30.10.2026

Урок № 22. Діагностична робота № 2 з теми "Нерівності"

Домашнє завдання:

1. Виконайте завдання діагностичної роботи

Діагностична робота № 2

з теми "Нерівності"

29.10.2026

Урок № 21. Розв'язування вправ. Самостійна робота № 2

Домашнє завдання:

1. Підручник: повторити основні поняття та правила § 7 – стор. 52-54

2. Виконайте завдання самостійної роботи – стор. 59-61

3. Готуємося до діагностичної роботи.

*Для самостійного повторення, якщо тема здалася складною:

Інтерактивна вправа (для повторення)

https://wordwall.net/uk/resource/105611667?wwmethod=link

26.10.2026

Урок № 20. Системи лінійних нерівностей з однією змінною, їх розв'язування

Домашнє завдання:

1. Підручник: повторити основні поняття та правила § 7 – стор. 52-54

2. Виконайте у зошиті № 7.10 (3, 4), 7.12 – стор. 56

*Для самостійного повторення, якщо тема здалася складною:

Відеопояснення: https://www.youtube.com/watch?v=LTGqkzmCpu0

Інтерактивна вправа (для повторення) https://learningapps.org/4062043

23.10.2026

Урок № 19. Системи лінійних нерівностей з однією змінною, їх розв'язування

Домашнє завдання:

1. Підручник: повторити основні поняття та правила § 7 – стор. 52-54

2. Виконайте у зошиті № 7.7, 7.10 (1, 2) – стор. 55-56

*Для самостійного повторення, якщо тема здалася складною:

Відеопояснення: https://www.youtube.com/watch?v=LFuwlXDIXFc

Що потрібно знати/вміти з теми:

19.10.2026

Урок № 18. Системи лінійних нерівностей з однією змінною, їх розв'язування

Домашнє завдання:

1. Підручник: вивчити основні поняття та правила § 7 – стор. 52-54

2. Виконайте у зошиті № 7.3, 7.5 – стор. 55

*Для самостійного повторення, якщо тема здалася складною:

Відеопояснення: https://www.youtube.com/watch?v=zu2l8_JBO4s

Що потрібно знати/вміти з теми:

16.10.2026

Урок № 17. Розв'язування нерівностей, що зводяться до лінійних

Домашнє завдання:

1. Підручник: повторити основні поняття та правила § 6 – стор. 44-47

2. Виконайте у зошиті № 6.14, 6.21 – стор. 48

*Для самостійного повторення, якщо тема здалася складною:

Відеопояснення: https://www.youtube.com/watch?v=TD9XKdUVpCQ

Що потрібно знати/вміти з теми:

15.10.2026

Урок № 16. Лінійні нерівності з однією змінною. Рівносильні нерівності.

Домашнє завдання:

1. Підручник: вивчити основні поняття та правила § 6 – стор. 44-47

2. Виконайте у зошиті № 6.3, 6.5 – стор. 47

*Для самостійного повторення, якщо тема здалася складною:

Відеопояснення: https://www.youtube.com/watch?v=XMoIBoam6uA

Презентація: https://naurok.com.ua/9-klas-prezentaciya-liniyni-nerivnosti-z-odnieyu-zminnoyu-rivnosilni-nerivnosti-302757.html

Що потрібно знати/вміти з теми:

12.10.2026

Урок № 15. Розв'язування вправ

Домашнє завдання:

1. Виконайте у зошиті № 5.9, 5.17, 5.19 – стор. 42-43

09.10.2026

Урок № 14. Числові проміжки. Об'єднання і перетин числових проміжків.

Домашнє завдання:

1. Підручник: вивчити основні поняття та правила § 5 – стор. 38-41

2. Виконайте у зошиті № 5.2, 5.4, 5.6 – стор. 41-42

*Для самостійного повторення, якщо тема здалася складною:

Відеопояснення: https://www.youtube.com/watch?v=twqxFBxfNzY

https://www.youtube.com/watch?v=JwiuNsXV8tY

Що потрібно знати/вміти з теми:

05.10.2026

Урок № 13. Нерівності зі змінними. Розв'язок нерівності.

