Історія України 5

24.04

Практична робота. Україна: шлях до незалежності.

https://learningapps.org/6838064

https://learningapps.org/9591777

Завдання: §26-27, виконати тести до 27.04(для тих хто був відсутнім на уроці)

https://vseosvita.ua/test/start/vxp675



17.04
Портрет сучасної епохи. 
https://www.youtube.com/watch?v=baHXUzq3VPM

https://youtu.be/nhNkEbkRnKQ
https://www.youtube.com/watch?v=eEdqepTeL9c
 Завдання: §26-27, вивчити вірш Ліни Костенко, записати оригінальне відео і надіслати у вайбері особистим повідомленням, можна і на пошту

Усе моє, все зветься Україна
Буває, часом сліпну від краси.
Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, —
оці степи, це небо, ці ліси,
усе так гарно, чисто, незрадливо,
усе як є — дорога, явори,
усе моє, все зветься — Україна.
Така краса, висока і нетлінна,
що хоч спинись і з Богом говори.


10.04
Новий час: відкриття Америки, революції, передові ідеї, й не тільки.
https://www.youtube.com/watch?v=DvgpTGOGHYA
https://www.youtube.com/watch?v=r9_tuIvxTaQ
тренувальна вправа - https://learningapps.org/watch?v=pmhmtmbh522
Д/з  §25, тести відкриті до 16.04

https://vseosvita.ua/test/start/rue203


03.04
Практична робота. Періодизація історії людства. ГР-1

https://www.youtube.com/watch?v=Y37u9C7bVT4

Тренувальні вправи -  https://learningapps.org/3895223

https://learningapps.org/29329139

Д/з  §22 стор. 121, 

https://drive.google.com/file/d/1jMsiaGLfu967tPKnNR4xdwoMLim5Xn8_/view?usp=sharing


27.03

Що пам'ятає древній Сфінкс.

https://www.youtube.com/watch?v=0waWEufJlNE

тренувальна вправа - https://cutt.ly/mPtEr4u

https://www.youtube.com/watch?v=4PDmEIlI_94

Д/з  §23, тести відкриті до 01.03

https://vseosvita.ua/test/start/rga752


20.03
Контрольна робота з теми "Історична наука й історична пам'ять"

Контрольні тести відкриті до 26.03

https://vseosvita.ua/test/start/lqc315


13.03

Поява і розселення людини на Землі.

https://www.youtube.com/watch?v=MolFzXXdhxE

Тренувальні вправи: 

https://learningapps.org/29111241

https://learningapps.org/18607548

Д/з  § 22, тести виконати до 19.03

https://vseosvita.ua/test/start/xja373


27.02
Практична робота.
Історія України у пам'ятках і пам'ятниках Гр-1
https://www.youtube.com/watch?v=qoU9sPkaKYI
 Д/з  §20, виконати тести до 01.03

https://vseosvita.ua/test/start/ayj175


20.02
Культура пам'яті.
https://www.youtube.com/watch?v=92quaQUO6o8
https://www.youtube.com/watch?v=2ne3akZT-Oc&t=696s
https://learningapps.org/watch?v=pa6pzpo1j22 - тренувальна вправа
Д/з  §19, тести відкриті до 27.02

https://vseosvita.ua/test/start/bsi880


13.02

Міфи в історії.
https://www.youtube.com/watch?v=tEJ0u6WvnWM

https://www.youtube.com/watch?v=bJstGIM6g4Q
 https://www.youtube.com/watch?v=LxZs5uB98JA&t=39s
Д/з  §18, тести відкриті до 18.02

https://vseosvita.ua/test/start/dbp292

06.02

Хто започаткував наукові дослідження історії України

https://www.youtube.com/watch?v=d3c-W_mS6tE&t=104s

https://www.youtube.com/watch?v=Wzp30oVfCXU&t=200s

https://learningapps.org/9647730
https://learningapps.org/6634631
https://learningapps.org/19914670

Д/з  §17, скласти сенкан про одного з дослідників історії: М. Грушевський, Д. Яворницький, М.Максимович, Н.Полонська-Василенко

 (за тренувальні вправи оцінка не ставиться тільки за сенкан)



30.01

Науковий період розвитку історичних досліджень
https://www.youtube.com/watch?v=ZHg-JEjZJBU
 Д/з: § 16, тести виконати до 04.02

https://vseosvita.ua/test/start/eyf982



23.01
Становлення історичної науки.
https://youtu.be/z5f68y1RVPc
тренувальна вправа - https://learningapps.org/display?v=pm7nivy8t23
Д/з: § 15, Перегляньте відео «Чому Геродот став батьком історії» та дайте відповіді на запитання
https://drive.google.com/file/d/123QrpHZx_0tfTNUCaloCjsnG2THnQqkW/view
1. Визначте, чим історичні праці Геродота відрізнялися від попередніх описів історії.
2. Які методи дослідження історії застосовував Геродот?




