30.01.2026
Урок № 34. Переміщення та його властивості. Рівні фігури.
Домашнє завдання:
1. Вивчити основні означення за темою уроку - §9 п. 9.2 – стор.
92-95
2. Виконати вправи № 295, 300 – стор. 95-96
27.01.2026
Урок № 33.
Поняття про перетворення фігур. Розв’язування
задач.
Домашнє завдання:
1. Вивчити основні
означення – §9 п. 9.1 - стор. 91-92
2. Виконати вправи № 290
(усно), 291, 292 - стор. 95
26.12.2025
Урок № 32. Підсумковий урок за І семестр
Домашнє
завдання:
1.
Виконати завдання:
1) У
трикутнику ABC знайдіть сторону AC, якщо ∠В=30°, ∠С=45°, сторона АВ дорівнює 5√2
см.
2) Сторона
квадрата дорівнює 18 см. Знайдіть радіус вписаного в нього кола.
3) У
∆ АВС ∠ А= 40˚, ∠ С= 90˚. Знайдіть градусну міру ∠Е в ∆DЕК, подібному ∆ АВС.
4) Скласти
рівняння прямої, що проходить через точку А(-3; 2) і утворює з додатнім
напрямом осі абсцис кут 135°.
23.12.2025
Урок № 31. Контрольна робота № 4 з теми «Декартові координати на площині»
Домашнє завдання:
1. Виконати завдання контрольної роботи
Контрольна робота № 4 з теми «Декартові
координати на площині»
І варіант
1. Знайдіть довжину відрізка MN
і координати його середини, якщо M(4;–5) N(–3;–1).
2. Cкладіть рівняння кола, яке
проходить через точку K(–2;–5) і має центр у точці O (1;–3).
3.
Cкладіть рівняння прямої, яка проходить через точки A(4;–1), B(2;3).
4.
Знайдіть координати вершини С паралелограма ABCD, якщо A(–3;–2), B(4;7), D(–2;–5)
.
5. Знайдіть координати точки,
яка належить осі ординат і рівновіддалена від точок M(2;–1),
N(–3;7) .
6. Довести, що точки A(1;2),
B(5;6), C(9;2), D(5;–2) є вершинами
квадрата.
7. Cкладіть рівняння прямої,
яка паралельна прямій y= –3x+10 і проходить через
центр кола x2 + y2 + 2x – 4y + 1 =0.
Контрольна робота № 4 з теми «Декартові
координати на площині»
ІІ варіант
1.
Знайдіть довжину відрізка MN і координати його середини, якщо M(–3;2) N(1;–5).
2.
Cкладіть рівняння кола, яке проходить через точку K(–4;2) і має центр у точці O
(1;–3).
3.
Cкладіть рівняння прямої, яка проходить через точки A(3;–2), B(5;2).
4.
Знайдіть координати вершини D паралелограма ABCD, якщо A(–2;3), B(4;5), C(2;1) .
5.
Знайдіть координати точки, яка належить осі абсцис і рівновіддалена від точок M(–2;3), N(6;1) .
6. Довести, що точки A(–1;3),
B(2;0), C(4;–2), D(1;–5) є вершинами прямокутника.
7.
Cкладіть рівняння прямої, яка паралельна прямій y= 5x – 9 і проходить
через центр кола x2 + y2 – 6x + 2y + 1 =0.
19.12.2025
Урок № 30.
Розв’язування задач. Самостійна робота № 4
Домашнє
завдання:
1.
Виконати завдання самостійної роботи
Самостійна робота № 4
1.
Знайдіть довжину відрізка АВ, якщо А(5;
–1), В(1; 4).
2.
Знайдіть координати середини відрізка
АВ, якщо А(5; –1), В(1; 4).
3.
Складіть рівняння кола з центром у точці
(-3;1), радіус дорівнює 2.
4.
Знайдіть координати центра кола,
заданого рівнянням (х – 2)2 +(у + 1)2 = 4.
Вкажіть радіус цього кола.
5.
Знайдіть координати центра кола, його
радіус та запишіть рівняння цього кола, якщо кінцями діаметра даного кола є
точки А(-1; 3) і В(3; 3)
6.
