Зарубіжна література 7 клас

24.04.2026

Тема: Філософський зміст новели «Павутинка». Підтекст. Художні образи новели. 

  1. Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=8uXY9NpNtDU

  1. Повторити вивчений матеріал з теми «Особиста відповідальність»

  2. Підготуватися до діагностичної  роботи за зазначеною темою


22.04.2026

Тема: Рюноске Акутаґава - майстер японської новели. Утілення ідеї про  моральну справедливість у новелі «Павутинка».

  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=ZoNKlvi5p_Y

https://www.youtube.com/watch?v=8AvvOCdwPLY 

https://www.youtube.com/watch?v=rk6vvj0-4xM 

  1. Опрацювати матеріал підручника (с. 248-250) 

  2. Прочитати новелу Рюноске Акутаґави «Павутинка»


10.04.2026

Тема: «Маленький принц». Філософський зміст та художні особливості твору

  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=jZHmwIkumyM 

https://www.youtube.com/watch?v=6EcoHzBIfv4 

https://www.youtube.com/watch?v=EJTJKRK6w7Y

  1. Виконати тести, перейшовши за посиланням

https://vseosvita.ua/test/start/vbh799 

  1. Написати роздум на тему «Чого навчив мене Маленький принц...»


08.04. 2026

Тема: Алегоричні образи і ситуації. Риси людей у казкових персонажах твору. Людські взаємини, моральні цінності  у казці-притчі А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»

  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=ow0_9zMkjwU 

https://www.youtube.com/watch?v=YP86-O9w7Cs 

https://www.youtube.com/watch?v=zK_nlPXrTjs 

  1. Створи свою закладку для книги  у будь – якому форматі

  2. ( малюнок, комп’ютерна графіка, аплікація і т.д), використавши сюжет і цитати із твору «Маленький принц». Приклади таких робіт додаються





03.04.2026


Тема: Людські взаємини, моральні цінності  у казці-притчі А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц» 

  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=PCUwdZn9CWI&t=7s 

  1. Ознайомитися з матеріалом презентації

    https://docs.google.com/presentation/d/1UY8o1FtYPISdG9JhzGUMlCvOo_6MXeSw/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

  1. Скласти звіт про перебування Маленького принца на одному з астероїдів

 ( приблизна схема розміщена в презентації)


01.04.2026

Тема: Антуан де Сент-Екзюпері Життя і творчість. «Маленький принц» - філософська алегорична казка-притча.

  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=GoE4tmBMGgY –коротко про письменника

https://www.youtube.com/watch?v=RgN4dzy-F3g   - відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=qFMSqkd6edg    - буктрейлер

  1. Ознайомитися з матеріалом презентації

    https://docs.google.com/presentation/d/1Y0wo7G9trAESQ3ziHkjJ416MwpZFfqXb/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

  1. Прочитати казку-притчу «Маленький принц»


27.03.2026

Тема: Діагностична робота з теми «Розслідуємо детективні історії»

  1. Повторити вивчений матеріал (с. 138 – 195)

  2. В зошитах для діагностичних робіт виконайте запропоновані завдання

  https://docs.google.com/document/d/15zEz_RrTm4muAj3bpa_VJ4d6eXwAA5Sf/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true


25.03.2026

Тема: урок позакласного читання. Оповідання про Шерлока Холмса. «Блакитний карбункул»


  1. Прочитати оповідання або прослухати аудіокнигу                      

https://www.youtube.com/watch?v=rsllqRQ-F9U 

Оповідання "Блакитний карбункул"

https://docs.google.com/document/d/1AX7o1a2NDemPF_ASS333Az7tnHFK89-h/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true


20.03.2026

Тема: Урок розвитку мовлення. Віртуальна екскурсія до Великої Британії, Лондону, Музею Шерлока Холмса

  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=3gxYMMiE6zs  екскурсія Великою Британією

https://www.youtube.com/watch?v=GwUJj-2VwkU  екскурсія до Музею Шерлока  Холмса

https://www.youtube.com/watch?v=BVtya93mvLE   

  1. Створити свою екскурсію у вигляді презентації чи відео (за бажанням)


18.03.2026   

Тема: Доктор Ватсон як оповідач. Різні точки зору на події як художній прийом створення атмосфери таємничості

  1. Повторно переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=yvSgACpDnYw 

