Історія України 5

12.03
Людина і довкілля протягом історії. Людина в спільноті протягом історії.
https://youtu.be/DxibhKYaab4
https://youtu.be/2EwBgEt_c_s
Д/з  §28, тести відкриті до 19.03


09.03
Історична вікторина. Що я знаю про Україну. ГР 2, ГР 3

Д/з: вікторина в тестах для відсутніх на уроці

05.03
Відновлення незалежності України.
https://learningapps.org/6838064
https://learningapps.org/9591777
Завдання: §26-27, виконати тести до 11.03
https://vseosvita.ua/test/start/izn939


02.03
Практична робота. Винаходи та відкриття Новітньої доби. ГР 3
https://youtu.be/HX4PvXzT_PQ
https://youtu.be/uGIpiDjoBsA
https://youtu.be/ABKtsHpPD2U
Д/З виконати тренувашльну вправу (прописуйте прізвище обовязково, скріни не потрібно надсилати)
https://wordwall.net/play/63307/558/858

26.02
Новітня історія: події, постаті. Портрет сучасної епохи.
https://www.youtube.com/watch?v=baHXUzq3VPM
https://www.youtube.com/watch?v=eEdqepTeL9c
https://youtu.be/nhNkEbkRnKQ
 Завдання: §26-27, вивчити вірш Ліни Костенко, записати оригінальне відео і надіслати у вайбері особистим повідомленням, можна розповісти коли будите в школі
Усе моє, все зветься Україна
Буває, часом сліпну від краси.
Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, —
оці степи, це небо, ці ліси,
усе так гарно, чисто, незрадливо,
усе як є — дорога, явори,
усе моє, все зветься — Україна.
Така краса, висока і нетлінна,
що хоч спинись і з Богом говори.

23.02
Діагностична робота з теми "Життя людей в первісну добу, періоду античності, середніх віків та нового часу" ГР
https://drive.google.com/file/d/1XbSFFgMKAhF3R_4fQU6vrtAnf2FSXb2J/view?usp=sharing

19.02
Практична робота. Українські землі в новий час. ГР1
Д/з: § 25, ознайомитись з презентацією та виконати тести до 26.02


16.02
Новий час: відкриття Америки, революції, передові ідеї, й не тільки.
https://www.youtube.com/watch?v=DvgpTGOGHYA
https://www.youtube.com/watch?v=r9_tuIvxTaQ
тренувальна вправа - https://learningapps.org/watch?v=pmhmtmbh522
Д/з  §25, тести відкриті до 23.02
https://vseosvita.ua/test/start/lgg380

12.02
Практична робота. Княжа доба в історії України. ГР2.
Д/з: §24, заповнити таблицю



09.02
Середні віки в історії людства.
 Д/з: §23, тести виконати до 16.02


05.02
Практична робота. Які народи жили на теренах України за доби античності. ГР1
Презентація
Д/з  §23, ознайомитись з презентацією, виконати вправу і надіслати на пошту скрін


02.02
Стародавня доба в історії людства
https://www.youtube.com/watch?v=0waWEufJlNE
тренувальна вправа - https://cutt.ly/mPtEr4u
https://www.youtube.com/watch?v=4PDmEIlI_94
Д/з  §23, тести відкриті до 09.02
https://vseosvita.ua/test/start/zzy820



29.01
Практична робота. Поява первісних людей на теренах України. ГР 1
https://youtu.be/hB9hvzzgT6k
https://youtu.be/7ABLlmvoCLI

Д/з  § 22, виконати завдання в зошиті





26.01
Поява і розселення людини на Землі.
https://www.youtube.com/watch?v=MolFzXXdhxE
Тренувальні вправи: 
https://learningapps.org/29111241
https://learningapps.org/18607548
Д/з  § 22, тести виконати до 02.02





____________________________________________________________________


25.12

Практична робота. Міфи в історії. ГР2
https://www.youtube.com/watch?v=bJstGIM6g4Q

https://kazochka.org.ua/mify-lehendy/berehynia-mif

https://www.youtube.com/watch?v=4JF7UTABVrw

Д/з  §18


22.12

Комплексна контрольна робота з теми "Історична наука й історична пам'ять" ГР1,ГР2, ГР3

https://vseosvita.ua/test/start/nme812

Тести відкриті до 22.12 (всі завдання онлайн чи письмові приймаються до 22.12, після цієї дати роботи перевірятись не будуть)


18.12
Історія України у пам'ятках і пам'ятниках
https://www.youtube.com/watch?v=qoU9sPkaKYI
 Д/з  §20




15.12
Історична пам'ять. Культура пам'яті. Формування історичної пам'яті.
https://www.youtube.com/watch?v=92quaQUO6o8
https://www.youtube.com/watch?v=2ne3akZT-Oc&t=696s
https://learningapps.org/watch?v=pa6pzpo1j22 - тренувальна вправа
Д/з  §19, тести відкриті до 22.12

https://vseosvita.ua/test/start/avz707


11.12

Міфи в історії.
https://www.youtube.com/watch?v=tEJ0u6WvnWM

https://www.youtube.com/watch?v=bJstGIM6g4Q

 https://www.youtube.com/watch?v=LxZs5uB98JA&t=39s

Д/з  §18, тести відкриті до 18.12

https://vseosvita.ua/test/start/fif069


08.12

Практичне заняття. Опрацювання біографій (М.Максимович, Д.Яворницький, М.Грушевський, Н.Полонська -Василенко) ГР3