26.12

Практична робота. Як працювати з контурною картою.

https://learningapps.org/18833193

https://learningapps.org/21069025

https://learningapps.org/26313293

Д/з: виконати вправи


19.12

Комплексна підсумкова робота з теми "Історичний час і простір"

https://docs.google.com/document/d/12s23yxW88t9LwXN536YLI0pzHGWjgwCe/edit?usp=sharing&ouid=115092908382018434802&rtpof=true&sd=true


12.12
Як працювати з історичною картою.
https://www.youtube.com/watch?v=lj05L5IB9ZU
https://learningapps.org/8219423 - тренувальні вправи "Регіони України"
https://learningapps.org/9313157
https://learningapps.org/6497930
https://learningapps.org/22226784
Д/з: виконати завдання в контурній карті

Робота з контурною картою «Україна та її сусіди»

1. У відведеному місці оформити легенду карти, з’ясуйте, які умовні

позначення необхідні для роботи із цією картою.

2. Нанесіть на карту кордони України.

3. Позначте столицю нашої держави.

4. Позначте назви держав-сусідів України.

5. Окресліть кордони областей України.

6. Окремо виділіть кольором регіон, у якому ви живете.

7. Позначте населений пункт, у якому ви живете.

8. Нанесіть місця України, які ви хотіли б відвідати.

9. Позначте столиці областей


05.12

Українські землі на картах впродовж історії.

https://www.youtube.com/watch?v=LbYWXs6Sw4M

https://www.youtube.com/watch?v=yiAix-grkHM

Д/з: § 13, виконати тести до 13.12

https://vseosvita.ua/test/start/cpr418

карти для підготовки до наступного уроку





28.11
Як пов’язані історія і простір.
Тренувальні вправи
https://learningapps.org/watch?v=pa0hz285a18
презентація
https://docs.google.com/presentation/d/1BjiYJqQ6Yed1lmGolB12x49iApy0R4Mt/edit#slide=id.p22
https://www.youtube.com/watch?v=7m1UnvXmHUE&t=1s

Д/з: § 12, відповіді на питання до карти виконати письмово і надіслати на пошту

Керуючись інструкцією, «прочитайте»

подану нижче історичну карту:
1. Уважно прочитайте назву карти.
2. Розшифруйте легенду карти.
3. Дайте відповіді на запитання до карти:
1) Назвіть столицю Київської держави; історичних
діячів, діяльність яких ілюструє карта.
2) Як на карті відображено зміни території держави?
3) У якому місті відбулося хрещення князя Володимира?
4) Назвіть сусідні Київській державі народи і держави.
З якими сусідами відбувалися воєнні сутички?





21.11

Способи упорядкування хронологічних даних.

https://www.youtube.com/watch?v=ARhThJv4No0

https://www.youtube.com/watch?v=zFcmOEgBfTI

Тренувальна вправа (пограйтесь) http://surl.li/nchap

Д/з: § 10-11, виконати тести до 19.11

https://vseosvita.ua/test/start/cgy055


14.11

Розвиток системи літочислення.
https://www.youtube.com/watch?v=r0x6TY4rFdc&t=268s

https://youtu.be/PRUiL1esIJI
Тренувальна вправа - https://learningapps.org/view3770817
 Д/з:1.Прочитайте параграф 9.
2.Розташуйте на лінії часу дати, позначте століття (римськими цифрами): 1239 р., 1917 р., 3000 р. до н.е., 1792 р. до н.е., 60 р. до н.е., 1485 р.
3. Розв’яжіть історичну задачу:
У 1989 р. урочисто святкували 500-річчя виникнення українського козацтва. Яким роком датується перша згадка про козаків у писемних джерелах?