  1. Ознайомитися з ймовірною біографією персонажа

https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%92%D0%B0%D1%82%D1%81%D0%BE%D0%BD 

  1. Заповнити  анкету героя

  1. Підготувати віртуальні екскурсії Великобританією, Лондоном, Музеєм Шерлока Холмса (на вибір)


13.03.2026

Тема: Сутність «дедуктивного методу» Шерлока Холмса, утвердження в його образі сили інтелекту і моральних якостей

  1. Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=XIfmgIF06uc 


  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=cOLIx_2bYh8  -  Історія створення образу

https://www.youtube.com/watch?v=yvSgACpDnYw

  1. Написати характеристику Шерлока Холмса


 


11.03.2026

Тема: А.К.Дойл «Спілка рудих». Іронічне зображення пристрасті людини до легкого збагачення в оповіданні.


  1. Ознайомитися з матеріалом презентації

  1. Виконати тести


Додатково: 

https://www.youtube.com/watch?v=rx-4CRbAqfc  - аудіокнига


06.03.2026  

Тема: А.К.Дойл «Пістрява стрічка». Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв’язання сімейного конфлікту в оповіданні 

  1. Переглянути відеоуроки

https://www.youtube.com/watch?v=xA5TRSZZmCs&t=138s

https://www.youtube.com/watch?v=UZzVqhsuqJ0

  1. Прочитати оповідання « Спілка рудих » (в підручнику твір відсутній)



04.03.2026

Тема: Особливості сюжету і композиції оповідань про Шерлока Холмса.


  1. Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=hqhWdnjgn1k 

  1. Прочитати оповідання « Пістрява стрічка»  (с. 174-194)


27.02.2026 

Тема: Артур Конан Дойл – відомий автор детективних циклів, популярність його героїв в різних країнах. 

  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=kYmPGNXWS8g

  1. Опрацювати с. 171 – 174

  2. Прочитати оповідання «Пістрява стрічка»

  3. Скласти «Досьє Шерлока Холмса»

   https://docs.google.com/document/d/1IQtY-9Tl1JvdWW7iOuLueRhQ1x7-0gN6/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

Додатково: віртуальна екскурсія 

https://www.youtube.com/watch?v=EPSx_3THO_U 


25.02.2026 

Тема: Образи Вільяма Леграна, Джупітера, оповідача.

  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=xUfNQs8KWm8 

  1. Ознайомитися з матеріалом презентації

    https://docs.google.com/presentation/d/18nSGXr5GsETCBItq6h-SXPp_lS8xvaAF/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

  1. Дати повні відповіді на запитання

1. Хто заснував сучасний детектив? 

2. Чому Вільям Легран покинув Новий Орлеан?  

3. З ким Легран мешкав на пустельному острові?

4. Яка тема оповідання «Золотий жук»? 

5. Яке непорозуміння сталося через лівшу Джупітера?

6. Як називався зашифрований запис на пергаменті? 



20.02.2026

Тема: Урок розвитку мовлення. Читання мовчки уривка з тексту твору «Золотий жук»


  1. Прочитати запропонований уривок 

  1. Виконати завдання до тексту (розміщені після тексту)

  2. Виконані завдання надіслати на перевірку

  3. Підготувати матеріал для характеристики героїв твору «Золотий жук»


18.02.2026 

Тема: Е. По «Золотий жук» . Особливості композиційної будови твору – « розповідь у розповіді». Образи Вільяма Леграна, Джупітера, оповідача

  1. Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=j5b8Z6NbWjY 

https://www.youtube.com/watch?v=kNNLBJDo3ok 

  1. Виконати вправу « ТАК  -  НІ »

   https://docs.google.com/document/d/1LRQRMSefRZ6Afyxyuz-clDdtUbZ9f9FT/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true


13.02.2026  

Тема: Едгар - Аллан По – засновник жанру детективу у світовій літературі. Захопливий сюжет повісті «Золотий жук».

  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=ad-d_I-56gE 

https://www.youtube.com/watch?v=g_Y1WaSBHaE 

  1. Дочитати повість

  2. Скласти ланцюжок міркувань героя, використавши «Літературний пазл»

   https://drive.google.com/file/d/1vaO--uMvqCRyIpD4GdCWPGN4T7k1FLMJ/view?usp=sharing

  1. Підготуватися до роботи над образами повісті



11.02.2026 

Тема: Детективна література. Характерні особливості. Різновиди детективів. Е.А. По  – засновник    жанру детективу у світовій літературі.


