Дистанційне навчання: Алгебра 9 клас

12.06.2025

Урок № 70. Підсумковий урок

Домашнє завдання:

1. Переглянути навчальне відео

https://www.youtube.com/watch?v=03Ww_xMQ1DU&pp=0gcJCdgAo7VqN5tD

09.06.2025

Урок № 69. Підсумкова контрольна робота за рік

Домашнє завдання:

1. Виконати завдання контрольної роботи

Підсумкова контрольна робота за рік

Частина 1

Завдання 1-6 мають по п’ять варіантів відповідей, із яких тільки ОДНА відповідь є

ПРАВИЛЬНОЮ. Оберіть правильну, на вашу думку, відповідь та запишіть у зошиті номер

завдання, розв’язок та відповідну літеру.

Скоротіть дріб:

А	Б	В	Г	Д
-12х		2х+3		Інша відп.

Укажіть пару чисел, яка є розв’язком системи рівнянь: х2+y2=25

x+y=7

А	Б	В	Г	Д
(-3; 4)	(3; 4)	(-3; -4)	(3; -4)	Інша відп.

Укажіть систему нерівностей, розв’язком якої є число -3

4x+6<0

2x+9≥0

7x+8<0

-6x≤0

-7x+1<0

6x+12≥0

9x+20>0

4x≤0

3-4x<19

6x≥12

У ящику є 30 пронумерованих від 1 до 30 жетонів. Яка ймовірність того, що номер навмання взятого жетона буде кратним числу 7?

А	Б	В	Г	Д
215	130	110	16	15

Дано арифметичну прогресію (dn). Знайдіть d4, якщо d3=18, d5=22

А	Б	В	Г	Д
1	40	20	23	Інша відп.

Знайдіть суму перших п’яти членів геометричної прогресії (xn), якщо х1=64, q=

А	Б	В	Г	Д
960	240	128	2340,5	Інша відп.

Частина 2

Розв’яжіть систему нерівностей:

14(х-1)-19х+31>1-2x

-3(4x-12)+8x-9≤2x+17

Знайдіть суму перших 10 членів арифметичної прогресії (хn), якщо х2=70; х4=-10

Розв’яжіть систему рівнянь:

х-4y=2

xy+2y=8

Частина 3

Знайдіть область визначення функції
Побудуйте графік функції у = х2 + 6х + 8. Користуючись графіком, знайдіть:

1) найменше значення функції;

2) проміжок, на якому функція спадає;

3) Множину розв’язків нерівності х2 + 6х + 8 ≤ 0

05.06.2025

Урок № 68. Повторення: Розв’язування задач і вправ

Домашнє завдання:

Виконати завдання:

Задача 1: Квадратична функція та її властивості

Дано квадратичну функцію y=x2−6x+5.

Знайдіть координати вершини параболи.
Знайдіть нулі функції (точки перетину графіка з віссю Ox).
Побудуйте ескіз графіка функції та вкажіть проміжки зростання і спадання функції.
Знайдіть найменше значення функції.

Задача 2: Арифметична та геометрична прогресії

Арифметична прогресія: Між числами 7 та 43 вставте три числа так, щоб вони разом утворили арифметичну прогресію. Знайдіть суму цих п'яти чисел.
Геометрична прогресія: Знайдіть п'ятий член геометричної прогресії, якщо перший член дорівнює 2, а знаменник дорівнює −3.

Задача 3: Системи нерівностей

Розв'яжіть систему нерівностей:

{x-3x+2x2-4x+1 2x+13>5-x Запишіть відповідь у вигляді проміжку.

02.06.2025

Урок № 67. Повторення: Числові послідовності

Домашнє завдання:

1. Виконати завдання:

1) У арифметичній прогресії перший член дорівнює 7, а різниця дорівнює 3.

Знайди п'ятий член цієї прогресії.
Знайди суму перших десяти членів цієї прогресії.

2) У геометричній прогресії перший член дорівнює 2, а знаменник дорівнює 3.

Знайди четвертий член цієї прогресії.
Знайди суму перших п'яти членів цієї прогресії.

3) Розглянь послідовність чисел: 1, 4, 7, 10, ...

Визнач, чи є ця послідовність арифметичною чи геометричною прогресією. Обґрунтуй свою відповідь.
Знайди восьмий член цієї послідовності.
Чи є число 31 членом цієї послідовності? Якщо так, то яким за порядком?