31.10
Час в уявленнях людини протягом історії
https://youtu.be/4gAwRNoQf90
Д/з: § 8, тести відкриті до 04.11
тести:  https://vseosvita.ua/test/start/luw999


24.10

Контрольна робота з теми "Науки що вивчають минуле"

І рівень

1. Яку назву має наука про події, які відбувалися в минулому людства?

А) археологія                  Б) хронологія                      В) історія

 2. Спеціальний заклад, де збираються і зберігаються речові пам'ятники історії:

А) архів                            Б) бібліотека                        В) музей

 3. Про яку науку кажуть, що вона озброєна лопатою?

А) археологія                   Б) зоологія                            В) планетологія

 ІІ рівень

4. Дайте визначення поняття:

Письмові джерела - це ..........................................................................................................

5. Встановіть відповідність:

 

1) Історичний факт

А) Послідовність пов’язаних причинно-наслідковими зв’язками історичних подій

2) Історичне явище

Б) Дійсна історична подія, що відбувалася в минулому у певний час і в певному місці

3) Історичний процес

В) Сукупність історичних фактів чи ознак, що зберігаються протягом певного часу існування людської спільноти

 

Г) Сукупність уявлень про минуле певної людської спільнот

6. Встановіть відповідність:

 1) сфрагістика                    А) наука, яка вивчає історію письма

2) нумізматика                   Б) наука, яка вивчає печатки

3) топоніміка                      В) наука, що займається вивченням географічних назв.

4) палеографія                    Г) наука, яка займається дослідженням монет

 ІІІ рівень

 7. Перепишіть. Однією рискою підкресліть речові пам'ятники, двома - усні.

 Монета, попіл від багаття, пергамент, зброя, легенди, посуд, пісні, папірус, книги, обряди, звичаї, храми, пісні.

 8. Про яких стародавніх народів, що населяли територію України ви дізналися? Складіть розповідь про одного з них, використовуючи такі слова: Трипілля, житло, землеробство, глиняний посуд, фарби.


17.10
Практичне заняття. Писемні пам'ятки та їх дослідження.
https://www.youtube.com/watch?v=28dKyqTYEr8&ab_channel=%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83
Д/з: § 6, виконати тести за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/ktd081 (тести відкриті до 24.10)


10.10
Писемні пам'ятки та їх дослідження.
https://www.youtube.com/watch?v=28dKyqTYEr8&ab_channel=%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83
Д/з: § 6, виконати тести за посиланням   https://vseosvita.ua/test/start/gpf072 (тести відкриті до 17.10),


03.10 
Значення археології для дослідження минулого.
https://www.youtube.com/watch?v=TVk1SByGZj4
https://www.youtube.com/watch?v=557465bRi9g
https://www.youtube.com/watch?v=wkl1WjCJJcc
Д/з: § 5,  тести відкриті до 15.10
Тести:  https://vseosvita.ua/test/start/bgs150

26.09 

Допоміжні історичні дисципліни.

https://www.youtube.com/watch?v=gZUEZpIOK40

пограйтесь https://learningapps.org/watch?v=p2rj757rk21

https://learningapps.org/watch?v=pdww8u1zn22

 Д/з: § 4,  завдання за посиланням (заповни табличку) https://drive.google.com/file/d/1brhq2XRU8H12WfJc2quLA885ZrFsSkdV/view

19.09

 Практична робота. Джерела історичної інформації 

https://www.youtube.com/watch?v=T2w-uU5tNAk&t=119s

онлайн вправа https://learningapps.org/watch?v=pvsars0ek17

Д/з: § 3,  виконати тести

Тести: https://drive.google.com/file/d/1FustASQ7Bl-foP1-s8P-L0eBCIGkmLI4/view?usp=sharing


12.09
Історія як наука про розвиток людства
https://www.youtube.com/watch?v=zw3i-AwHDeI
https://www.youtube.com/watch?v=N5KzPOoDil4
Д/з: § 2, тести відкриті до 17.09
Тести:https://vseosvita.ua/test/start/gem600


05.09
Вступ. Предмет шкільної історії. Засоби пізнання історії
https://www.youtube.com/watch?v=iAS0tvh8Hyc
 Д/З § 1,  спробуйте скласти сенкан до термінів: легенда або міф
відповіді надсилайте на електронну пошту дистанційного навчання


Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Дописи (Atom)