  1. Ознайомитися з матеріалом презентації

  https://docs.google.com/presentation/d/146i-NeIWPC7fEK_1ZGGBtXEREFbOWyMm/edit?usp=sharing&ouid=107264472578905556817&rtpof=true&sd=true

  1. Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=wE-BlOzWAHo 

  1. Опрацювати теоретичний матеріал на ст. 138 – 143

  2. Прочитати повість «Золотий жук» (ст.145- 167 або повний варіант тексту)

Додатково: аудіокнига

https://www.youtube.com/watch?v=t2Vf_KxOaXc&list=RDLVt2Vf_KxOaXc&start_radio=1 


06.01.2026

Тема: Урок виразного декламування напам’ять

  1. Ознайомитися з теоретичним матеріалом презентації

      https://docs.google.com/presentation/d/1WuLEnNsXwb8fUvE6CvPmaY2JFZh9cyZ-/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

  1. Прослухати аудіовірші

https://www.youtube.com/watch?v=MgFTf7SgecU  - «До того, як любов у світ прийшла...» П'єр де Ронсар

https://www.youtube.com/watch?v=g-BDLNN30Vc - Р. Бернс «Моя любов…»

https://www.youtube.com/watch?v=giTcDBhM6IA - Адам Міцкевич «Непевність»

https://www.youtube.com/watch?v=6tTuSg3zbDE – Г. Гейне «Коли настав чудовий май…»

  1. Враховуючи вимоги до виразного читання, спираючись на приклад, прочитати напам'ять один з віршів .

  2. Підготувати виразне читання віршів про кохання (на вибір)


04.02.2026

Тема: Адам Міцкевич (1798-1855) «Непевність». Генріх Гейне «Коли настав чудовий май…» Поетизація високого почуття кохання, розкриття у віршах його впливу на людину.

А. Міцкевич 

  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=gvomHRdEHqw  біографічні відомості 

https://www.youtube.com/watch?v=qTxjg3xVI_g    відомості про особисте життя поета

https://www.youtube.com/watch?v=itRpc2iFDEs   аналіз вірша

  1. Виразне читання вірша «Непевність»

Г. Гейне 

1. Переглянути відеоурок 

https://www.youtube.com/watch?v=lD20j8F7k88 

2.Виразне читання вірша «Коли настав чудовий май…»


Додатково: аудіовірші

https://www.youtube.com/watch?v=giTcDBhM6IA 

https://www.youtube.com/watch?v=6tTuSg3zbDE 


30.01.2026 

Тема: Р. Бернс (1759– 1796) «Моя любов…» Поетизація високого почуття

кохання

  1. Переглянути відеоуроки

https://www.youtube.com/watch?v=BrGMdITYteU

https://www.youtube.com/watch?v=PxdfP1TEr48 

  1. Прослухати вірш

https://www.youtube.com/watch?v=g-BDLNN30Vc 

  1. Опрацювати сторінки 135-137

  2. Виконати тести 

   https://docs.google.com/document/d/1hhsZWeexI7OoZqCnU2v8uI7-sVq_appi/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

  1. Вивчити напам'ять вірш Р. Бернса «Моя любов –рожевий квіт…» ( за бажанням)

Додатково: вірш мовою оригіналу, покладений на музику 

https://www.youtube.com/watch?v=ZsDzYEWFjOc 


28.01.2026 

Тема: Вірші зарубіжних поетів про дружбу і кохання. 

П’єр Ронсар (1524-1585) «До того, як любов у світ прийшла…»

 

  1. Переглянути відеоуроки

https://www.youtube.com/watch?v=CHywi43HRDQ 

https://www.youtube.com/watch?v=7yvQ77R2cqw 

  1. Знати біографічні відомості про поета 

  2. Вивчити визначення сонета

  3. Виразно читати сонет «До того, як любов у світ прийшла…»

  4. За бажанням вивчити сонет напам'ять

Додатково: аудіовірш

https://www.youtube.com/watch?v=MgFTf7SgecU 


26.12.2025 

Тема: Джеймс Олдрідж «Останній дюйм». Сенс назви та проблематика. Утвердження сімейних цінностей в оповіданні