29.05.2025

Урок № 66. Повторення: Функції, їх графіки і властивості

Домашнє завдання:

Виконати завдання:

Побудуйте графіки функцій та опишіть їх властивості (область визначення, область значень,

нулі, проміжки зростання/спадання, проміжки знакосталості):

а) y=−2x+1

б) y=x2−4

в) y=x/6

г) y=∣x+1∣

26.05.2025

Урок № 65. Повторення: Розв’язування рівнянь, нерівностей та їх систем

Домашнє завдання:

1. Виконати завдання:

1) Розв’яжіть рівняння

а) 5(x−3)=2x+6

б) x2−7x+10=0

в) x4−5x2+4=0

г) x+3x2−9=2

д) ∣2x−3∣=5

2) Розв'яжіть нерівності:

а) 4x−7≥2x+1

б) x2−6x+8<0

в) x2+4x+4≥0

г) x+2x−3≤0

3) Розв'яжіть систему рівнянь:

а) {2x-y=5 x+y=4 (спробуй графічним методом, підстановкою та додаванням)

4) Розв'яжіть системи нерівностей:

а) {3x-1>5 2x+4<10 б){x2-9≤0 x+1>0

22.05.2025

Урок № 64. Повторення: Пропорції. Відсотки. Відсоткові розрахунки.

Домашнє завдання:

Виконати вправи:

Знайдіть невідомий член пропорції:

А) x:8=3:4

Б) 5:x=15:21

В) 7:3=28:x

Г) 0.6:2=x:5

2) Знаходження відсотка від числа:

А) Знайдіть 25% від 80.

Б) Знайдіть 120% від 50.

В) Знайдіть 7% від 300.

Г) Знайдіть 0.5% від 1000.

3) Вкладник поклав до банку 10000 грн під 12% річних. Яка сума буде на його рахунку через 2 роки, якщо відсотки нараховуються щороку на попередню суму?

4) Змішали 300 г 40%-го розчину кислоти і 200 г 60%-го розчину тієї самої кислоти. Яка концентрація отриманого розчину?

19.05.2025

Урок № 63. Повторення: Вирази. Тотожні перетворення виразів. Формули скороченого множення.

Домашнє завдання:

Повторити основні поняття:

Вираз: Запис, що складається з чисел, змінних, знаків дій та дужок.
Тотожні вирази: Два вирази, значення яких є однаковими для всіх допустимих значень змінних.
Тотожне перетворення виразу: Заміна одного виразу іншим, тотожним йому. Основна мета таких перетворень - спрощення виразу або приведення його до потрібного вигляду.
Формули скороченого множення: квадрат суми; квадрат різниці; різниця квадратів; куб суми; куб різниці; сума кубів; різниця кубів.

Виконати завдання:

Спростіть вираз: (x+yx-y-x-yx+y)∙(x-y)24xy
Розкладіть на множники вираз a4+4b4
Доведіть тотожність: (x+y)3-(x-y)3=2y(3x2+y2)

15.05.2025

Урок № 62. Контрольна робота № 6 з теми «Основи комбінаторики, теорії ймовірностей та статистики»

Домашнє завдання:

Виконати завдання контрольної роботи

Контрольна робота № 6

з теми «Основи комбінаторики, теорії ймовірностей та статистики»

І рівень Тести (по 0,5 бали за кожну правильну відповідь)

Скількома способами можна обрати одну кульку з коробки, що містить 5 червоних і 3 сині

кульки? а) 5 б) 3 в) 8 г) 15

Яка ймовірність випадіння герба при підкиданні монети? а) 0 б) 0.25 в) 0.5 г) 1
Що таке вибірка в статистиці? а) Усі можливі результати експерименту. б) Частина

генеральної сукупності, відібрана для дослідження. в) Набір даних, отриманих в результаті

спостереження. г) Середнє значення набору даних.

Скільки різних двоцифрових чисел можна утворити з цифр 1 і 2 (цифри можуть

повторюватися)? а) 2 б) 3 в) 4 г) 1

ІІ рівень - Встановити відповідність (по 1 балу за кожну правильну відповідність)

Установіть відповідність між поняттям та його означенням:

Комбінація | А. Упорядкована множина елементів
Перестановка | Б. Невпорядкована підмножина елементів
Ймовірність події | В. Відношення кількості сприятливих результатів до загальної кількості
можливих результатів
Мода | Г. Значення, яке найчастіше зустрічається в наборі даних

ІІІ рівень - Розв'язати задачі (по 1 балу за кожну задачу)

У класі навчаються 12 дівчаток і 15 хлопчиків. Скількома способами можна обрати одну ученицю
та одного учня для участі в шкільному заході?
На полиці стоять 3 різні книги з математики і 2 різні книги з фізики. Скількома способами можна
розставити ці 5 книг так, щоб усі книги з математики стояли поруч?