Знайдіть відстань від точки В(-2;1) до
вісі y.
7.
Пряма у = –2х + b проходить через точку
(–1; 4). Знайдіть b.
16.12.2025
Урок № 29. Рівняння прямої. Метод
координат.
Домашнє завдання:
1. Вивчити теорему про рівняння прямої п. 7.3 - стор. 66-68
2. Виконати вправи № 234, 235, 244 - стор. 71-72
12.12.2025
Урок № 28. Рівняння
кола. Розв’язування задач і вправ.
Домашнє завдання:
1. Повторити рівняння кола §7, п. 7.2 -
стор. 65
2. Розв'яжіть задачі № 219, 222, 229, 231 -
стор. 70-71
09.12.2025
Урок № 27. Рівняння кола. Розв’язування задач.
Домашнє завдання:
1. Вивчити означення рівняння фігури, рівняння кола §7, п. 7.1, 7.2 -
стор. 64-65
2. Розв'яжіть задачі № 216, 217 - стор. 69
05.12.2025
Урок № 26. Розв’язування
задач. Самостійна робота № 3
Домашнє завдання:
1. Виконати
завдання самостійної роботи
1. Знайдіть
координати середини відрізка CD, якщо C (4; -3), D (1; 6).
2. Знайдіть
відстань від початку координат до точки С(-12; -5).
3. N –
середини відрізка EF. Знайдіть координати точки F, якщо E (4; -1), N (2; -3).
4. Знайдіть
периметр трикутника АВС, якщо А (5; -2), В (5; 6), С (2; 2).
5. Точки К
(-2; 1), L (0; 3), M (5; -1) – вершини паралелограма KLMN. Знайдіть
координати вершини N.
6. Знайдіть на
осі абсцис точку, рівновіддалену від точок С(1; 5) і D (3; 1).
02.12.2025
Урок № 25. Відстань між двома точками із заданими
координатами
Домашнє завдання:
1. Опрацювати матеріал
підручника - п. 6.3 - стор. 59-60
2. Розв'язати задачі № 188, 190 - стор. 62
28.11.2025
Урок № 24. Координати середини
відрізка
Домашнє завдання:
1.
Вивчити формули для знаходження координат середини
відрізка § 6 п. 6.2 – стор. 58
2. Розв'яжіть
задачі № 183, 185 - стор. 61
25.11.2025
Урок № 23. Прямокутна система координат на площині
Домашнє завдання:
1. Вивчити основні поняття за темою уроку §6, п. 6.1 – стор. 57-58
2. Виконати вправи в зошиті № 173,
174, 175 – стор. 60
21.11.2025
Урок № 22. Контрольна робота № 3 з теми
«Розв’язування трикутників»
Домашнє
завдання:
1. Виконати завдання контрольної
роботи
Контрольна робота № 3
з теми «Розв’язування
трикутників»
18.11.2025
Урок № 21. Розв’язування
задач. Самостійна робота № 2
Домашнє завдання:
1. Виконайте завдання самостійної роботи
Самостійна
робота № 2
1) Знайди площу трикутника, якщо сторони трикутника 9 см і 6 см, а
кут між ними 45°.
2) Знайди площу трикутника, сторони якого
дорівнюють 13 см, 10 см, 13 см.
3) Знайдіть радіуси описаного і вписаного кіл
трикутника зі сторонами 7 см, 24 см і 25 см.
4) Знайди площу паралелограма, сусідні сторони
якого дорівнюють 9 см і 4 см, а кут між ними 300 .
5) Знайди найбільшу висоту трикутника, сторони
якого дорівнюють 7 см, 15 см і 20 см.
2. Повторити вивчене – стор. 45-47,
готуємося до контрольної роботи.
14.11.2025
Урок № 20. Знаходження площі трикутника за радіусом вписаного і описаного кіл
Домашнє завдання:
1. Підручник § 5 п.5.3 – стор. 37-39 вивчити формули
2. Виконайте у зошиті № 133, № 141 – стор. 40-41
11.11.2025
Урок № 19. Формула Герона
Домашнє завдання:
1. Підручник § 5 п.5.2, вивчити формулу – стор. 36-37
2. Виконайте у зошиті № 129, 139 – стор. 40-41
07.11.2025
Урок № 18. Розв’язування задач
Домашнє завдання:
1. Підручник § 5 п.5.1 – повторити основні
формули для обчислення площ трикутника, чотирикутника.