  1. Переглянути відеоуроки

https://www.youtube.com/watch?v=4t6zRymlOj0 

  1. Опрацювати біографічні відомості 

https://www.youtube.com/watch?v=W2rParORE44 

  1. Прочитати оповідання 

Додатково:

буктрейлер

https://www.youtube.com/watch?v=ITGWAzl_JmA 

аудіокнига 

https://www.youtube.com/watch?v=UHUS-whc7uM 


24.12.2025 

Тема: Урок позакласного читання. О.Генрі «Вождь червоношкірих»

  1. Переглянути буктрейлер

https://www.youtube.com/watch?v=-I4QJwN_6I0

  1. Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=TCx_o1wmBeg


Аудіокнига: https://www.youtube.com/watch?v=QfeDXN4q7CU 

  1. Читати твір Джеймса Олдріджа «Останній дюйм»



19.12.2025

Тема: Комплексна підсумкова робота за І семестр

  1. Повторити вивчений матеріал

  2. В зошитах для діагностичних робіт виконайте запропоновані завдання

     https://docs.google.com/document/d/1TvCqPS9-V1JfrJIDMVlkNfReOTLsoFQI/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

  1. Підготуватися до уроку позакласного читання ( прочитати новелу 

О. Генрі «Вождь червоношкірих»)

https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=498 



17.12.2025 

Тема: О. Генрі. Новела «Останній листок» - гімн людині, що здатна на самопожертву заради ближнього . Специфіка розкриття образу Бермана 

  1. Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=k6mvDh_Fkeg&t=75s 

  1. Виконати тестові завдання

https://vseosvita.ua/test/start/dto643 

  1. Підготуватися до комплексної підсумкової роботи за І семестр.



12.12. 2025 

Тема: О. Генрі. Новела «Останній листок» Образи дівчат, їх динаміка (Сью, Джонсі).    Особливості художньої мови новели, розповідач.

  1. Прочитати новелу «Останній листок»

  2. Переглянути відеоуроки

https://www.youtube.com/watch?v=k6mvDh_Fkeg&t=12s

       https://www.youtube.com/watch?v=HLovtjpzx4o&t=45s 

  1. Ознайомитися з матеріалом презентації.

     https://docs.google.com/presentation/d/1QaKu-7JMLUYqYM04BM1aoXefDUg3niLL/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

  1. Зробити відповідні записи в зошиті


10.12.2025 

Тема: Моральні цінності в новелі О. Генрі «Дари волхвів». Біблійні мотиви у творі. Роль художньої деталі.

  1. Ознайомитися з біблійною історією

https://www.youtube.com/watch?v=K2A-DdKNif8

  1. Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=_8RVzp6Djgs 

  1. Виконати тестові завдання 

    https://docs.google.com/document/d/1PqRIUYYVM8bEDtf8pTqnsgeHTaTEBQv8/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

 


05.12.2025

Тема: О. Генрі -  майстер новели. «Дари волхвів» . Новела як літературний жанр, її характерні ознаки, різновиди.

  1. Переглянути відеоуроки

https://www.youtube.com/watch?v=w7EhWmvaW_k&list=PLsWyMT6uUTrdPXZAd2nuy8uFd6mDbEz8n&index=28 

https://www.youtube.com/watch?v=_8RVzp6Djgs&list=PLsWyMT6uUTrdPXZAd2nuy8uFd6mDbEz8n&index=29 

  1. Опрацювати сторінки  106 - 111

  2. Прочитати новелу «Дари волхвів» ( стор. 111 – 119)

Додатково: 

Буктрейлер  https://www.youtube.com/watch?v=TdoelD5_ts8 



03.12.2025

Тема: Твір-роздум на тему «Історичне минуле в літературі»

  1. Переглянути відеоінструкцію до написання твору

https://www.youtube.com/watch?v=R9m0tx9QTkI 

  1. Ознайомитися з матеріалом презентації

  https://docs.google.com/presentation/d/1rrfY-kw-8P72NSw6Mqf299u2Bpq-CGPH/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

  1. Написати  контрольний твір


28.11.2025 

Тема: Розвиток мовлення. Характеристика  одного з героїв повісті Джона Бойна «Хлопчик у смугастій піжамі» 

  1. Переглянути відеоуроки з української літератури  

https://www.youtube.com/watch?v=zRO6Hch8mlM   

https://www.youtube.com/watch?v=qf6yGLYL7QM 

  1. Використавши теоретичний матеріал відеоуроків, опираючись на наведені приклади, написати характеристику одного з героїв повісті Джона Бойна «Хлопчик у смугастій піжамі» (на вибір)

https://docs.google.com/presentation/d/1kvnxHDO4DGR_Z_b1Rw7jPggW1hFlEfny/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true



26.11.2025 

Тема: Джон Бойн «Хлопчик у смугастій піжамі». Трагічний фінал як відображення злочинів фашизму. Відкритий фінал повісті.