IV рівень - Розв'язати задачі (по 2 бали за кожну задачу)

У коробці лежать 7 червоних, 5 синіх і 3 зелених олівці. Навмання виймають два олівці.
Яка ймовірність того, що обидва вийняті олівці будуть одного кольору?
За результатами контрольної роботи з алгебри в 9 класі отримано такі оцінки: 7, 8, 9, 7, 6, 10, 9, 8, 7, 9, 11, 8. Знайдіть середнє значення, медіану та моду цього набору даних.
Графічно зобразіть результати контрольної роботи у вигляді кругової діаграми.

12.05.2025

Урок № 61. Узагальнення і систематизація матеріалу

Домашнє завдання:

1. Пройдіть тестування

08.05.2025

Урок № 60. Способи подання даних та їх обробки. Розв’язування задач і вправ.

Самостійна робота № 9

Домашнє завдання:

1. Для вивчення основних понять за темою уроку перегляньте навчальне відео за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=bSdBJ0rcIBE

2. Розв’язати завдання:

1) Подайте у вигляді таблиці такі дані про кількість проданих телевізорів у магазині за тиждень: понеділок – 15, вівторок – 12, середа – 18, четвер – 10, п'ятниця – 20, субота – 25, неділя – 16. Додайте до таблиці стовпчик "День тижня" та "Кількість проданих телевізорів".

2) Використовуючи дані з попередньої задачі, побудуйте стовпчасту діаграму, де по горизонтальній осі будуть дні тижня, а по вертикальній – кількість проданих телевізорів.

3) За результатами опитування учнів 9 класу щодо їх улюблених шкільних предметів отримано такі дані: математика – 30%, фізика – 20%, хімія – 15%, біологія – 25%, історія – 10%. Зобразіть ці дані у вигляді кругової діаграми. Обчисліть величину центрального кута для кожного сектора.

4) Протягом місяця щоденно вимірювали температуру повітря о 12:00. Отримані дані (у градусах Цельсія): 15, 16, 17, 16, 18, 19, 20, 19, 18, 17, 18, 19, 21, 22, 20, 19, 18, 17, 16, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 20, 19, 18, 17. Побудуйте лінійний графік зміни температури протягом місяця.

05.05.2025

Урок № 57. Початкові відомості про статистику. Розв’язування задач і вправ.

Домашнє завдання:

1. Переглянути навчальне відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=hcjridPhTfA

2. Розв’яжіть задачі:

1) Учень отримав такі оцінки з математики протягом семестру: 7, 8, 9, 7, 10. Знайдіть середній бал учня.

2) Знайдіть медіану таких наборів даних: а) 3, 1, 7, 5, 9

б) 2, 8, 4, 6

3) Знайдіть моду таких наборів даних: а) 2, 5, 3, 5, 1, 5, 4

б) 10, 12, 15, 10, 18, 12 в) 7, 9, 3, 1, 6

4) За результатами контрольної роботи з математики учні 9 класу отримали такі бали:

6, 8, 7, 9, 10, 8, 6, 8, 9, 7. Знайдіть середній бал, медіану та моду цього набору даних.

24.04.2025

Урок № 58. Розв’язування задач і вправ

Домашнє завдання:

1. Для повторення перегляньте навчальні відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=jLKaY29ZhXQ

2. Розв’язати завдання за посиланням

Імовірність події (м'ячики)

https://miyklas.com.ua/p/algebra/9/elementi-kombinatoriki-statistiki-ta-teoriyi-imovirnostei-14366/naiprostishi-imovirnisni-zadachi-14371/re-0aa08050-932d-47da-88a2-8917d8e3bbcd

Імовірність події (гральний кубик)

https://miyklas.com.ua/p/algebra/9/elementi-kombinatoriki-statistiki-ta-teoriyi-imovirnostei-14366/naiprostishi-imovirnisni-zadachi-14371/re-c2d9a9a4-6d38-42a1-8406-8b4c519144f3