Домашнє завдання:

1. Підручник: вивчити основні поняття та правила § 4 – стор. 36

2. Виконайте у зошиті № 4.2, 4.6, 4.13 (1, 5, 6) – стор. 37

02.10.2026

Урок № 12. Розв'язування вправ.

Самостійна робота № 1

Домашнє завдання:

1. Підручник: повторити основні поняття та правила § 3 – стор. 30-32

2. Виконайте завдання самостійної роботи

Самостійна робота № 1

"Числові нерівності та їх властивості"

Варіант 1

Початковий та середній рівень (1–6 балів)

1. (2 бали) Відомо, що a>b. Порівняйте значення виразів:

а) a+5 і b+5;

б) −3a і −3b.

2. (4 бали) Відомо, що 3<x<7 та 2<y<5. Оцініть значення виразу:

а) x+y;

б) xy.

Достатній рівень (7–9 балів)

3. (3 бали) Відомо, що 4<a<8 та 1<b<2. Оцініть значення виразу:

а) 2a−b;

б) ba.

Високий рівень (10–12 балів)

4. (3 бали) Доведіть, що для будь-яких дійсних чисел a і b виконується нерівність

a²+ b²+ 4 ≥ 2(a + 2b − 2)

Варіант 2

Початковий та середній рівень (1–6 балів)

1. (2 бали) Відомо, що m<n. Порівняйте значення виразів:

а) m−8 і n−8;

б) −5m і −5n.

2. (4 бали) Відомо, що 4<a<9 та 1<b<3. Оцініть значення виразу:

а) a+b;

б) ab.

Достатній рівень (7–9 балів)

3. (3 бали) Відомо, що 6<x<10 та 2<y<3. Оцініть значення виразу:

а) 3x−y;

б) yx.

Високий рівень (10–12 балів)

4. (3 бали) Доведіть, що для будь-яких дійсних чисел x і y виконується нерівність

x²+ y²+ 9 ≥ 2(3y – x − 1)

01.10.2026

Урок № 11. Почленне додавання і множення числових нерівностей

Домашнє завдання:

1. Підручник: повторити основні поняття та правила § 3 – стор. 30-32

2. Виконайте у зошиті № 3.12, 3.18 – стор. 33

28.09.2026

Урок № 10. Почленне додавання і множення числових нерівностей

Домашнє завдання:

1. Підручник: вивчити основні поняття та правила § 3 – стор. 30-32

2. Виконайте у зошиті № 3.2, 3.4, 3.7, 3.9 – стор. 32-33

25.09.2026

Урок № 9. Основні властивості числових нерівностей. Оцінювання значення виразу.

Домашнє завдання:

1. Підручник: вивчити основні поняття та правила § 2 – стор. 24-26

2. Виконайте у зошиті № 2.11, 2.16, 2.25 – стор. 27-28

21.09.2026

Урок № 8. Основні властивості числових нерівностей.

Домашнє завдання:

1. Підручник: вивчити основні поняття та правила § 2 – стор. 22-24

2. Виконайте у зошиті № 2.2, 2.9 – стор. 27

18.09.2026

Урок № 7. Аналіз діагностичної роботи. Числові нерівності. Доведення числових нерівностей.

Домашнє завдання:

1. Підручник: вивчити основні поняття та правила §1 – стор. 14-16

2. Виконайте у зошиті № 1.2, 1.7, 1.13 – стор. 18-19

17.09.2026

Урок № 6. Діагностична робота № 1 з теми "Узагальнення і систематизація знань за 8 клас"

Домашнє завдання:

1. Виконати завдання діагностичної роботи.

Діагностична робота № 1

з теми "Узагальнення і систематизація знань за 8 клас"

14.09.2026

Урок № 5. Узагальнення і систематизація знань за курс алгебри 8 класу: Квадратний тричлен. Розкладання квадратного тричлена на лінійні множники. Розв'язування рівнянь, які зводяться до квадратних.

Домашнє завдання:

1. Виконати вправи на повторення № 68, 70 (1, 2), 72 (1, 2, 3) — стор. 11
2. Готуємося до діагностичної роботи.

11.09.2026

Урок № 4. Узагальнення і систематизація знань за курс алгебри 8 класу: Квадратні рівняння. Теорема Вієта.

