7.

Тема: Моделювання «Будова атомів хімічних елементів» (створення 2D- і 3D-моделей).

Переглянути за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=h1scNBndFEw – відео.

https://www.youtube.com/watch?v=rnohoVAbS9k – відео (2D).

https://www.youtube.com/watch?v=pkFccbf7QGc – відео (3D).

Завдання: створити на аркуші паперу за зразком відео, https://www.youtube.com/watch?v=pkFccbf7QGc , 3D-моделі атома (за власним прикладом) та надіслати фото.

24.10.2025. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Моделювання «Будова атомів хімічних елементів» (створення 2D- і 3D-моделей).

Переглянути за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=h1scNBndFEw – відео.

https://www.youtube.com/watch?v=rnohoVAbS9k – відео (2D).

https://www.youtube.com/watch?v=aQmfZhWno1M – відео (3D).

Завдання: створити на аркуші паперу за зразком відео, https://www.youtube.com/watch?v=rnohoVAbS9k, 2D-моделі атома (за власним прикладом) та надіслати фото.

21.10.2025. Вівторок.

Хімія 7.

Тема: Хімічний елемент.

Переглянути за посиланням:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-himichni-elementi-hni-nazvi-i-simvoli-302091.html - презентація.

§ 6 опрацювати, ст. 72 завдання 54, 55 виконати письмово.

17.10.2025. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Первинні відомості про будову атома: ядро та електрони.

Переглянути за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=-MH2g2jQYMk – відео.

https://naurok.com.ua/pervinni-vidomosti-pro-budovu-atoma-455792.html - презентація.

https://ua.izzi.digital/DOS/1020067/1022420.html

§ 5 опрацювати, ст. 66 завдання 43, ст. 67 завдання 51 виконати письмово.

14.10.2025. Вівторок.

Хімія 7.

Тема: Тематичне оцінювання. Узагальнення знань за темою: «Лабораторний посуд. Правила безпеки. Хімія. Перші кроки».

Переглянути за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/laboratorniy-posud-pravila-povedinki-v-kabineti-himi-3500958.html - тест.

https://naurok.com.ua/test/himiya---pershi-kroki-3517400.html - тест.

Завдання: виконати онлайн тести та надіслати скріншоти відповідей.

10.10.2025. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Діагностична робота 1. Тема «Хімія. Перші кроки».

Виконати завдання діагностичної роботи.

Діагностувальна робота 1 з теми “Хімія. Перші кроки”

Частина 1 ГР2

І. Прочитайте текст

Хімія в повсякденному житті.

Навіщо потрібна хімія в житті людини і в природі? Озирніться і ви переконаєтеся, що наш світ майже повністю складається з неї. Найяскравіший тому приклад, це кисень – речовина, без якої живі істоти не змогли б існувати на планеті. Він бере участь в таких важливих процесах як дихання, горіння, гниття.

І це тільки найменша частина. Хімія охоплює всі галузі промисловості і впливає на всі процеси, що відбуваються в природі. Від хімічних продуктів залежать такі промислові галузі як виготовлення будівельних матеріалів, машинобудування, сільське господарство, металургія, виготовлення електроніки, легка, фармацевтична та харчова промисловості, нафтохімія.

Мийні та чистячі засоби, губна помада, кредитні картки, навушники, окуляри, комп’ютер, це ті речі, які щільно увійшли в наше життя і які є дітищем хімічного виробництва. Відзначимо, що з нафти виготовляють понад 6000 найменувань продукції.

Чи знали ви, що питна вода- це чиста хімія, формулу якої всі пам’ятають ще з шкільних часів. Випиваючи склянку води, людина споживає справжній коктейль з неорганічних речовин йоду, фтору, селену, кальцію і так далі.

Таким чином хімія є нашою супутницею ще з часів створення світу. Без хімії сучасний світ не існував би в тому вигляді, в якому ми бачимо його зараз.

ІІ. Напишіть, правдою чи неправдою є наступні твердження: (1,5 б за кожне твердження)

1. Хімія оточує нас звідусіль.

2. Життя на Землі не могло б існувати без кисню.

3. Вуглекислий газ підтримує горіння та гниття.

4. Сільське господарство та харчова промисловість є незалежними від хімії

5. Губна помада та кредитна картка є продуктами хімічної промисловості.

6. З нафти виготовляють менш ніж 4 500 продуктів.

7. У питній воді трапляються йод, фтор, кальцій та селен.

8. Люди почали використовувати хімію у власних цілях зовсім недавно.

Частина 2 ГР3

І. Оберіть один правильний варіант відповіді (1 бал за правильну відповідь)

1. Речовина-це…

А) …все, що не має маси та розміру Б) … все, що займає простір

В) …все, що має масу Г) …все, що займає простір та має масу

2. Що таке спосіб вивчення природи у спеціально створених умовах, таких як лабораторні?

А) моделювання Б) вимірювання

В) спостереження Г) експеримент

3. Який з принципів фіксування та протоколювання результатів експерименту звучить так: фіксуйте дані в тому порядку, в якому ви їх отримаєте.

А) чіткість; Б) точність; В) послідовність; Г) детальність.

4. Що означає знак ?

А) легкозаймиста речовина; Б) обережно, пожежа!;

В) небезпека вибуху; Г) отрута.

5. В якій країні соляним промислом займалися чумаки:

а) Давньому Єгипті; б) Греції; в) Україні; г) Франції.

ІІ. Установіть відповідність

6. Установіть відповідність між науками, що пов’язані з хімією та об’єктом їх вивчення. (1 бал за кожну відповідь)

1. астрохімія А) хімія отрут

2. токсикологічна хімія Б) хімічний склад небесних тіл

3. біохімія В) речовини і процеси в живих

4. фармацевтична хімія організмах

Г) хімічні процеси в навколишньому

середовищі та їх вплив на довкілля Д) створення та дослідження ліків.