Імовірність події (лотерейний квиток)

https://miyklas.com.ua/p/algebra/9/elementi-kombinatoriki-statistiki-ta-teoriyi-imovirnostei-14366/naiprostishi-imovirnisni-zadachi-14371/re-96d9d7ee-b82a-4b85-824d-db2c64890d25

21.04.2025

Урок № 57. Частота та ймовірність випадкової події. Розв’язування задач і вправ

Домашнє завдання:

1. Переглянути навчальне відео за посиланням https://youtu.be/czAbfnlW6cE

2. Розв’яжіть задачі:

1) Біатлоніст робить 5 вистрілів по 5 мішенях. За кожного пострілу він може влучити в мішень,

а може не влучити.

2) Яка з указаних подій є випадковою; неможливою; вірогідною:

буде влучено у 4 мішені;
не буде влучено в жодну мішень;
буде влучено в 6 мішеней?

17.04.2025

Урок № 56. Розв’язування задач і вправ

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку https://youtu.be/89hUMPho62c

2. Виконати вправи:

1) Спростіть вираз:

а) n! : (n – 1); б) (n – 1)! : n!; в) (n + 1)! : (n – 1)!

2) Розв’язати задачі

а) У їдальні пропонують три м’ясні страви: гуляш, сосиски і пельмені і дві вегетаріанські:

овочевий салат і мариновані гриби. Скількома способами відвідувач може обрати одну м’ясну

або вегетаріанську страву?

б) У магазині є 500 саджанців дерев , серед яких 200 яблунь,110 груш, 45 вишень, а решта сливи.

Покупець бажає придбати саджанець груші або сливи. Скільки існує способів здійснити його

бажання?

в) У Віки в гардеробі є 6 спідниць, чотири блузки та п’ять хустин. Скільки часу витратить

дівчинка , якщо кожний із можливих костюмів, що складається зі спідниці, блузки та хустки,

вона буде приміряти протягом однієї хвилини.?

14.04.2025

Урок № 55. Аналіз контрольної роботи № 5 з теми «Числові послідовності».

Основні правила комбінаторики.

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку https://youtu.be/3fOvUpBnC1Q

2. Обчисліть:

а) 10! : 5!; б) 13! : 10!; в) 20! : 25!; г) 100! : 97!

10.04.2025

Урок № 54. Контрольна робота № 5 з теми «Числові послідовності»

Домашнє завдання:

1. Виконати завдання контрольної роботи – стор. 276

07.04.2025

Урок № 53. Узагальнення і систематизація з теми. Самостійна робота №8

Домашнє завдання:

1. Повторити вивчене – стор. 274-275

2. Виконати завдання самостійної роботи – стор. 269

03.04.2025

Урок № 52. Розв’язування задач і вправ

Домашнє завдання:

1. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 4, 5– стор. 271

31.03.2025

Урок № 51. Формула суми перших n членів геометричної прогресії

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – §20, стор. 262-267

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1, 2, 3– стор. 270-271

27.03.2025

Урок № 50. Геометрична прогресія.

Формула n-го члена геометричної прогресії.

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – §19, стор. 248-255

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1, 3– стор. 259

24.03.2025

Урок № 49. Розв’язування задач і вправ.

Самостійна робота №7

Домашнє завдання:

1. Виконати завдання самостійної роботи – стор. 245

20.03.2025

Урок № 48. Розв’язування задач і вправ

Домашнє завдання:

1. Виконати вправи з рубрики Інтелектуальний фітнес № 1, 2 – стор. 243

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 4– стор. 246-247

17.03.2025

Урок № 47. Формула суми перших n членів арифметичної прогресії

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – §18, стор. 238-243

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1, 2, 3 – стор. 246

13.03.2025

Урок № 46. Розв’язування задач і вправ.

Домашнє завдання:

1. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1 (3 4,), 2 (3, 4), 3 (3, 4)– стор. 236

10.03.2025

Урок № 45. Арифметична прогресія, її властивості. Формула n-го члена арифметичної прогресії.

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – §17, стор. 223-231

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1 (1, 2), 2 (1, 2), 3 (1, 2) – стор. 236

27.02.2025

Урок № 44. Розв’язування задач і вправ.

Домашнє завдання:

1. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 3, 4 (2, 3)– стор. 191

24.02.2025

Урок № 43. Аналіз контрольної роботи № 4 з теми «Квадратна нерівність. Система двох рівнянь із двома змінними». Числові послідовності.