Домашнє завдання:

1. Виконати вправи на повторення № 62 (1, 3), 64 (2, 4, 6) — стор. 11

07.09.2026

Урок № 3. Узагальнення і систематизація знань за курс алгебри 8 класу: Квадратні корені. Тотожні перетворення виразів, що містять квадратні корені.

Домашнє завдання:

1. Виконати вправи на повторення № 34, 40 — стор. 8-9

04.09.2026

Урок № 2. Узагальнення і систематизація знань за курс алгебри 8 класу: Властивості степеня з цілим показником. Стандартний вигляд числа.

Домашнє завдання:

1. Виконати вправи на повторення № 12, 14 — стор. 6

03.09.2026

Урок № 1. Узагальнення і систематизація знань за курс алгебри 8 класу: Дії з раціональними дробами

Домашнє завдання:

1. Виконати вправи на повторення № 4, 8 — стор. 5

Дистанційне навчання

Страницы

Алгебра 9 клас

Самостійна робота № 1

"Числові нерівності та їх властивості"

Варіант 1

Початковий та середній рівень (1–6 балів)

1. (2 бали) Відомо, що a>b. Порівняйте значення виразів:

а) a+5 і b+5;

б) −3a і −3b.

2. (4 бали) Відомо, що 3<x<7 та 2<y<5. Оцініть значення виразу:

а) x+y;

б) xy.

Достатній рівень (7–9 балів)

3. (3 бали) Відомо, що 4<a<8 та 1<b<2. Оцініть значення виразу:

а) 2a−b;

б) ba.

Високий рівень (10–12 балів)

4. (3 бали) Доведіть, що для будь-яких дійсних чисел a і b виконується нерівність

a²+ b²+ 4 ≥ 2(a + 2b − 2)

Варіант 2

Початковий та середній рівень (1–6 балів)

1. (2 бали) Відомо, що m<n. Порівняйте значення виразів:

а) m−8 і n−8;

б) −5m і −5n.

2. (4 бали) Відомо, що 4<a<9 та 1<b<3. Оцініть значення виразу:

а) a+b;

б) ab.

Достатній рівень (7–9 балів)

3. (3 бали) Відомо, що 6<x<10 та 2<y<3. Оцініть значення виразу:

а) 3x−y;

б) yx.

Високий рівень (10–12 балів)

4. (3 бали) Доведіть, що для будь-яких дійсних чисел x і y виконується нерівність

x²+ y²+ 9 ≥ 2(3y – x − 1)

Немає коментарів:

Дописати коментар

Страницы

Алгебра 9 клас

Самостійна робота № 1

"Числові нерівності та їх властивості"

Варіант 1

Початковий та середній рівень (1–6 балів)

1. (2 бали) Відомо, що a>b. Порівняйте значення виразів:

а) a+5 і b+5;

б) −3a і −3b.

2. (4 бали) Відомо, що 3<x<7 та 2<y<5. Оцініть значення виразу:

а) x+y;

б) xy.

Достатній рівень (7–9 балів)

3. (3 бали) Відомо, що 4<a<8 та 1<b<2. Оцініть значення виразу:

а) 2a−b;

б) ba​.

Високий рівень (10–12 балів)

4. (3 бали) Доведіть, що для будь-яких дійсних чисел a і b виконується нерівність

a2 + b2 + 4 ≥ 2(a + 2b − 2)

Варіант 2

Початковий та середній рівень (1–6 балів)

1. (2 бали) Відомо, що m<n. Порівняйте значення виразів:

а) m−8 і n−8;

б) −5m і −5n.

2. (4 бали) Відомо, що 4<a<9 та 1<b<3. Оцініть значення виразу:

а) a+b;

б) ab.

Достатній рівень (7–9 балів)

3. (3 бали) Відомо, що 6<x<10 та 2<y<3. Оцініть значення виразу:

а) 3x−y;

б) yx​.

Високий рівень (10–12 балів)

4. (3 бали) Доведіть, що для будь-яких дійсних чисел x і y виконується нерівність

x2 + y2 + 9 ≥ 2(3y – x − 1)

Немає коментарів:

Дописати коментар

б) ba.

a²+ b²+ 4 ≥ 2(a + 2b − 2)

б) yx.

x²+ y²+ 9 ≥ 2(3y – x − 1)