2. Виконайте у
зошиті № 128, 136, 138 – стор. 40-41
04.11.2025
Урок № 17. Застосування тригонометричних функцій до знаходження площ
Домашнє
завдання:
1. Підручник § 5 п.5.1 прочитати,
розглянути опорну задачу – стор. 34-36
2. Виконайте у зошиті № 123, №125 (б) – стор. 39-40
24.10.2025
Урок №
16. Розв’язування трикутників
Домашнє завдання:
1. Підручник: § 4
п.4.2 прочитати – стор. 28-29
2. Виконайте у зошиті № 116,
№117 – стор. 33
21.10.2025
Урок № 15. Основні задачі
на розв’язування трикутників
Домашнє завдання:
1. Підручник § 4 п.4.1 прочитати,
розглянути задачі1,2,3,4 – стор. 26-27
2. Виконайте у зошиті № 94,
№100 – стор. 30-31
17.10.2025
Урок №
14. Контрольна робота №2 «Розв’язування трикутників»
Домашнє завдання:
1. Виконати завдання
контрольної роботи
14.10.2025
Урок № 13. Розв’язування задач
Домашнє завдання:
1. Виконати вправи № 80, 82, 84
– стор.25
2. Готуємося до контрольної роботи
10.10.2025
Урок № 12. Розв’язування
задач. Самостійна робота №1
Домашнє
завдання:
1. Повторити
основні означення - § 2, 3
2. Виконати
завдання самостійної роботи
Самостійна робота № 1
«Теорема синусів та косинусів»
Варіант 1
- Для трикутника МКС
запишіть теорему косинусів для знаходження невідомої сторони КС.
- Знайдіть невідому
сторону трикутника, якщо дві його сторони і кут між ними відповідно
дорівнюють 5см, 7см і 60°.
- Знайдіть радіус
кола описаного навкого трикутника АВС в якому BС =
см, ∠A=120°
- У трикутнику АВС
знайдіть сторону ВС, якщо ∠ А=60°, ∠ В=75°, а сторона АВ =
см. - Якщо дві сторони
трикутника дорівнюють відповідно
см і 6 см,
а кут між ними становить 45°, то третя сторона трикутника дорівнює? - Якщо одна сторона
трикутника дорівнює 10 см, а прилеглі до неї кути дорівнюють 75° і 60°, то
сторона, протилежна куту 60°, дорівнює?
Варіант 2
1.
Для трикутника CDK запишіть теорему косинусів для знаходження невідомої
сторони СD.
2.
Знайдіть невідому сторону трикутника, якщо дві його сторони і кут між
ними відповідно дорівнюють 6см, 4см і 120°.
3.
Знайдіть радіус кола описаного навкого трикутника АВС в
яком АС = 
см, ∠ В=60°
4.
У трикутнику АВС знайдіть сторону AВ, якщо ∠ А=45°, ∠ В=105°, а сторона ВC = 
см.
5.
Якщо дві сторони
трикутника дорівнюють відповідно 
см і 1 см, а кут між ними
становить 30°, то третя сторона трикутника дорівнює?
6.
Якщо одна сторона трикутника дорівнює 12 см, а прилеглі до неї кути
становлять 45° і 75°, то сторона, протилежна куту 45°, дорівнює?
07.10.2025
Урок № 11. Теорема синусів та її
наслідки
Домашнє
завдання:
1. Вивчити
основні означення за темою уроку - §3 п. 3.1, 3.2 – стор. 21-23
2. Виконати
вправи № 69, 71 – стор.24
03.10.2025
Урок №10. Розв’язування задач і вправ.
Домашнє завдання:
1. Повторити основні означення - §2, п. 2.1, 2.2 – стор. 15-17
2. Виконати вправи № 50, 52 – стор.19-20
30.09.2025
Урок № 9. Теорема косинусів та її наслідки
Домашнє завдання:
1. Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=pXFvPYpw0o4&list=PLeb-UxVXmUb7Vm7GYsezBIfynPUX0TNd0&index=13
2. Підручник §2, стор. 15 прочитати, вивчити теорему, наслідки.