04.12

Хто започаткував наукові дослідження історії України
https://www.youtube.com/watch?v=d3c-W_mS6tE&t=104s
https://www.youtube.com/watch?v=Wzp30oVfCXU&t=200s
https://learningapps.org/9647730
https://learningapps.org/6634631
https://learningapps.org/19914670
 (за тренувальні вправи оцінка не ставиться тільки за сенкан)
Д/з  §17, скласти сенкан про одного з дослідників історії: М. Грушевський, Д. Яворницький, М.Максимович, Н.Полонська-Василенко


01.12

Науковий період розвитку історичних досліджень
https://www.youtube.com/watch?v=ZHg-JEjZJBU
 Д/з: § 16, тести виконати до 08.01

https://vseosvita.ua/test/start/jhx511


27.11
Як народжувалась історична наука.
https://youtu.be/z5f68y1RVPc
тренувальна вправа - https://learningapps.org/display?v=pm7nivy8t23
Д/з: § 15, Перегляньте відео «Чому Геродот став батьком історії» та дайте відповіді на запитання
https://drive.google.com/file/d/123QrpHZx_0tfTNUCaloCjsnG2THnQqkW/view
1. Визначте, чим історичні праці Геродота відрізнялися від попередніх описів історії.
2. Які методи дослідження історії застосовував Геродот?


20.11

Практична робота. Робота в контурній карті. ГР3


17.11

Практична робота. Правила роботи з контурною картою. ГР1


13.11

Українські землі на картах впродовж історії.

https://www.youtube.com/watch?v=LbYWXs6Sw4M

https://www.youtube.com/watch?v=yiAix-grkHM

Д/з: § 13, виконати тести до 20.11 (для відсутніх на уроці)

https://vseosvita.ua/test/start/hkp723


10.11
Як пов’язані історія і простір.
Тренувальні вправи
https://learningapps.org/watch?v=pa0hz285a18
презентація
https://www.youtube.com/watch?v=7m1UnvXmHUE&t=1s
https://www.youtube.com/watch?v=9pyC8dC_uZo
Д/з: § 12, відповіді на питання до карти виконати письмово і надіслати на пошту
Керуючись інструкцією, «прочитайте»
подану нижче історичну карту:
1. Уважно прочитайте назву карти.
2. Розшифруйте легенду карти.
3. Дайте відповіді на запитання до карти:
1) Назвіть столицю Київської держави; історичних
діячів, діяльність яких ілюструє карта.
2) Як на карті відображено зміни території держави?
3) У якому місті відбулося хрещення князя Володимира?
4) Назвіть сусідні Київській державі народи і держави.
З якими сусідами відбувалися воєнні сутички?



06.11

Практична робота. Історичні задачі. ГР 2


03.11

Практична робота. Стрічка часу. ГР 1

Виконати задачі з презентації в зошиті.

https://docs.google.com/presentation/d/1y2C7Sl12glHuV7k9GTbXXXGulSHjl7M5/edit?usp=sharing&ouid=115092908382018434802&rtpof=true&sd=true


23.10

Способи упорядкування хронологічних даних.

https://www.youtube.com/watch?v=ARhThJv4No0

https://www.youtube.com/watch?v=zFcmOEgBfTI

Тренувальна вправа (пограйтесь) http://surl.li/nchap

Д/з: § 10-11, виконати тести до 25.10 (для відсутніх на уроці)

https://vseosvita.ua/test/start/dxh515

повторити римські цифри


20.10

Розвиток системи літочислення.
https://www.youtube.com/watch?v=r0x6TY4rFdc&t=268s

Тренувальна вправа - https://learningapps.org/view3770817
 Д/з:1.Прочитайте параграф 9.
2.Розташуйте на лінії часу дати, позначте століття (римськими цифрами): 1239 р., 1917 р., 3000 р. до н.е., 1792 р. до н.е., 60 р. до н.е., 1485 р.
3. Розв’яжіть історичну задачу:
У 1989 р. урочисто святкували 500-річчя виникнення українського козацтва. Яким роком датується перша згадка про козаків у писемних джерелах?


16.10

Час в уявленнях людини протягом історії
https://youtu.be/4gAwRNoQf90
Д/з: § 8, тести відкриті до 22.10
тести: https://vseosvita.ua/test/start/qdl240


13.10

Діагностична  робота з теми "Науки що вивчають минуле" ГР1, ГР2,ГР3 (цю роботу виконують тільки ті, хто був відсутнім на уроці)

І рівень           3 бали

1. Яку назву має наука про події, які відбувалися в минулому людства?

А) археологія Б) хронологія В) історія

2. Спеціальний заклад, де збираються і зберігаються речові пам'ятники історії:

А) архів Б) бібліотека В) музей

3. Про яку науку кажуть, що вона озброєна лопатою?

