Історія України 5

26.10
Способи упорядкування хронологічних даних.
https://www.youtube.com/watch?v=ARhThJv4No0
https://www.youtube.com/watch?v=zFcmOEgBfTI
Тренувальна вправа (пограйтесь) http://surl.li/nchap
Д/з: § 10-11, виконати тести до 01.11 (для відсутніх на уроці)
https://vseosvita.ua/test/start/nbq763
повторити римські цифри

22.10

Розвиток системи літочислення.
https://www.youtube.com/watch?v=r0x6TY4rFdc&t=268s

Тренувальна вправа - https://learningapps.org/view3770817
Д/з:1.Прочитайте параграф 9.
2.Розташуйте на лінії часу дати, позначте століття (римськими цифрами): 1239 р., 1917 р., 3000 р. до н.е., 1792 р. до н.е., 60 р. до н.е., 1485 р.
3. Розв’яжіть історичну задачу:
У 1989 р. урочисто святкували 500-річчя виникнення українського козацтва. Яким роком датується перша згадка про козаків у писемних джерелах?

19.10

Час в уявленнях людини протягом історії
https://youtu.be/4gAwRNoQf90
Д/з: § 8, тести відкриті до 26.10
тести: https://vseosvita.ua/test/start/yhj174

15.10

Діагностична робота з теми "Науки що вивчають минуле" (цю роботу виконують тільки ті, хто був відсутнім на уроці)

І рівень           3 бали

1. Яку назву має наука про події, які відбувалися в минулому людства?

А) археологія Б) хронологія В) історія

2. Спеціальний заклад, де збираються і зберігаються речові пам'ятники історії:

А) архів Б) бібліотека В) музей

3. Про яку науку кажуть, що вона озброєна лопатою?

А) археологія Б) зоологія В) планетологія

ІІ рівень      4 бали

4. Дайте визначення поняття:

Письмові джерела - це ..........................................................................................................

5. Встановіть відповідність:

1) Історичний факт

2) Історичне явище

3) Історичний процес

А) Послідовність пов’язаних причинно-наслідковими зв’язками історичних подій

Б) Дійсна історична подія, що відбувалася в минулому у певний час і в певному місці

В) Сукупність історичних фактів чи ознак, що зберігаються протягом певного часу існування людської спільноти

Г) Сукупність уявлень про минуле певної людської спільнот

6. Встановіть відповідність:

1) сфрагістика                   А) наука, яка вивчає історію письма

2) нумізматика                   Б) наука, яка вивчає печатки

3) топоніміка                     В) наука, що займається вивченням географічних назв.

4) палеографія                     Г) наука, яка займається дослідженням монет

ІІІ рівень  5 балів

7. Перепишіть. Однією рискою підкресліть речові пам'ятники, двома - усні.

Монета, попіл від багаття, пергамент, зброя, легенди, посуд, пісні, папірус, книги, обряди, звичаї, храми, пісні.

12.10

Практична робота. Сучасні історичні джерела (фото, відео, аудіо) ГР2

https://youtu.be/2cqsUZY3CDc

Д/з: § 6, зробити серію фото з різними історичними джерелами (предметами які їх уособлюють), не менше 4 фото

08.10
Етнографічні дослідження. Фольклор, як історичне джерело.
https://youtu.be/28dKyqTYEr8
https://youtu.be/r152csKz0Ro
https://learningapps.org/watch?v=p4bfonud519
Д/з: § 6, виконати завдання "Кросворд навпаки" стор. 46

05.10
Писемні пам'ятки та їх дослідження.
https://youtu.be/CBwtqv22atg

https://youtu.be/_Nwrd6LV-eI
Д/з: § 6, Уважно прочитайте параграф у підручнику та самостійно впишіть пропущені слова чи цифри

«Для відтворення минулого вчені-історики найчастіше користуються __________ джерелами. До них належать різноманітні написи та документи, створені людьми за допомогою знаків і символів. Відомо, що письмо виникло понад __________ років тому.

Протягом історії люди використовували різні матеріали для письма. Наприклад, у Стародавньому Єгипті писали на __________, а в Межиріччі залишали знаки гострою паличкою на __________ табличках. Своєрідним вузликовим письмом користувався давній народ Південної Америки — інки, і називалося воно __________. У Стародавньому Китаї майстер Цай Лун винайшов __________, яким ми користуємося і сьогодні. Збиранням, упорядкуванням та зберіганням давніх документів займаються спеціальні установи — __________.»

01.01
Практична робота. Трипільська культура - скарб світу. ГР3
https://youtu.be/g1WCt6iOf6I
https://youtu.be/pIsi1GYoLWs
презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1L58tuw6aLhLxj9MP4HpRzMWC3sSw90Zk/edit?usp=sharing&ouid=115092908382018434802&rtpof=true&sd=true
Д/з: § 5, опрацюйте презентацію та  перейдіть за посиланням і виконайте тести до 08.10
https://vseosvita.ua/test/start/gqx347

28.09
Археологічні скарби минулого
https://www.youtube.com/watch?v=TVk1SByGZj4
https://www.youtube.com/watch?v=557465bRi9g
https://youtu.be/lF9FL4nieOI
Д/з: § 5,  тести відкриті до 05.10
Тести: https://vseosvita.ua/test/start/bks637

24.09 
Історичні дослідження, як діалог наук.
https://youtu.be/7X-A9Dudg4U
Д/з: § 4, намалювати монету казкової країни (на монеті повинно бути номінал, назва країни та емблема, і ваша фантазія)

21.09 
Допоміжні історичні дисципліни.
https://www.youtube.com/watch?v=gZUEZpIOK40
пограйтесь https://learningapps.org/watch?v=p2rj757rk21
https://learningapps.org/watch?v=pdww8u1zn22
 Д/з: § 4,  заповни табличку

17.09

Практична робота: історичні джерела. ГР2

https://learningapps.org/8536603

https://learningapps.org/9333746

https://learningapps.org/21290257

Завдання: виконати впрви за посилання, зробити сріншоти або фото і надіслати на пошту

14.09

 Джерела історичної інформації 

https://www.youtube.com/watch?v=T2w-uU5tNAk&t=119s

онлайн вправа https://learningapps.org/watch?v=pvsars0ek17

Д/з: § 3,  розтав у табличку перераховані предмети: стародавня монета, народна казка, малюнок у печері, глиняний глечик, старий лист, козацька пісня, чорно-біле фото, лицарський меч, стара книжка, легенда про заснування Києва, старовинна карта, залізна підкова, шкільний щоденник, прислів'я, портрет князя, бабусина вишиванка, стара газета, розповідь дідуся, картина історичної битви, старовинний замок, дитяча колискова.

10.09

Історія як наука про розвиток людства

https://youtu.be/zw3i-AwHDeI

https://www.youtube.com/watch?v=N5KzPOoDil4

Д/з: § 2, тести відкриті до 17.09

Тести: https://vseosvita.ua/test/start/coj930

07.09

Предмет шкільної історії. Засоби пізнання історії

https://www.youtube.com/watch?v=iAS0tvh8Hyc

 Д/З § 1, складіть сенкан до слова "Історія"

03.09
Що вивчає наука «Історія»
https://www.youtube.com/watch?v=iAS0tvh8Hyc
 Д/З § 1