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – §16, стор. 212-219

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1, 2– стор. 221-222

20.02.2025

Урок № 42. Контрольна робота № 4 з теми «Квадратна нерівність. Система двох рівнянь із двома змінними»

Домашнє завдання:

1. Виконати завдання контрольної роботи

Контрольна робота№ 4

з теми «Квадратна нерівність. Система двох рівнянь із двома змінними»

1. Яка з наведених нерівностей рівносильна нерівності ?

2. Розв’яжіть нерівність .

3. Знайдіть значення x, при яких тричлен набуває від’ємних значень.

4. Знайдіть найменший розв’язок нерівності .

5. Розв’яжіть нерівнoсті

а) .

в) x2 – x – 6 ≤ 0;

г)

д) x(x – 3)( x - 9) ≥ 0;

6. При яких значеннях m розв’язком нерівності є проміжок?

7. Знайдіть область визначення функції

8. Розв’язати графічно систему рівнянь

9. Розв’язати систему рівнянь зручним способом:

10. Розв’язати систему рівнянь:

17.02.2025

Урок № 41. Узагальнення і систематизація матеріалу.

Домашнє завдання:

1. Повторити вивчене – стор. 208-209

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 4– стор. 205

13.02.2025

Урок № 40. Розв’язування задач і вправ. Самостійна робота №6

Домашнє завдання:

1. Виконати завдання самостійної роботи – стор. 203

10.02.2025

Урок № 39. Розв’язування задач і вправ

Домашнє завдання:

1. Повторити основні поняття за темою уроку – §15, стор. 193-200

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1 (3 4,), 2 (3, 4), 3 (3, 4)– стор. 204

06.02.2025

Урок № 38. Система двох рівнянь з двома змінними, як математична модель прикладної задачі

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – §15, стор. 193-200

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1 (1, 2), 2 (1, 2), 3 (1, 2) – стор. 204

03.02.2025

Урок № 37. Розв’язування задач і вправ

Домашнє завдання:

1. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 3, 4 (1, 2) – стор. 191

30.01.2025

Урок № 36. Система двох рівнянь з двома змінними

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – §14, стор. 179-185

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1, 2– стор. 191

27.01.2025

Урок № 35. Розв’язування задач і вправ. Самостійна робота №5

Домашнє завдання:

1. Повторити основні поняття – §12,13

2. Виконати завдання самостійної роботи – стор. 173

23.01.2025

Урок № 34. Квадратна нерівність

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – §13, стор. 162-170

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1 (1,3), 2 (2,4), 3 (1,2)– стор. 174

20.01.2025

Урок № 33. Квадратична функція, її графік та властивості. Розв’язування задач і вправ.

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – §12, стор. 148-156

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1 (1), 2 (3, 4), 3 (1) – стор. 160

26.12.2024

Урок № 32. Підбиття підсумків першого семестру

Домашнє завдання:

1. Повторити вивчене – стор. 143-145

2. Виконати вправи з рубрики Інтелектуальний фітнес № 1-8 – стор. 139

23.12.2024

Урок № 31. Контрольна робота № 3 з теми «Властивості функції. Перетворення графіків функції»

Домашнє завдання:

1. Виконати завдання контрольної роботи – стор. 146

19.12.2024

Урок № 30. Узагальнення і систематизація з теми

Домашнє завдання:

1. Повторити вивчене – стор. 143-145

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1,2,3 – стор. 142

3. Готуємось до контрольної роботи.

16.12.2024

Урок № 29. Розв’язування задач і вправ. Самостійна робота №4

Домашнє завдання:

1. Повторити – §11, стор. 130-138

2. Виконати завдання з рубрики Домашнє завдання № 4, 5 – стор. 142

3. Пройдіть тестування: https://naurok.com.ua/test/nayprostishi-peretvorennya-grafikiv-funkciy-621621.html

12.12.2024

Урок № 28. Перетворення графіків функцій

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – §11, стор. 130-138

2. Виконати завдання з рубрики Домашнє завдання № 1 (1, 4); № 2 (4); № 3 – стор. 142

09.12.2024

Урок № 27. Розв’язування задач і вправ.

Домашнє завдання:

1. Розглянути Приклад 3– стор. 123

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 5 – стор. 129

3. Виконати вправи на повторення 1)-8) – стор. 129

05.12.2024

Урок № 26. Розв’язування задач і вправ.