  1. Перегляньте відеоурок

https://platen-academia.com.ua/express-lessons/hlopchyk-u-smugastij-pizhami-dzh-bojn/ 

  1. Перевір себе ( пограйтеся)

https://platen-academia.com.ua/check-yourself/interaktyvni-vpravy/hlopchyk-u-smugastij-pizhami-d-bojn/ 

  1. Прочитати повість Ерік-Емманюеля Шмітта «Дитя Ноя»


Додатково

https://www.youtube.com/watch?v=IGsjhfG5dVM  - "Дитя Ноя" аудіокнига скорочено.


21.11.2025 

Тема: Джон Бойн. «Хлопчик у смугастій піжамі». Ідея рівності представників різних рас, націй, національностей і народів у творі. Система образів повісті.


  1. Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=0PU1hjG0H1I&t=95s 


  1. Виконати завдання на вибір.

Дослідіть значення понять геноцид, нацизм, антисемітизм, ксенофобія. Як до цих явищ ставляться в цивілізованому світі? Чи спостерігаються їх прояви в сучасний період? (завдання 12 ст.105)

АБО

Чому Шмуль пробачив Бруно? Чи можна пробачити зраду друга або подруги? У яких випадках? (завдання 14 ст 105)



19.11.2025.

Тема: Джон Бойн  «Хлопчик у смугастій піжамі». Образи дітей (німецький хлопчик Бруно, єврейський хлопчик Шмуль), їхня дружба і взаємодопомога. 


  1. Переглянути буктрейлер

https://www.youtube.com/watch?v=J-bcAU5L-ng 

  1. Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=sybtGuhKYUg 

  1. Переглянути презентацію, заповнити таблицю, розміщену в ній.

https://docs.google.com/presentation/d/1v9rW8fuJgEOGStEC4EO93gJCdh6egmtf/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

Додатково. Фільм за змістом твору можна переглянути за посиланням 

https://kinoukr.com/2167-hlopchyk-v-smugastiy-pizhami.html 



14.11.2025

Тема: Читання мовчки уривка з тексту твору Джона Бойна «Хлопчик в смугастій піжамі»

  1. Прочитати розділ дванадцятий та уривок із розділу п’ятнадцятого ( ст. 88 – 95).

  2. Виконати тестові завдання за змістом прочитаного.

  1. Дочитати  твір «Хлопчик в смугастій піжамі» до кінця.


12.11. 2025

Тема: Джон Бойн. «Хлопчик у смугастій піжамі». Зображення Другої світової війни крізь долі дітей і дорослих. Теми нацизму та Голокосту в повісті


  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=fcq-cdIXUdA  - відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=wfAutMafC2I – буктрейлер

https://www.youtube.com/watch?v=QX6Vi8RqXFg – буктрейлер

  1. Опрацювати стор. 74-78

  2. Читати  роман  (стор. 78 – 92 )


07.11.2025 

Тема: Альфред Марґул  Шпербер «Про назву концтабору Бухенвальд». Відображення антигуманної сутності війни, подій Голокосту у вірші.

1.     Переглянути відеоуроки

https://www.youtube.com/watch?v=7CqOnnCC-Do

https://www.youtube.com/watch?v=MqfiMW10SXI

https://www.youtube.com/watch?v=nLMrHJzA2js  - історичні відомості про Бухенвальд

2.     Ознайомитися з матеріалом презентації

    https://docs.google.com/presentation/d/1Iu0VmlaaEgsYKD61hckyo0urHWIxY4s6/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

3.     Опрацювати сторінки 92 -93

4.     Виразне читання віршів


05.11. 2025 

Тема: К.І Галчинський «Пісня про солдатів з Вестерплятте», «Лист з полону». Виразне читання віршів напам’ять

  1. Ознайомитися з теоретичним матеріалом презентації

       https://docs.google.com/presentation/d/1bFjagdkU8aUtur6HRugRuH5iDBPueJ0b/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

  1. Прослухати вірші 

https://www.youtube.com/watch?v=2xS4plHwxjU  - «Лист з полону»

https://www.youtube.com/watch?v=9FB8Idp0qZs – «Пісня про солдатів з Вестерплятте»

  1. Враховуючи вимоги до виразного читання, спираючись на приклад, прочитати напам'ять один з віршів


24.10.2025 

Тема: К.І. Галчинський «Лист з полону». Ідеї збереження життя та людських цінностей попри трагічні обставини.