3. Виконайте у зошиті №40, №50 – стор. 18-19
26.09.2025
Урок №8.
Розв'язування задач і вправ
Домашнє завдання:
1. Переглянути
навчальне відео https://youtu.be/TxuOoxm-FFE?feature=shared
2. Знати основні тригонометричні тотожності - стор. 9-10
3. Розв'язати задачі № 13, 16, 18 - стор. 12-13
23.09.2025
Урок
№ 7. Тригонометричні тотожності
Домашнє
завдання:
1. Переглянути навчальне
відео https://youtu.be/9KDG1Y-zdLQ?si=fiaMm48bCoXx56XI
2. Вивчити основні тригонометричні тотожності - стор. 9
3. Вивчити теорему (формули зведення) - стор.10
4. Виконати вправи № 8, 9, 11 - стор. 12
19.09.2025
Урок №6. Тригонометричні
функції кутів від 0⁰ до 180⁰
Домашнє завдання:
1. Перед виконанням
домашнього завдання перегляньте навчальне відео
https://youtu.be/5_EtocPson8?si=XJ3cRRBxu7tUttba
2. Вивчити означення за темою уроку, та таблицю на стор.11
3.Виконати вправи № 1,2,4 - стор. 11
16.09.2025
Урок
№ 5. Аналіз контрольної роботи. Розв'язування вправ
Домашнє
завдання:
1. Виконати вправи на повторення № 691, 692, 705 -
стор. 225-226
12.09.2025
Урок №4. Контрольна робота № 1 (діагностична)
Домашнє завдання:
1.
Виконайте завдання контрольної роботи
Діагностична контрольна робота з геометрії 9 клас
Варіант І
Початковий та середній рівень. Обрати правильну відповідь
(1-6)
1.
Яке з наведених нижче тверджень не справджується?
А У паралелограма протилежні сторони і протилежні кути рівні
Б діагоналі прямокутника рівні;
В діагоналі ромба перпендикулярні і є бісектрисами його кутів;
Г сума протилежних кутів будь-якого паралелограма дорівнює 1800.
09.09.2025
Урок
№ 3. Многокутники. Площі многокутників.
Домашнє
завдання:
1. Виконати тестові
завдання за посиланням: https://naurok.com.ua/test/mnogokutniki-ploschi-mnogokutnikiv-5055.html
2. Готуємось до перевірочної контрольної роботи.
05.09.2025
Урок № 2. Повторення
вивченого у 7-8 класі
Домашнє завдання:
1. Повторити основні поняття з теми "Теорема Піфагора та
наслідки з теореми Піфагора" https://youtu.be/8e69cjsQ6Wo?si=Ut6YuluBi8BTNltZ
2. Розв'язати задачі:
1) На протилежних берегах
річки стоять двоє стрільців. Зріст одного
180 см, другого 120 см. Ширина річки 500 см. Обидва
стрільці одночасно випускають стрілу з лука, влучаючи в один момент у мішень на
поверхні води, що лежить на прямій, яка сполучає ступні стрільців. Знайти
довжини шляхів стріл та місце знаходження мішені.
2) Дано: Рівнобедрений
трикутник АВС, АВ=ВС=50 м, АС=28 см, ВК
– медіана.
Знайти довжину ВК
02.09.2025
Урок № 1.
Повторення вивченого у 7-8 класі
Домашнє завдання:
1. Переглянути відео https://youtu.be/DtN4_UhEW48?feature=shared
2. Повторити означення та властивості основних видів чотирикутників. Заповнити
таблицю "Властивості чотирикутників"
3. Пройдіть тестування з тем:
- Паралелограми, їх види та властивості
https://www.iznotest.info/paralelogrami-yih-vidi-ta-vlastivosti/
- Площа чотирикутників
https://www.iznotest.info/ploshha-chotirikutnikiv/
- Трапеції, їх види та властивості
https://www.iznotest.info/trapetsiyi-yih-vidi-ta-vlastivosti-vpisani-i-opisani-chotirikutniki/
Немає коментарів:
Дописати коментар