Домашнє завдання:

1. Розглянути Приклад 2– стор. 122

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 4– стор. 128

02.12.2024

Урок № 25. Найбільше та найменше значення функції. Самостійна робота №3

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – §10, стор. 120-121

2. Виконати завдання самостійної роботи – стор. 126

28.11.2024

Урок № 24. Найбільше та найменше значення функції. Самостійна робота №3

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – §10, стор. 120-121

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 3 – стор. 128

3. Виконати завдання самостійної роботи – стор. 126

25.11.2024

Урок № 23. Зростання і спадання функції

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – §10, стор. 118-119

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1, 2 – стор. 128

21.11.2024

Урок № 22. Розв’язування задач і вправ

Домашнє завдання:

1. Розглянути Приклад 3, 4 – стор. 112

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 4, 6 – стор. 116

18.11.2024

Урок № 21. Властивості функції: нулі функції, проміжки знакосталості.

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – §9, стор. 108-113

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1 (1, 3), 2 (2, 3), 3 (1, 2)– стор. 116

14.11.2024

Урок № 20. Функція.

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку – стор. 98-104

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 2 (1, 4), 3 (1, 2), 4 (1, 3) – стор. 107

11.11.2024

Урок № 19. Аналіз контрольної роботи № 2 «Лінійні нерівності з однією змінною»

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні поняття за темою уроку (означення 1, 2) – стор. 99

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1 – стор. 106

31.10.2024

Урок № 18. Контрольна робота № 2 з теми «Лінійні нерівності з однією змінною»

Домашнє завдання:

1. Повторити вивчене – стор. 94-95

2. Виконати завдання контрольної роботи – стор. 96

28.10.2024

Урок № 17. Узагальнення і систематизація з теми

Домашнє завдання:

1. Повторити основні поняття за темою уроку – стор. 78-81

2. Виконати завдання самостійної роботи – стор. 88

24.10.2024

Урок № 16. Розв’язування задач і вправ.

Домашнє завдання:

1.Вивчити основні поняття за темою уроку – стор. 68-73

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1, 2 – стор. 77

21.10.2024

Урок № 15. Системи лінійних нерівностей з однією змінною.

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні означення за темою – стор. 60-61

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 3 (3), 4 – стор. 66-67

17.10.2024

Урок № 14. Системи лінійних нерівностей з однією змінною.

Домашнє завдання:

1. Вивчити основні означення за темою - стор. 57-60

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1, 2 - стор. 66

14.10.2024

Урок № 13. Розв’язування задач і вправ. Самостійна робота №2

Домашнє завдання:

1. Виконати завдання самостійної роботи за посиланням https://naurok.com.ua/test/rozv-yazuvannya-liniynih-nerivnostey-z-odnieyu-zminnoyu-chislovi-promizhki-1681759.html

10.10.2024

Урок № 12. Розв’язування лінійних нерівностей з однією змінною. Числові проміжки.

Домашнє завдання:

1. Опрацювати теоретичний матеріал - стор. 46-49

2. Перегляньте навчальне відео https://youtu.be/6EltXHz6jpA?si=537u4P2nmPrCO6Li

3. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1, 2 - стор. 52

07.10.2024

Урок № 11. Аналіз контрольної роботи № 1 «Числові нерівності та дії з ними».

Розв’язування вправ.

Домашнє завдання:

1. Виконати вправи на повторення 1)-6) - стор. 45

03.10.2024

Урок № 10. Контрольна робота № 1 з теми «Числові нерівності та дії з ними»

Домашнє завдання:

1. Виконати завдання контрольної роботи

Контрольна робота №1 з теми «Числові нерівності»

Частина І. (1 бал за завдання)

1. Відомо, що а < b.Яке твердження є неправильним?.

А) а-3 > b-3; Б) 3а < 3b; В) -3a > -3b; Г) a+3 < b+3.

2. Порівняйте числа m і n, якщо m – n = -3,5.

3. Додайте нерівності 4<8 , 2<6.

4. Розмістите числа у порядку зростання: -4,2; -2,4; _3,6.

5. Знайдіть добуток нерівностей 0,5 < 6 і 4 < 5.

Частина ІІ. ( по 2 бали)

6. Відомо, що а < в. Порівняйте вирази: 2а + 7 і 2в + 9.