  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=TEA9eMFTNOQ  відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=i9OpQSnXyO4   аудіовірш «Лист з полону»

  1. Опрацювати ст. 67  -  69

  2. Вивчити напам’ять вірш К.І. Галчинського ( на вибір)


22.10.2025  

Тема: Друга світова війна у європейській поезії. К.І. Галчинський «Пісня про солдатів Вестерплятте» Відображення антигуманної сутності війни у вірші.


  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=eAqX-W7_3fY   біографія поета

https://www.youtube.com/watch?v=LhcGxgKcB1Q  історична основа вірша «Пісня про солдатів Вестерплятте»

https://www.youtube.com/watch?v=9FB8Idp0qZs    аудіовірш 

  1. Опрацювати с. 64  -  65

  2. Виразне читання поетичного твору (с. 65 -66)


17.10.2025  

Тема: Діагностична робота за темою «Лицарство в літературі»

  1. Повторити вивчений матеріал ( ст.37 – 61)

  2. Виконати завдання діагностичної  роботи

      https://docs.google.com/document/d/1GSD67o7ToX4p0eyffy8n9vt8mdtgipHC/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

  1. Опрацювати ст. 62-63


15.10.2025 

Тема : Урок розвитку мовлення. Твір – роздум за романом Вальтера Скотта «Айвенго».

1.     Опрацювати матеріал презентації

https://docs.google.com/presentation/d/1t4QJJsczbQ5SHL9ZCSAu52mnb4tFjVym/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

2.     Використовуючи опрацьований матеріал та запропоновані плани, написати твір –роздум на одну із  тем.

3.     Підготуватися до діагностичної роботи


10.10.2025 

Тема: Аудіювання уривка з тексту роману Вальтера Скотта «Айвенго».

1.     Ознайомитися з матеріалом презентації

https://docs.google.com/presentation/d/1jVAC9NaatHSGbbDtPMW030jbIfpWTflU/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

2.     Виконати завдання, зазначені в презентації

3.     Підготуватися до контрольного твору за романом


08.10. 2025

Тема: Вальтер Скотт. «Айвенго». Головні образи твору

  1. Переглянути відеоуроки 

https://www.youtube.com/watch?v=q2RbRPncKFA&t=8s 

https://www.youtube.com/watch?v=dkv9kLamkto

https://www.youtube.com/watch?v=1aYSo71AbgA&t=8s 

  1. Ознайомитися з матеріалами презентації:

  1. Готувати матеріал для написання твору-характеристики однієї з героїнь, використавши план ( із презентації)


03.10.2025

Тема: Зіткнення справедливості із жорстокістю і підступністю. Образи роману

  1. Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=3k4T-Zik-LA

  1. Ознайомитися з матеріалом презентації та виконати завдання, зазначені в ній.

https://docs.google.com/presentation/d/1_4zridLsfxAgsmw6BRfdC3_fz2nFq8NB/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true


01.10.2025 

Тема: Утілення в образі Айвенго кодексу лицаря, художні засоби створення образу.


  1. Переглянути відеоуроки

https://www.youtube.com/watch?v=f5Yc0n16lzk

https://www.youtube.com/watch?v=sE3PRnyYrTU&t=3s

  1. Дочитати уривки роману, подані в  підручнику

  2. Письмова характеристика Айвенго




26.09.2025

Тема: В. Скотт – засновник історичного роману. «Айвенго».

Історія і художній вимисел у романі.  Історичний колорит твору та засоби його 

створення.