А) археологія Б) зоологія В) планетологія

ІІ рівень      4 бали

4. Дайте визначення поняття:

Письмові джерела - це ..........................................................................................................

5. Встановіть відповідність:

1) Історичний факт
2) Історичне явище
3) Історичний процес

А) Послідовність пов’язаних причинно-наслідковими зв’язками історичних подій
Б) Дійсна історична подія, що відбувалася в минулому у певний час і в певному місці
В) Сукупність історичних фактів чи ознак, що зберігаються протягом певного часу існування людської спільноти
Г) Сукупність уявлень про минуле певної людської спільнот


6. Встановіть відповідність:
1) сфрагістика                   А) наука, яка вивчає історію письма
2) нумізматика                   Б) наука, яка вивчає печатки
3) топоніміка                     В) наука, що займається вивченням географічних назв.
4) палеографія                     Г) наука, яка займається дослідженням монет

ІІІ рівень  5 балів

7. Перепишіть. Однією рискою підкресліть речові пам'ятники, двома - усні.

Монета, попіл від багаття, пергамент, зброя, легенди, посуд, пісні, папірус, книги, обряди, звичаї, храми, пісні.


8. Про яких стародавніх народів, що населяли територію України ви дізналися? Складіть розповідь про одного з них, використовуючи такі слова: Трипілля, житло, землеробство, глиняний посуд, фарби.



09.10

Практична робота. Сучасні історичні джерела (фото, відео, аудіо) ГР2

https://youtu.be/2cqsUZY3CDc

Д/з: § 6, зробити серію фото з різними історичними джерелами (предметами які їх уособлюють), не менше 4 фото


06.10
Етнографічні дослідження. Фольклор, як історичне джерело.

https://youtu.be/28dKyqTYEr8

https://youtu.be/r152csKz0Ro

https://learningapps.org/watch?v=p4bfonud519

Д/з: § 6, виконати завдання "Кросворд навпаки" стор. 46 (для відсутніх на уроці)


02.10

Писемні пам'ятки та їх дослідження.
https://www.youtube.com/watch?v=28dKyqTYEr8&ab_channel=%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83
Д/з: § 6, виконати тести за посиланням   https://vseosvita.ua/test/start/ojh345 (тести відкриті до 08.10),


29.09
Практична робота. Трипільська культура - скарб світу. ГР3

https://youtu.be/9I2y9adWjDQ

презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1L58tuw6aLhLxj9MP4HpRzMWC3sSw90Zk/edit?usp=sharing&ouid=115092908382018434802&rtpof=true&sd=true

Д/з: § 5, опрацюйте презентацію та  перейдіть за посиланням і виконайте тести до 05.10

https://vseosvita.ua/test/start/ptu936


25.09
Археологічні скарби минулого
https://www.youtube.com/watch?v=TVk1SByGZj4
https://www.youtube.com/watch?v=557465bRi9g
 https://www.youtube.com/watch?v=wkl1WjCJJcc
Д/з: § 5,  тести відкриті до 01.10
Тести: https://vseosvita.ua/test/start/myj339   (для відсутніх на уроці)



22.09 
Історичні дослідження, як діалог наук.
Д/з: § 4, намалювати монету казкової країни (на монеті повинно бути номінал, назва країни та емблема, і ваша фантазія)

18.09 
Допоміжні історичні дисципліни.
https://www.youtube.com/watch?v=gZUEZpIOK40
пограйтесь https://learningapps.org/watch?v=p2rj757rk21
https://learningapps.org/watch?v=pdww8u1zn22
 Д/з: § 4,  завдання за посиланням (заповни табличку) https://drive.google.com/file/d/1brhq2XRU8H12WfJc2quLA885ZrFsSkdV/view


15.09

Практична робота: історичні джерела. ГР2

https://learningapps.org/8536603

https://learningapps.org/9333746

https://learningapps.org/21290257

https://learningapps.org/20938745

Завдання: https://vseosvita.ua/test/start/xkp374



11.09

 Джерела історичної інформації 

https://www.youtube.com/watch?v=T2w-uU5tNAk&t=119s

онлайн вправа https://learningapps.org/watch?v=pvsars0ek17

Д/з: § 3,  виконати тести

Тести: https://drive.google.com/file/d/1FustASQ7Bl-foP1-s8P-L0eBCIGkmLI4/view?usp=sharing


08.09

Історія як наука про розвиток людства

https://www.youtube.com/watch?v=zw3i-AwHDeI

https://www.youtube.com/watch?v=N5KzPOoDil4

Д/з: § 2, тести відкриті до 15.09

Тести: https://vseosvita.ua/test/start/obj682



04.09

Предмет шкільної історії. Засоби пізнання історії

https://www.youtube.com/watch?v=iAS0tvh8Hyc

 Д/З § 1, складіть сенкан до слова "Історія"




01.09

Що вивчає наука «Історія»

https://www.youtube.com/watch?v=iAS0tvh8Hyc

 Д/З § 1,

Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Коментарі (Atom)