7. Оцініть значення виразу 3a-4b, якщо 4,2<a<4,3 і 1,0<b<1,2

Частина ІІІ. (3 бали )

8. Відомо, що 9<n<10 і 3<m<6. Оцініть значення виразу .

30.09.2024

Урок № 9. Узагальнення і систематизація з теми

Домашнє завдання:

1. Повторити раніше вивчені правила - стор. 54 (блок 1)

2. Виконати завдання самостійної роботи - стор. 43

3. Готуємося до контрольної роботи

26.09.2024

Урок № 8. Додавання і множення числових нерівностей. Оцінювання значення виразу

Домашнє завдання:

1. Переглянути навчальне відео(запишіть розв'язання прикладів з відео)

https://youtu.be/6lARCzkvGUc?si=Lw1DuZ-2xjaNdwqJ

2. Вчимо теорему 1, 2 і правило 1, 2 - стор. 35-36

3. Розв'язати задачі з рубрики Домашнє завдання №1 - стор. 44

23.09.2024

Урок № 7. Розв’язування задач і вправ. Самостійна робота № 1

Домашнє завдання:

1. Розгляньте приклад 2,3 - стор.30

2. Виконати завдання самостійної роботи - стор. 33

19.09.2024

Урок № 6. Розв'язування задач і вправ

Домашнє завдання:

1. Вивчити теорему 3, 4 і правило 1, 2 - стор. 26-29

2. Розв'язати задачі з рубрики Розминка 3 (2-6) - стор. 28

16.09.2024

Урок № 5. Основні властивості числових нерівностей

Домашнє завдання:

1. Повторити метод різниці - стор. 17

2. Вивчити теореми 1,2,3 - стор. 26

3. Опрацювати самостійно Приклад 1 - стор. 29

4. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання № 1 (1-4) - стор. 34

12.09.2023

ТЕМА 1. НЕРІВНОСТІ

Урок № 4. Аналіз вхідної контрольної роботи. Числові нерівності. Розв'язування задач і вправ

Домашнє завдання:

1. Вивчити і знати означення числової нерівності та методу різниці - §1, стор. 16-17

2. Виконати вправи з рубрики Домашнє завдання №1 (1,2,3,4) - стор. 23

06.09.2023

Урок № 3. Вхідна контрольна робота з теми «Повторення і систематизація навчального матеріалу за курс 7-8 класу»

Домашнє завдання:

1. Виконати завдання контрольної роботи, стор. 14

05.09.2023

Урок № 2. Повторення і систематизація навчального матеріалу за курс алгебри 7-8 класу

Домашнє завдання:

1. Виконати вправи на повторення № 5(2,5,8),6(2,5),8(2,4,6) — стор. 10-11

2. Готуємося до діагностичної контрольної роботи

Урок № 1. Повторення і систематизація навчального матеріалу за курс алгебри 7-8 класу

Домашнє завдання:

1. Виконати вправи на повторення № 1(6,8),2(4,7),3(2,3,5),4(1,3,5,7) — стор. 10

Дистанційне навчання

Страницы

Алгебра 9 клас

Задача 2: Арифметична та геометрична прогресії

Задача 3: Системи нерівностей

1) Розв’яжіть рівняння

а) 5(x−3)=2x+6

б) x2−7x+10=0

в) x4−5x2+4=0

г) x+3x2−9=2

д) ∣2x−3∣=5

2) Розв'яжіть нерівності:

а) 4x−7≥2x+1

б) x2−6x+8<0

в) x2+4x+4≥0

г) x+2x−3≤0

3) Розв'яжіть систему рівнянь:

4) Розв'яжіть системи нерівностей:

Немає коментарів:

Дописати коментар

Страницы

Алгебра 9 клас

Задача 2: Арифметична та геометрична прогресії

Задача 3: Системи нерівностей

1) Розв’яжіть рівняння

а) 5(x−3)=2x+6

б) x2−7x+10=0

в) x4−5x2+4=0

г) x+3x2−9​=2

д) ∣2x−3∣=5

2) Розв'яжіть нерівності:

а) 4x−7≥2x+1

б) x2−6x+8<0

в) x2+4x+4≥0

г) x+2x−3​≤0

3) Розв'яжіть систему рівнянь:

4) Розв'яжіть системи нерівностей:

Немає коментарів:

Дописати коментар

г) x+3x2−9=2

г) x+2x−3≤0