  1. Переглянути відеоуроки

      https://www.youtube.com/watch?v=_bm6qzkPJJU

        https://www.youtube.com/watch?v=zCtfZbl2Iv4&t=1s


https://www.youtube.com/watch?v=xSjS3CSWku4&list=PLuKEIL5ZUv-Uxic9pa0d--hMqh0mxuaK5&index=10

 

  1. Переглянути буктрейлер 

https://www.youtube.com/watch?v=HwT-NLlm5Yk

  1. Ознайомитися з теоретичним матеріалом (с.38-46)

  2. Прочитати уривки роману «Айвенго», вміщені в підручнику ( с.46-60)


24.09.2025. 

Тема: Діагностувальна робота з теми «Герої та героїні балад»

  1. Повторити матеріал, розміщений на сторінках 8 - 35.

  2. Виконати завдання діагностувальної  роботи:

  1. Розпочати читання роману В. Скотта «Айвенго» 

19.09.2025

Тема: Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер. «Рукавичка». Образ справжнього лицаря, оспівування мужності, відваги, людської гідності.

  1. Переглянути відеоуроки

https://www.youtube.com/watch?v=0plZDgn3r0U&t=133s 

https://www.youtube.com/watch?v=xYabX2hPMIs&t=14s 

  1. Скласти план балади (письмово)

  2. Прочитати одну із балад (на вибір) : 

https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=334 

  • Адам Міцкевич «Світязь»

https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=310 

  1. Підготуватися до діагностичної роботи за темою  «Герої та героїні балад»

17.09.2025 

Тема: Літературна балада та її ознаки. Фрідріх Шиллер « Рукавичка».

Випробування головного героя балади. 

  1. Переглянути відеоуроки 

   https://www.youtube.com/watch?v=3oX4AHaS0ws&t=1s  (урок за баладами про Робіна Гуда)

https://www.youtube.com/watch?v=qJxZQDUMXyE біографія Фрідріха Шиллера

https://www.youtube.com/watch?v=NvG0bvQziVA  (про баладу «Рукавичка»)

  1. Ознайомитися з матеріалом презентації:

      https://docs.google.com/presentation/d/18Bcoekkm70NVIdeqeiAnYOX388_1mDOA/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

  1. Опрацювати  матеріал підручника (ст. 28 – 33)

  2. Вивчити біографію Шиллера

  3. Створити ( усно) портрети Делоржа, Кунігунди та короля Франциска

Додатково

https://www.youtube.com/watch?v=D3wmyZ2NnqM  - аудіокнига

12. 09.2025

Тема: «Король Лір і його дочки». Сюжет випробування. Король Лір як вічний

образ.

  1. Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=wHdT5xy0Dn4&t=198s

  1. Довести, що твір «Король Лір і його дочки» являється баладою (усно)

  2. Виконати перевірну роботу:

https://docs.google.com/document/d/1MD4jB64qrHdPvti_sw_-R3RRnIW6dIeU/edit?usp=sharing&ouid=118023642059673899107&rtpof=true&sd=true

  1. Прочитати баладу «Як Робін Гуд став розбійником»

 https://dovidka.biz.ua/yak-robin-gud-stav-rozbiynikom-chitati/ 

10.09.2025

Тема: Фольклорна балада  « Король Лір і його дочки» Моральна проблематика

твору.

  1. Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=ZastvCAQDgo

  1. Вивчити теоретичний матеріал (ст. 16-19)

  2. Дати письмову відповідь на запитання 13 (ст. 28)


Додатково

https://www.youtube.com/watch?v=sVzUlfcTTwM – аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=DZbIcdIRiPc - короткий переказ



05.09.2025

Тема: Балада як жанр фольклору та літератури. Характерні ознаки балади. 

  1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=vgcw-v9ErVY

https://www.youtube.com/watch?v=6-taNrynb3Y 

  1. Ознайомитися з матеріалом презентації:

  1. Вивчити теоретичний матеріал (ст. 16-17)

  2. Читати фольклорну баладу «Король Лір і його доньки» (ст. 20-25)



03.09.2025

Тема: Оригінал і переклад. Види перекладів, специфіка художнього перекладу.

Переклад і переспів.

https://www.youtube.com/watch?v=0R_YKYoZjEw&list=PLsWyMT6uUTrdPXZAd2nuy8uFd6mDbEz8n 


Домашнє завдання: опрацювати сторінки 8 -15, вивчити теоретичний матеріал

Підручник:

https://drive.google.com/file/d/1PRFLAkTsPNfhJO9xsH-2ZiYkhz2TuAbd/view?usp=sharing

Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Коментарі (Atom)