ІІІ. Завдання з розгорнутою відповіддю (3 бали)

7. Обчисліть густину олов’яної фігурки, маса якої 67 грамів, а об’єм

9 см3 .

Частина 3 ГР1

І. Установіть відповідність

1.Установіть відповідність між зображеннями та назвами хімічного обладнання (3 бали)

ІІ. Вставити пропущені слова (1 бал за кожну правильну відповідь)

1. Виконуйте лише ті хімічні досліди, які погоджені з _________.

2. Дотримуйтеся _________ поводження з реактивами, хімічним посудом, лабораторним обладнанням.

3. Під час нагрівання розчинів у пробірці користуйтеся _________.

ІІІ. Завдання з розгорнутою відповіддю

1.Розгляньте зображення та перелічіть, які правила поведінки в кабінеті хімії порушили учні (3 бали)

2.Підпишіть складові частини спиртівки. ( З бали)

07.10.2025. Вівторок

Хімія 7.

Тема: Захист навчальних проєктів.

Навчальні проєкти:

1. Значення хімічних відкриттів для розвитку людства.

2. Еволюція хімічних знань.

3. Еволюція лабораторного обладнання.

Завдання: захист одного проєкту (за вибором учня) у вигляді презентації.

03.10.2025. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Навчальне дослідження 2. Визначення густини твердого тіла та сипкої речовини.

Переглянути за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=W_OWBb0M2EE – відео (дослідження)

Завдання: виконати письмово дослідження за зразком:

Навчальне дослідження 2.

Тема. Визначення густини твердого тіла та сипкої речовини.

Мета. Навчитись визначати густину тіл.

Обладнання: відео.

Хід дослідження

1.Заповнити таблицю:

(за результатими вимірювань з відео занести данні до таблиці)

Тіло	Маса, г	Об’єм, мл	Густина, г/мл
Ключ
Гранули

2. Обчислення:

(користуючись фізичними формулами виконати обчислення та занести данні до таблиці завдання 1)

Висновок: (дати відповідь на питання у відео (Формулювання висновків)).

30.09.2025 Вівторок

Хімія 7.

Тема: Фіксування результатів вимірювання та протоколювання експерементів.

Переглянути за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=Fy-G2EBqCTg – відео.

https://naurok.com.ua/naukoviy-pidhid-u-himi-424599.html - презентація.

§ 4 опрацювати, ст. 51 завдання 39 виконати письмово.

26.09.2025. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Вимірювання, спостереження, експеремент у хімії.

Переглянути за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=HfUxF4vpRy4 – відео.

https://www.youtube.com/watch?v=D329qBcW7vk – відео.

https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-na-temu-vymiriuvannia-sposterezhennia-i-eksperyment-u-khimii-nush-854389.html - презентація.

§ 4 опрацювати, ст. 49 завдання 32 виконати письмово.

26.09.2025. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Вимірювання, спостереження, експеремент у хімії.

Переглянути за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=HfUxF4vpRy4 – відео.

https://www.youtube.com/watch?v=D329qBcW7vk – відео.

https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-na-temu-vymiriuvannia-sposterezhennia-i-eksperyment-u-khimii-nush-854389.html - презентація.

§ 4 опрацювати, ст. 39 завдання 32 виконати письмово.

23.09.2025 Вівторок.

Хімія 7.

Тема: Тематичне оцінювання. Техніка безпеки в кабінеті хімії.

Переглянути за посиланням:

https://vseosvita.ua/test/pravyla-tekhniky-bezpeky-v-kabineti-khimii-105663.html - тест, дати письмову відповідь на кожне завдання тесту.

19.09.2025. П’ятниця.

Хімія 7.

Тема: Навчальне дослідження 1. Виконання найпростіших операцій з використанням лабораторного устаткування.

Переглянути за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=Mzv5pkdqDq4 – відео.

Завдання: виконати дослідження за зразком (додається)

Навчальне дослідження № 1

Тема. Виконання найпростіших операцій із використанням лабораторного устаткування

Мета: засвоїти правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті; ознайомитися з прийомами роботи з лабораторним штативом, нагрівальними приладами, хімічним посудом; удосконалювати вміння виконувати найпростіші операції та користуватися лабораторним устаткуванням.

Обладнання: інструкція, штатив з пробірками, хімічна склянка, мірний циліндр, шпатель, ступка з товкачиком, скляна паличка, спиртівка, порцелянова чашка, сірники, пробіркотримач, кухонна сіль, цукор кристалічний, вода.

Хід роботи

Завдання 1. Укажіть назву та призначення кожного з предмета, фото яких наведено в таблиці

Завдання 2. Вимірювання об’єму рідини.

Визначте об’єм води у кожному із циліндрів

Завдання 3. Для вимірювання об’ємів рідин на столі є такий посуд. Для проведення досліду вам необхідна вода об'ємом 25 мл. Якою із запропонованих посудин ви скористаєтеся? свій вибір поясніть

Завдання 4. Назвіть складові штатива

Завдання 5. Пригадайте правила нагрівання рідини у пробірці.

Під час дослідження необхідно нагріти рідину в колбі. Який зі способів закріплення колби в лапці штатива (А чи Б) ви порадите дослідникам? Поясніть.

Завдання 6.

Завдання 7. На якому малюнку зображено процес правильного виконання лабораторної дії з дотриманням правил техніки безпеки?

Завдання 8. Навчаємося користуватися спиртівкою

Проаналізуйте малюнок будови полум’я,

запропонуйте, в якій частині полум’я

потрібно нагрівати пробірку або

порцелянову чашку. Поясніть – чому?

Висновок:

16.09.2025 Вівторок